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¿Cuál es la diferencia entre el imperfecto y el pretérito ?. ¿Qué cuento de hada vamos a leer?. Caperucita Roja. Vocabulario:. la caperuza. el lobo. la cesta. tener miedo. Ella tiene miedo del lobo. el cazador. adivinar. El imperfecto. El pretérito. En el pasado….
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¿Qué cuento de hada vamos a leer? CaperucitaRoja
Vocabulario: la caperuza
tener miedo Ella tiene miedo del lobo.
El imperfecto El pretérito En el pasado…
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? ayer
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? siempre
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? un día
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? el fin de semana
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? a veces
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? una vez
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? el lunes pasado
Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? los domingos
CaperucitaRoja • (Había/Hubo) una vez una niña. • (Se llamaba/Se llamó) Caperucita Roja. • (Vivía/Vivió) con su mamá.
CaperucitaRoja • (Había/Hubo) una vez un lobo. • (Tenía/Tuvo) una voz ronca (hoarse). • (Vivía/ Vivió) en el bosque.
CaperucitaRoja • Siempre (iba/fue) a la casa de su abuela. Caperucita siempre (caminaba/caminó) a la casa de su abuela con la cesta.
CaperucitaRoja • Un día el lobo (llegaba/llegó) y (comía/comió) la abuela. Yum!
CaperucitaRoja • (Eran/Fueron) lasochocuandoCaperucitaRoja (empezaba/empezó) a caminar con su cesta. • CaperucitaRoja (caminaba/caminó) y (caminaba/caminó) y (caminaba/caminó) .
CaperucitaRoja • CuandoCapercucita (llegaba/llegó) a la casa, ella (sabía/supo) que su abuela (era/fue) el lobo.
CaperucitaRoja • Sin embargo, un cazadoramable (llegaba/llegó) y (mataba/mató) al lobo. • “Gracias senor”, (decía/dijo) Caperucita. “ (Tenía/Tuve) miedo”.
(haber) una vez una niña. Crear el marco- To set the stage Había
Había una vez una niña. (Llamarse) Caperucita Roja. Crear el marco- To set the stage Se llamaba Caperucita Roja
Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. (Vivir) con su mamá. Crear el marco- To set the stage Vivía Caperucita Roja
Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. Vivía con su mamá. El imperfecto relates descriptions in the past (including background or setting of actions as well as mental, emotional, and physical conditions). Crear el marco- To set the stage The imperfect sets the stage…
(Haber) una vez un lobo. Crear el marco- To set the stage Había
Había una vez un lobo. (Tener) una voz ronca (hoarse). Crear el marco- To set the stage Tenía
Había una vez un lobo. Teníauna voz ronca (hoarse). (Vivir) en el bosque. Crear el marco- To set the stage Vivía
Fueuna vez a la casa de su abuela. Siempre ibamuchas veces a la casa de su abuela. The imperfect relate habitual, customary actions in the past The preterit focuses on the beginning or end of a past action.
El lobo (llegar) a la casa de la abuela y (comer) la abuela. Crear el marco llegó comió Yum! …the preterit provides the action.
Tarjetas • (Eran / fueron) lasochocuandoCaperucitaRoja (empezaba / empezó) a caminar. • EranlasochocuandoCaperucitaRojaempezó a caminar. • We tell the time in the imperfect, but now that we have a specific time, the next verb is in the preterit.
Tarjetas • CaperucitaRoja (caminaba / caminó) y (caminaba / caminó) y (caminaba / caminó) . • CaperucitaRojacaminó y caminó y caminó. • Walking is the main action.
El imperfecto Caperucita Roja caminaba. El pretérito Caperucita Roja caminó. En el pasado… The preteritrelates actions that were completed in the past. Theimperfectrelates actions that were in progress in the past.
CaperucitaRoja Llegó supo • CuandoCapercucita(llegar) a la casa, ella (saber) que su abuela (ser) el lobo. era • Llegar is the main action. • Sometimes verbs like “saber” have special meanings in the preterit and imperfect. We will look at these later. • Whenever you describe something in the past, use the imperfect.
CaperucitaRoja Llegó mató • Sin embargo, un cazadoramable (llegar) y (matar) al lobo. • “Gracias senor”, (decir) Caperucita. (tener) “ miedo”. dijo Tenía • “Llegar” and “matar” are main actions of the story. • He only “decir” once • Tenermiedo – That’s describing how she felt. Use the imperfect.