Introduction à l’économie 2013-2014

1. Introduction à l’économie2013-2014 Cours de Dr Soukeyna Zaghdene Mziou Introduction à l'économie

2. Références bibliographiques • 1) Abdeljaoued I., Bsais A. et Bouzaiane L, « Introduction à l’économie, CPU », 1999. • 2) Carlton W. et Jefrey M.P, « Economie industrielle » de Boeck. • 3) Gillis M., Perkins D H. et Snodgrass D.R, « Economie du développement ». • 4) Griguiche M, « Politique économique en Tunisie » CPU, Tunis, 2009. • 5) Mankiw G.N, « Macroéconomie » Nouveaux horizons, dernière édition. • 6) varian H.A, « Introduction à la microéconomie », Boeck, 2005. Introduction à l'économie

3. Plan du cours • Introduction à l’économie des affaires : Champs et méthode. • Les concepts de bases • L'investissement, l'emploi, la production et la productivité. • Le comportement des ménages et les nouvelles pratiques commerciales • Les interdépendances économiques (le circuit économique). • L'environnement des affaires et la compétitivité Introduction à l'économie

4. Chapitre I: introduction à l’économie: Champs et méthode Section I : Définition et champs. Section II : Méthodologie. Section III : Les principales écoles de la pensée économique Introduction à l'économie

5. SECTION I: définition et champs de la Science économique • L’économie est une discipline vaste tant par les problèmes qu’elle étudie que par les méthodes qu’elle utilise afin de trouver des solutions à ces problèmes. • Il est certain que plusieurs problèmes analysés par l’économie sont déjà connus par les profanes. Qui n’a pas entendu parler de chômage? de budget de l’Etat, de marché Introduction à l'économie

6. Le rôle de l’économiste est d’essayer d’analyser ces problèmes et de les solutionner. • Pour ce faire, l’économiste dispose d’outils propres à l’économie et d’autres empruntés à des disciplines diverses (mathématique, histoire, sociologie…). Introduction à l'économie

7. I) Emergence de la science économique : • Par comparaison à d’autres sciences, nous pouvons dire que l’économie est une science récente. Introduction à l'économie

8. En effet, « Traités d’économie politique » écrit par Antoine mont christian en 1616 constitue la naissance de la réflexion économique. • A partir de cette première constitution, l’analyse économique va se diversifier et s’enrichir. • Il y a eu différentes appellations: Introduction à l'économie

9. I-1 :Terminologie • Économie politique (A. Smith, D. Ricardo, J.M. Keynes, etc.) • Économie (dans les manuels) • Sciences économiques (dans les universités) • Économie pure (L. Walras) • « Economics » ou l’économique (P.A. Samuelson) Introduction à l'économie

10. Ces différences au niveau des appellations sont dues : • aux différences des méthodes d’analyse utilisées • ayant des objectifs différents. Introduction à l'économie

11. L’objet de l’analyse économique est varié et a connu un déplacement à travers l’histoire parce que • les relations entre les agents économiques sont compliquées et se développent. Introduction à l'économie

12. Lorsque nous étudions le comportement économique d’un être humain, nous analysons son comportement dans sa société. • L’économie, ce comportement économique, est différent d’une personne à une autre et d’un pays à un autre. Introduction à l'économie

13. Nous ne pouvons séparer la sphère économique de la sphère sociale (réelle). Donc le réel économique est un réel économico-social. • Face à ces différents objets de la discipline économique, il n’est pas possible de donner une définition à caractère universel de la science économique. Introduction à l'économie

14. I-2: L’économie est une science sociale • Son objet est social. • Sa méthode est scientifique (les propositions sont vérifiables) • Elle définit et utilise des « lois » : Un phénomène observé et établi tant que la preuve contraire n’existe pas. Introduction à l'économie

15. II: Tentatives de définition de la Science économique : • Qu’est ce que l’économie ? • Nous ne pouvons pas donner une définition unique de l’économie. • En effet plusieurs économistes ont donné, à travers l’histoire, des définitions différentes qu’il est possible de les regrouper en 3 thèmes ou 3 grandes définitions : Introduction à l'économie

16. la science économique est soit • une science de la rareté, • la science de l’échange marchand et de la formation des prix, • la science des choix efficaces. Introduction à l'économie

17. II-1)Science de la rareté (L.Robbins 1947) L’économie est la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usages alternatifs Introduction à l'économie

18. A mesure que les sociétés se développent, se multiplient et se diversifient, les besoins se multiplient et se diversifient aussi. • Mais les moyens disponibles pour satisfaire ces besoins sont rares et limités. • L’être humain doit donc, choisir. Introduction à l'économie

19. II-2) Science de l’arbitrage et des choix (P.A. Samuelson 1942) • Considère que l’économique a pour mission de produire des réponses aux questions suivantes: Introduction à l'économie

20. Quels biens faut il produire ? • Comment produire ces biens ? • Comment répartir le fruit de la production ? • Comment répartir son temps entre travail & loisirs • Combien consommer aujourd’hui ? Combien épargner (consommation future, héritage) ? • Que consommer ? Introduction à l'économie

21. Le concept de choix est fondamental en économie qui est qualifiée de science des choix rationnels. • -Pourquoi choisir? • Un choix est dit optimal ce qui correspond à un choix rationnel si, face à une multitude de besoins et face à la rareté des ressources utilisées , l’agent économique obtient un maximum de résultat. Introduction à l'économie

22. -Les critères de choix • Les critères de choix se placent aussi bien au niveau des priorités qu’au niveau des moyens à mobiliser. Introduction à l'économie

23. Les choix peuvent être • individuels (Le consommateur qui cherche à maximiser son utilité ou le producteur cherchant à maximiser son profit) • collectifs (L’Etat qui maximise le bien être national). Introduction à l'économie

24. II-3) Science de l’échange marchand et de la formation des prix (L. Walras) • Comment se forment les prix sur les marchés ? • Quel est l’effet de la demande : des préférences des individus, de leurs pouvoirs d’achat ? • Quel est l’effet de l’offre : de leurs techniques de production, de la disponibilité des facteurs de production ? • Les prix de marché permettent ils l’équilibre (offre = demande) ? • Peut on avoir des situations meilleures pour la collectivité (l’optimum) ? Introduction à l'économie

25. Il s’agit d’une série de définitions qui souligne le fait que l’économie est la science de l’échange marchand. • L’économie a donc pour objet l’étude des fondements de l’échange. Introduction à l'économie

26. Tout ce qui satisfait un objet a une utilité et de ce fait a une valeur. • Selon A Smith et D Ricardo le mot valeur a 2 significations différentes et exprime: • - l’utilité d’un objet • - la faculté que cet objet transmet à celui qui le possède d’acheter d’autres biens. Introduction à l'économie

27. Dans ce cas la valeur peut être soit: • - valeur d’usage • - valeur d’échange. Introduction à l'économie

28. Quel est alors le fondement de la valeur d’échange? • Nous pouvons retenir ces 2 propositions: • - la valeur d’un bien est déterminée par son coût de production, • -le prix du marché oscille autour du prix naturel et du prix moral. Introduction à l'économie

29. Cette valeur n’apparait que dans l’échange qui s’effectue librement dans le cadre d’un marché (lieu de rencontre entre offreurs et demandeurs). • Or qui dit marché dit prix • puisque sur un marché, l’échange n’est possible que grâce à la formation de prix. Introduction à l'économie

30. L’étude de la formation des prix et des différents types de marchés est supposé, ainsi, l’objet fondamental de l’économie Introduction à l'économie

31. Si nous faisons la synthèse de toutes ces définitions nous leur trouvons une thèse commune, soit : Introduction à l'économie

32. L’Economie est l’étude de la manière dont les sociétés utilisent des ressources rares pour produire des marchandises ayant une valeur et pour les répartir entre une multitude d’individus. Introduction à l'économie

33. Conclusion sur l’objet de l’économie : une sciencesociale. • Les prix. • Les revenus. • Les choix. • La production. • La consommation. • L’investissement. • etc.… Introduction à l'économie

34. A ce niveau, nous pouvons nous demander comment les différents économistes pourraient-ils espérer répondre aux questions fondamentales et difficiles que pose l’économie ? • Chaque économiste souhaiterait savoir de façon précise et scientifique la réponse en adoptant la méthodologie de la science économique correspondante. Introduction à l'économie

35. Section II) Méthodologie en économie Introduction à l'économie

36. Quelle est la démarche en économie pour élaborer : • des lois ? • des propositions théoriques ? • des règles de politique économique ? • Etc.. ? Introduction à l'économie

37. II-1)Les étapes de la production de connaissance en économie : • L’observation des phénomènes économiques pour formuler les questions pertinentes. • La simplification de la réalité : L’abstraction. • La construction d’une théorie : • Élaboration d’hypothèses de travail. • Raisonnement sur les causes et les effets. • Vérification empirique. Introduction à l'économie

38. II-2) Exemple : Effets de la mondialisation sur l’économie d’un pays ? • Observation du phénomène : • Mondialisation (du point de vue économique) : Ouverture des économies sur les échanges avec l’extérieur. • C-a-d : Élimination progressive des barrières douanières (tarifaires et non tarifaires). • Questions : Quel est l’effet de la mondialisation sur l’efficacité économique ? Sur la pauvreté ? Etc.. Introduction à l'économie

39. L’abstraction • L’abstraction : Représenter de manière simplifiée le phénomène à étudier. • Indicateur de l’insertion dans la mondialisation : Indicateur de l’ouverture de l’économie : X = (importation + exportations)/production. • Indicateur de l’efficacité économique : Y = Production/Emploi. • Relation entre X (cause) et Y (effet, conséquence) ? Introduction à l'économie

40. La vérification • La vérification : Comparer l’évolution de X et l’évolution de Y : • Pour un pays donné à différentes dates (analyse chronologique) • Pour une période donnée à différents pays (analyse transversale). Introduction à l'économie

41. L’ouverture Introduction à l'économie

42. Trend Introduction à l'économie

43. La démarche logique suivie dans l’élaboration d’une théorie économique, fait l’objet de plusieurs réserves méthodologiques qui font contester la validité universelle des conclusions. Introduction à l'économie

44. Le premier sujet de reproche à ces démarches est relatif à l’abstraction utilisée dans les théories : • Peut renfermer d’importantes omissions d’éléments clés de la réalité au niveau des hypothèses. Introduction à l'économie

45. Un autre reproche est relatif au fait que les sociétés et les économies évoluent rapidement • Il s’en suit que ce qui est valable pour une situation donnée peut ne plus l’être pour d’autres contextes. Introduction à l'économie

46. Tous ces réserves d’ordre méthodologique, • loin d’être source de découragement, • ont favorisé le développement d’une littérature sans cesse enrichie par le renouvellement et l’amélioration des instruments d’analyse utilisés et • par un essor de la modélisation économique. Introduction à l'économie

47. La représentation des principaux courants de la pensée économique sera témoin de quelques uns de ces développements Introduction à l'économie

48. Section III : Les principales écoles de la pensée économique Introduction à l'économie

49. La pensée économique s’est développée en deux grandes étapes. • La première qui a duré jusqu’au début du XX siècle a permis d’élaborer des théories explicatives du fondement de la valeur (la richesse) et des voies de son accumulation. Introduction à l'économie

50. C’est donc autour de la problématique centrale de la croissance économique que se sont forgées les différentes contributions de cette étape. Introduction à l'économie