Realizacja polityki oświatowej państwa

1. Realizacja polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2009/2010

2. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego • monitorowanie on-line • wytypowano do badania 166 szkół, 132 przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego • analiza ankiet przez wizytatorów • weryfikacja 10 % ankiet

3. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Pytania badawcze: • w jaki sposób zapoznawano się z podstawą programową; • jakie rozwiązania organizacyjne i metodyczne wynikające z zalecanych warunków realizacji podstawy programowej, sprzyjające osiąganiu zamierzonych celów edukacyjnych wdrożono i/lub planuje się wdrożyć; • jakiego wsparcia w realizacji podstawy programowej oczekują szkoły i placówki?

4. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Wyniki: • w szkołach i przedszkolach zapoznano się z podstawą programową samodzielnie i w zespołach nauczycielskich; • nauczyciele analizowali także podstawę programową wcześniejszego oraz następnego etapu edukacyjnego; • poinformowano rodziców dzieci / uczniów klas pierwszych o zmianach programowych i organizacyjnych; • podejmowane są działania organizacyjne i metodyczne wynikające z warunków określonych w podstawie.

5. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Wyniki - przedszkola: dobrze układa się współpraca z rodzicami przedszkola prowadzą i wykorzystują obserwacje pedagogiczne niepokojący brak pełnego uwzględnienia proporcji zagospodarowania czasu przebywania dzieci w przedszkolach (61%)

6. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Wyniki - szkoły podstawowe: szkoły na ogół stosują zalecane warunki metodyczne i organizacyjne ponad połowa szkół nie zapewnia uczniowi indywidualnego stanowiska komputerowego z dostępem do Internetu brak zapewnionej opieki świetlicowej (około 20%)

7. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Wyniki - gimnazja: nie zapewnia się podziału na grupy wg stopnia zaawansowania nauki języka obcego (37% na poziomie III.1; 70% na poziomie III.0) realizację zajęć edukacji dla bezpieczeństwa, zajęć artystycznych i technicznych na ogół planuje się w latach następnych 32% szkół nie zapewnia uczniowi indywidualnego stanowiska komputerowego z dostępem do Internetu

8. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Wyniki - gimnazja: część gimnazjów nie spełnia warunków określonych dla geografii, biologii, fizyki i chemii (za mało doświadczeń, zajęć praktycznych)

9. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej … Wyniki: planuje się rozbudowę bazy szkolnej, zwiększenie oferty edukacyjnej i dostosowanie organizacyjne 67% dyrektorów oczekuje wsparcia

11. Monitorowanie realizacji wychowania fizycznego Monitorowanie realizacji obowiązkowych godzin wychowania fizycznego w formach alternatywnych Ankieta wypełniana on-line Wybrano 205 szkół (podstawowe, gimnazja, ponadgimnazjalne) Weryfikacja 24% ankiet Wyniki na podstawie 107 szkół

12. Realizacja wf w formach alternatywnych

13. Przyczyny:

14. Formy alternatywne wychowania fizycznego

15. Uczniowie zwolnieni z realizacji zajęć wychowania fizycznego

16. Monitorowanie rekrutacji młodzieży niepełnosprawnej i przewlekle chorej do publicznych szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży w trakcie realizacji dyrektorzy otrzymali drogą elektroniczną arkusz monitorowania termin przesłania arkuszy - do 15 września 10% arkuszy zostanie poddanych weryfikacji

17. Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2010/2011

18. Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.); • Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego.

19. gabinet profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej Art. 67. 1 .USO Zadanie dyrektora

20. Aktualności podkarpackiej sieci Szkół Promujących Zdrowie

21. Projekty/programy realizowane w sieci SzPZ • „Świadectwa dojrzałości społecznej” • „Partnerstwo dla transplantacji” • Ogólnopolski Program edukacyjny „Trzymaj formę” • „Porozmawiajmy o AIDS” • „Bezpieczne wakacje” • Program edukacyjny „Zawsze razem” • Program edukacji dzieci w przedszkolach „Czyste powietrze wokół nas” • - „Nie pal przy mnie, proszę”- program profilaktyki palenia tytoniu • - Odświeżamy nasze miasta.TOB3CIT" (TobbacoFreeCities) • - „Zdrowo jem – Zdrowo żyję” - podkarpacki program edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży

22. demografia

23. Struktura edukacji na Podkarpaciu 2010/ 2011 w świetle naboru do szkół 27926

24. Warto zadbać o rozwój swoich nauczycieli

25. Zasada Michała Anioła „ Największym niebezpieczeństwem dla większości z nas nie jest to, że mierzymy za wysoko i nie osiągamy celu, ale to że mierzymy za nisko i cel osiągamy”