1 / 9

Anotace : znaky pověsti, autoři, porozumění textu Autor: Mgr. Nina Pilná Jazyk: český

Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec. ICT2_2/34. Anotace : znaky pověsti, autoři, porozumění textu Autor: Mgr. Nina Pilná Jazyk: český Očekávaný výstup: žák poznává znaky pověsti , autory, porozumění textu Speciální vzdělávací potřeby: ano

kieran-huff
Download Presentation

Anotace : znaky pověsti, autoři, porozumění textu Autor: Mgr. Nina Pilná Jazyk: český

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec ICT2_2/34 • Anotace: znaky pověsti, autoři, porozumění textu • Autor: Mgr. Nina Pilná • Jazyk: český • Očekávaný výstup: žák poznává znaky pověsti, autory, porozumění textu • Speciální vzdělávací potřeby: ano • Klíčová slova: znak, pověst, orientace v textu • Druh učebního materiálu: prezentace • Druh interaktivity: výklad • Cílová skupina: žák • Stupeň a typ vzdělávání: 2. stupeň základní školy praktické • Typická věková skupina: 12 – 15 let • Celková velikost: 789 kB

  2. Pověsti

  3. Co je to pověst: • příběh, který má historický podklad • jeho jádro je pravdivé a je doplněn nějakou nadpřirozenou bytostí, podobně jako legenda • Je dokrášlena potom ztrácí na věrohodnosti

  4. Pověsti se mohou vztahovat: • k lidem • místům • ke zvířatům • k hradům a zámkům • ke stromům • ke zvonům • kapličkám…..

  5. Jak pověsti vznikaly? • byly vytvořeny kvůli spravedlnosti v době, kdy otcové rodin pracovali na polích pod dozorem drábů • lidé si je začali vymýšlet ,vždy končily šťastně a dodávaly lidem naději, že vše dopadne dobře.

  6. Nejznámější autoři a díla: • Alois Jirásek • Karel Havlíček Borovský • Božena Němcová • Eduard Petiška • Kosmova a Dalimilova kronika • Pověst o Žižkovi • Staré pověsti české • Král Lávra • Národní báchorky a pověsti

  7. O ČECHOVI Alois Jirásek ČÍTANKA 6, strana -88- Pozorně si přečti pověst O Čechovi a odpověz na otázky: • Jak se jmenovali dva vojvodové, kteří se rozhodli opustit rodnou zemi • Byl to otec se synem? • Za kterou řekou vstoupili do neznámého kraje? • Proč pálili ohně od večera do rána? • Kolik řek přebrodili než došli pod horu Říp? • Proč se rozhodli usadit právě v této krajině?

  8. Vysvětli svými slovy: • zbrojní mužové • niva • sivé brady • neblahý • lítý boj • louka • šedovousý • nešťastný • krutý • zuřivý

  9. Použité zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/Alois_Jir%C3%A1sek http://cs.wikipedia.org/wiki/Bo%C5%BEena_N%C4%9Bmcov%C3%A1 http://cs.wikipedia.org/wiki/Karel_Havl%C3%AD%C4%8Dek_Borovsk%C3%BD Kliparty www.office.microsoft.com Čítanka 6, Dagmar Dorovská, Vlasta Řeřichová

More Related