1 / 8

2. sem . Valgkursus

2. sem . Valgkursus. Formidling af faglig viden – om at forstå og formidle faglige tekster v./ Bo Gerner Nielsen & Martin Thellefsen. Appetizer.

kiora
Download Presentation

2. sem . Valgkursus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 2. sem. Valgkursus Formidling af faglig viden – om at forstå og formidle faglige tekster v./ Bo Gerner Nielsen & Martin Thellefsen

  2. Appetizer • Vi lever i en verden, hvor brugaf medier og tekster har stor betydning for hvordan vi tilegner os viden. Dette har konsekvenser for, hvordan vi bruger og kommunikerer denne viden, såvel i arbejdslivet, som i uddannelsessammenhænge og i fritiden. • Medier og tekster antager forskellige udtryksformer som hver for sig har individuelle karakteristika, og som traditionelt følger bestemte genrekonventioner. Men disse genrekonventioner brydes også og antager nye udtryksformer især på grund af den teknologiske udvikling f.eks. forskerblogs, wikis og information fra det offentlige via Internettet. Disse kommunikationsformer stiller brugere overfor nye udfordringer i forhold til vurderingen af disse teksters struktur, indhold og kvalitet.

  3. Indhold • Forståelse og formidling af faglige tekster – herunder forskellige tekstgenrer f.eks.: • Videnskabelig • Journalistisk • Institutionel information • Kildekritik • Tjeklistemetode • Komparativ kildeanalyse • Kildekritik i tværfaglig belysning

  4. Projektarbejde • Kurset vil også præsentere projektarbejdets form og belyse mulighederne for at arbejde med kursets indholdselementer i et problemorienteret undersøgelsesdesign. Dvs. problemidentifikation og måder at beskrive og analysere formidlingsmæssige problemstillinger vil være en integreret del af den måde undervisningen planlægges. • Endvidere lægges der op til at dele af undervisningen kan tilrettelægges ift. de studerendes projektarbejde

  5. Undervisningsformer • Projektarbejdet har sit afsæt i semestrets temakursus. Temakurset indeholder holdundervisning, oplægsseminarer og diskussioner om projektarbejdsformen. Gruppevejledning kan også indgå som en del af undervisningsformen. • Kursets undervisning lægger op til at projektarbejde foregår i projektgrupper på indtil 3 studerende.

  6. Toningsprofiler • Valgkurset ligger i forlængelse af 1. semesters kurser i IAS og Vidensformer og tones således inden for rammerne af informationsvidenskab.

  7. Litteratur • Litteraturgrundlaget (1600 sider i alt) opgøres på flg. vis: • Projekt og metode: 500-600 • Temakursus: 500 – 600 • Selvvalgt: 300 – 400

  8. Prøveform • Modulet bedømmes ved en ekstern prøve. Prøven har form af en projektopgave med mundtlig fremlæggelse. Der gives en karakter efter 7-trins skalaen.

More Related