1 / 8

Rekruttering af studerende - marketing eller vejledning?

Rekruttering af studerende - marketing eller vejledning?. Marketing eller vejledning?. ”Læs markedsføringsøkonom og bliv direktør” Reklame for den 2 årige videregående uddannelse, Markedsføringsøkonom. Dagens workshop. 60 minutter / 43 personer / 1,4 minutter per person

Download Presentation

Rekruttering af studerende - marketing eller vejledning?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Rekruttering af studerende- marketing eller vejledning?

  2. Marketing eller vejledning? ”Læs markedsføringsøkonom og bliv direktør” Reklame for den 2 årige videregående uddannelse, Markedsføringsøkonom

  3. Dagens workshop • 60 minutter / 43 personer / 1,4 minutter per person • 10 minutter om Aarhus Universitets rekrutteringsarbejde • Herefter snak i grupper (20 min.) • Plenumdiskussion (20 min.)

  4. Vores principper og udgangspunkt for rekruttering • Fokus på kvalitet i rekrutteringen: ”Det hele studieliv”; det fantastiske – men også tvivlen + knokleriet. • Vejledningsstrategi + rådgivende rekrutteringsarbejdsgruppe. • Hvad er egentlig rekruttering på AU: Studieinformation på web /publikationer, åbent hus, studiepraktik, uddannelsesmesser …og personlig vejledning.

  5. Vores principper og udgangspunkt for rekruttering Vejledningsstrategien siger: • Vi skal fremme det kvalificerede og reflekterede valg af uddannelse. Det er vigtigt at søge vejledning – det markedsfører vi. • Værdier: Respekt – ligeværdighed – uafhængighed – åbenhed – tillid = seriøsitet og troværdighed • Kvalitet frem for kvantitet i rekrutteringen – ”de rigtige studerende”, ikke bare flere. Hjælp til afklaring. • Rekrutteringen skal basere sig på viden om målgrupperne og uddannelserne - og uddannelsesvalget. Det har vejledere.

  6. Marketing og vejledning! • Kan vejledningsetik og rekruttering følges ad? Ja! Hvordan? • Vi er ikke bange for at lave rekruttering og tænke i marketing, men etikken skal være i orden. • Tæt samarbejde med AU Kommunikation og vores rekrutteringsarbejdsgruppe. Fælles forståelsesramme. • Tæt samarbejde med andre universiteter og vejledere. • Vi er hovedansvarlige for rekrutteringen – det må aldrig blive marketingsvinklen, der får kontrollen! TROVÆRDIGHED

  7. Eksempler på rekruttering lavet i samarbejde med kommunikation/marketing • Rekrutteringskampagne > • <App • Bachelorbog >

  8. Nu er det jer Snak sammen – i grupper a 5 personer (20 min.) • Hvilken indflydelse har studievejledere på rekrutteringen? Hvem har ansvaret for rekrutteringen? • Hvordan kan studievejledningen kvalificere rekrutteringen? • Hvordan foregår samarbejdet mellem fx. Kommunikations/marketingafdelingen og vejledningen? Hvad er der af udfordringer og muligheder i samarbejdet? • Hvordan ser det ud med troværdigheden i vores rekruttering? Plenumdiskussion i 20 min. • Samme spørgsmål

More Related