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Fortschritte Paris 2003. Charakteristika einer gelungenen Sprechaktivit?t. Die Lernenden sprechen viel. Die Beteiligung ist hoch und ausgeglichen. Die Sprechmotivation ist hoch.? Die Sprache ist akzeptabel und verst?ndlich.. . Fortschritte Paris 2003. Didaktische Probleme mit Sprechaktiv
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