1 / 25

IBM - Sadonkorjuu

IBM - Sadonkorjuu. Medialukutaito 2.0 – uusia haasteita lapselle ja päiväkodille Lauri Palsa. Esityksen kulku. Mediakasvatus- ja kuvaohjelmakeskus MEKU Mediakasvatus ja lasten median käyttö 2.0 - 2 näkökulmaa mediaosaamiseen Mediakasvatus käytännössä.

kirima
Download Presentation

IBM - Sadonkorjuu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IBM - Sadonkorjuu Medialukutaito 2.0 – uusia haasteita lapselle ja päiväkodille Lauri Palsa

  2. Esityksen kulku • Mediakasvatus- ja kuvaohjelmakeskus MEKU • Mediakasvatus ja lasten median käyttö • 2.0 - 2 näkökulmaa mediaosaamiseen • Mediakasvatus käytännössä

  3. Mediakasvatus- ja kuvaohjelmakeskus MEKU

  4. MEKU - Mistä mihin? 1946 - 2011 2012-2013 Kansallinen audiovisuaalinen instituutti 1.1.2014

  5. Mediakasvatus ja lasten median käyttö

  6. Mediakasvatus ”-- tavoitteellista vuorovaikutusta, [jonka] osapuolina ovat kasvattaja, kasvatettava ja mediakulttuuri.” (Kupiainen & Sintonen 2009)

  7. Miksi mediakasvatusta tarvitaan? • Mediateknologian valtava lisääntyminen ja median volyymin kasvu • Kokemustemme muuttuminen entistä enemmän mediavälitteiseksi • Perinteisten yhteiskunnallisten instituutioiden enenevä toiminta median kautta ja median ehdoilla (Wiio 2006)

  8. Mediataitoinen kansalainen… kommentoi tuottaa pohtii nauttii arvioi hakee tietoa ottaa kantaa analysoi testaa halutessaan rohkenee toimia julkisesti jättää väliin rakentaa omia vaihtoehtoja

  9. Mediakasvatuksen kehitys Cc: Frank Gosebruch; cc: dailyinvention; cc: Ben Schumin; cc: NS Newsflash

  10. Lasten mediamaisema Millainen mediamaisema lapsella on? Media monipuolisesti osana arkea Kirjojen tai lehtien lukeminen yleisintä Television tai elokuvan katselu suosittua Digitaalinen pelaaminen yleistyy

  11. Lasten median käyttö

  12. Lasten median käyttö

  13. Suosituimmat ohjelmat

  14. Digipelaaminen kasvussa

  15. Kenen kanssa lapset pelaavat?

  16. Haasteena (digitaaliset) kuilutcc: AnthnonyCramp

  17. ”Nehän osaa enemmän kuin me” • Digitaaliset natiivit vs. digitaaliset maahanmuuttajat • Myytti? • Jättääkö diginatiivipuhe aikuiset avuttomiksi ja lapset ja nuoret ilman kasvatusta ja opetusta? • Suurin osa lapsista ja nuorista on verkossa kuluttajia • Kansainvälisesti vertaillen suomalaislapset ja -nuoret yksipuolisia netinkäyttäjiä

  18. Medialukutaito 2.0 2 näkökulmaa mediaosaamiseen

  19. 2 näkökulmaa mediaosaamiseen • Yleinen mediaosaaminen • Paikallinen mediaosaaminen (Lipponen 2008)

  20. Paikallinen mediaosaaminen – arjen mediaympäristö

  21. Media osana arkea

  22. Mediakasvatus käytännössä

  23. Mediakasvattajan kompetenssi • Oman mediasuhteen ammatillinen tarkastelu • Oppimisen ohjaamisen taidot • Kiinnostus ja rohkeus kokeilla ja kehittää uusia työtapoja ja oppimateriaaleja - yhdessä • Tietämys / kiinnostus kohderyhmän mediankäytöstä • Verkostoituminen

More Related