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¿ Qué haces ?

To be able to talk about your timetable using 3 tenses. ¿ Qué haces ?. Para empezar: write the numbers as figures. Cuarenta y cinco Treinta y dos cincuenta y nueve Veintiuno Treinta y ocho Veinticinco Cincuenta y cinco diecinueve. 45 32 59 21 32 25 55 19. Which clock face?. A.

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¿ Qué haces ?

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Presentation Transcript

  1. To be able to talk about your timetable using 3 tenses. ¿Quéhaces?

  2. Para empezar: write the numbers as figures. Cuarenta y cinco Treinta y dos cincuenta y nueve Veintiuno Treinta y ocho Veinticinco Cincuenta y cinco diecinueve 45 32 59 21 32 25 55 19

  3. Which clock face? A • Son las cuatro menos veinte • Son las siete y diez • Son las dos menos diez • Son las cuatro • Son las ocho • Son las cinco menos veinte • Son las tres B D C E G F

  4. Choisissez la bonnehorloge A • Son las tresE • Son las cuatro menos veinte D • Son las siete y diez C • Son las dos menos diez B • Son las cuatro F • Son las ocho A • Son las cinco menos veinte G B D C E G F

  5. Ex 3 pg46 Escuchar • Numbers 1-6 • Just write down the letter of the clock face.

  6. ¿A qué hora empiezan las clases? • Las clases empiezan a las… ¿A qué hora terminan las clases? Las clases terminan a las …

  7. Lun mar mier jue viern Hoy, primero tengo matemáticas 1 Luego tengo francés y ciencias 2 3 Finalmente tengo dos horas de inglés. 4 5 6

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