Resumir y bosquejar

1. Resumir y bosquejar ESPA 3351 Dra. Janette Becerra

2. Resumir • La destreza de resumir… • requiere previa comprensión de la lectura. • ayuda a una mejor comprensión de la lectura.

3. Resumir NO ES… • copiar literalmente segmentos de la fuente original. • parafrasear el primer y/o el último párrafo de la fuente. • parafrasear un solo párrafo porque nos pareció el más importante.

4. Para resumir bien hay que… • Leer en su totalidad el texto original. • Asegurarse de que lo entendemos totalmente. • Buscar en el diccionario aquellas palabras que no entendemos. • Releer varias veces si es necesario. • Bosquejar el proceso de argumentación del autor.

5. Resumir ES… • SINTETIZAR: Proceso lógico mediante el cual reunimos todas las partes para extraer un todo.

6. Bosquejar • Lea el texto y busque las siguientes etapas del trabajo: • Introducción • Argumentación • Conclusión • No necesariamente aparecen identificadas bajo esas etiquetas: es una clasificación que usted hará basándose en el contenido del texto.

7. I. Introducción • ¿Cómo el autor plantea el tema al inicio del trabajo? ¿Cuál es su hipótesis o qué afirma desde el principio? • Identifique dicha idea principal como el primer apartado en su bosquejo

8. Ejemplos • Introducción Leo Spitzer propone que en el poemario La voz a ti debida, Pedro Salinas le habla a una “amada” conceptual, no de carne y hueso. Otras formas de titular ese primer apartado de su bosquejo podrían ser: I. Planteamiento del tema I. Hipótesis

9. Secuelas de la introducción • A veces el autor ofrece un trasfondo histórico, o un recuento, o cualquier otra forma de aparato erudito que pretende informar al lector del estado de la cuestión antes de comenzar a argumentar su hipótesis. • En ese caso, su bosquejo debe mencionar o sintetizar MUY brevemente en qué consistió ese “trasfondo”, y ubicarlo… • como segundo apartado de su bosquejo, o • como un sub-apartado del primero (dependerá de la extensión e importancia que le otorgue el autor).

10. Ejemplo A I. Introducción Leo Spitzer propone que en el poemario La voz a ti debida, Pedro Salinas le habla a una “amada” conceptual, no de carne y hueso. II. Trasfondo histórico Spitzer hace un recuento de los tópicos amatorios más importantes de la lírica cortesana y la renacentista, como preámbulo a su argumentación de que Salinas utiliza ese repertorio de tópicos más como “concepto” que como vivencia real.

11. Ejemplo B I. Introducción Leo Spitzer propone que en el poemario La voz a ti debida, Pedro Salinas le habla a una “amada” conceptual, no de carne y hueso. A. Trasfondo histórico Spitzer hace un recuento de los tópicos amatorios más importantes de la lírica cortesana y la renacentista, como preámbulo a su argumentación de que Salinas utiliza ese repertorio de tópicos más como “concepto” que como vivencia real.

12. II. Argumentación • Identifique cuáles son los argumentos del crítico • Identifique cómo sustenta cada uno: • Mediante ejemplos del texto • Mediante apoyo de otros críticos • Mediante ejemplos de otros textos del mismo autor o de otros autores • Mediante comentarios del autor (vertidos en entrevistas u otras fuentes)

13. Separe nítidamente cada argumento, si hay más de uno. • Identificar los métodos con que el autor apoya su(s) argumentos lo ayudará a separar los argumentos, y a no considerar como varios argumentos lo que en realidad es uno mismo. • A veces el autor no sigue su argumentación ordenadamente: regresa a un argumento previo, alterna los métodos de apoyo. No importa: ordene la argumentación lógicamente USTED.

14. Bajo el apartado “Argumentación”, enumere en su bosquejo los argumentos del autor y los métodos con que los sustenta.

15. Ejemplo II. (o III.) Argumentación Spitzer procede a presentar los siguientes argumentos: A. La amada de La voz a ti debida reúne todas las características de la amada del amor cortés: 1. Es una amada fría e indiferente a. Resumir ejemplos o métodos de apoyo a este argumento. 2. Es una amada divinizada a. Resumir ejemplos o métodos de apoyo a este argumento. B. La amada de La voz a ti debida reúne muchas características de la amada de los neoplatónicos 1. a. etc.

16. Conclusiones • Revise cuidadosamente si al final del artículo, el autor esboza conclusiones más específicas, que merezcan mencionarse. • Resúmalas y añádalas a su bosquejo bajo el apartado “Conclusiones”

17. Si el crítico no organiza sus conclusiones al final del trabajo… • Hágalo usted por él, resumiendo brevemente los argumentos presentados y sin olvidar la hipótesis original.

18. Esqueleto del Bosquejo • Introducción o planteamiento del tema • Argumentación y sus métodos de apoyo A. 1. 2. B. 1. 2. III. Conclusiones

19. Hay otros formatos de bosquejo 1. 1.1. 1.1.1. 1.1.2. 1.2. 1.2.1. 1.2.2. 2.

20. Regresemos al RESUMEN • Una vez hemos bosquejado el proceso de argumentación del autor, podremos más fácilmente resumir el artículo.

21. Resumir ES… • SINTETIZAR: Proceso lógico mediante el cual reunimos todas las partes para extraer un todo.

22. El resumen… • Será una versión en prosa, más breve, del bosquejo.

23. Bosquejo I. Introducción Leo Spitzer propone que en el poemario La voz a ti debida, Pedro Salinas le habla a una “amada” conceptual, no de carne y hueso. II. Argumentación Spitzer procede a presentar los siguientes argumentos: A. La amada de La voz a ti debida reúne todas las características de la amada del amor cortés: 1. Es una amada fría e indiferente a. Ejemplos o métodos de apoyo a este argumento. 2. Es una amada divinizada a. Ejemplos o métodos de apoyo a este argumento. B. La amada de La voz a ti debida reúne muchas características de la amada de los neoplatónicos 1. a. III. Conclusiones Resumen En su artículo “El conceptismo interior de Pedro Salinas”, Leo Spitzer propone que Pedro Salinas le canta en La voz a ti debida a una “amada” conceptual, no de carne y hueso. Según Spitzer, la amada de este célebre poemario de 1933 reúne todas las características de aquella amada del amor cortés: aparece como una dama fría e indiferente y como una amada divinizada. Además, señala Spitzer, la musa de La voz a ti debida reúne muchas características de la amada de los neoplatónicos porque… En conclusión, Spitzer sostiene que Salinas aborda el tópico del amor más como un concepto que como una vivencia real, y que a veces pareciera que el poeta se canta a sí mismo, como conocedor de la tradición literaria, en vez de cantarle a una mujer real.

24. Instrucciones finales • Coloque primero la FICHA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA del artículo que va a resumir • Coloque a continuación el RESUMEN. • Coloque por último el BOSQUEJO.