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ESCOLA UNESP DE LIDERANÇA E GESTÃO. GESTÃO ACADÊMICA. Estratégias da Gestão Acadêmica. Vahan Agopyan 2 de outubro de 2013. O que a UNESP deseja?. UNIVERSIDADE DE CLASSE MUNDIAL Padrão de qualidade – excelência internacional
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ESCOLA UNESP DE LIDERANÇA E GESTÃO GESTÃO ACADÊMICA Estratégias da Gestão Acadêmica Vahan Agopyan 2 de outubro de 2013
UNIVERSIDADE DE CLASSE MUNDIAL • Padrão de qualidade – excelência internacional • (corpo docente, infraestrutura de pesquisa e metodologia de ensino e formação) • Reconhecimento dos pares • Reconhecimento da sociedade • Desempenho destacado dos seus egressos
UNIVERSIDADE DE CLASSE MUNDIAL DESEMPENHO DOS EGRESSOS: Conhecimento + comunicação + capacidade de supervisão Liderança Academia/serviço público/empresas/terceiro setor
AÇÕES PARA Mudança do patamar de qualidade • Internacionalização • Avaliação • Apoio institucional
Internacionalização da Universidade Brasileira INTERNACIONALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA DE QUALIDADE
META: CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE INTERNACIONAL DE ENSINO E PESQUISA
Aumento da mobilidade estudantil: CONSEQUENCIA DAS ATIVIDADES INTERNACIONAIS DE PESQUISA
AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA DE QUALIDADE
FINALIDADES: • Incentivo à qualidade, de acordo com as diretrizes da Universidade • Reconhecimento do diferencial de qualidade das áreas • Suporte para o Sistema de Gestão da Universidade • Oportunidade para proposição de alterações
APOIO INSTITUCIONAL GESTÃO COMO FERRAMENTA DE QUALIDADE
NECESSIDADES PARA Mudança do patamar de qualidade
Pessoas: • DOCENTES • DISCENTES • PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
Infraestrutura: • LABORATÓRIOS • BIBLIOTECAS • SALAS • APOIO
Gestão OBJETIVO: Qualidade com flexibilidade e agilidade (RelatórioSucupira, 1965) Dificuldades: Regulamentaçãoarcaicaparagestão de organismospúblicos
AGRAVANTES (das universidades estaduais paulistas) • DIMENSÕES • MULTICAMPI • GESTÃO CENTRALIZADA • DECISÕES COLEGIADAS
desafio: DESCENTRALIZAÇÃO Decisões, ações e orçamento