FÍSICA EN LINEA

1. FÍSICA EN LINEA ESC. NORMAL SUP. PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MEDIA SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA MAESTRA: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ ALUMNA: GABRIELA ROBLES CALVILLO

2. INTRODUCCIÓN • Ciencias II es la asignatura que trata de integrar los conocimientos básicos de la Física y relacionarlos con conocimientos de otras ciencias. • Se presentan ligas que podrán servir para complementar la enseñanza en el aula de esta asignatura. SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

3. http://www.educando.edu.do/sitios/PNC2005/recursos/recursos/Ciencias%20de%20la%20Naturaleza/Fisica/Fisica%20con%20ordenador%20II/default.htmhttp://www.educando.edu.do/sitios/PNC2005/recursos/recursos/Ciencias%20de%20la%20Naturaleza/Fisica/Fisica%20con%20ordenador%20II/default.htm • Link donde se puede accesar a un curso de física en línea, que cubre los contenidos para secundaria tales como cinemática, electricidad y magnetismo, fluidos, termodinámica • Incluye problemas, problemas-juego, enseñanza de conceptos y experiencias de laboratorio SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

4. http://www.prepa2.uady.mx/fisica/contenidofis.html • Esta página contiene exámenes para contestar en línea, con marcador de tiempo • Se puede emplear para que el alumno autoevalúe sus conocimientos de forma divertida • Contenidos de cinemática y dinámica • Muy atractivo SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

5. http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/problemas/problemas.htmhttp://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/problemas/problemas.htm • Esta página forma parte del curso interactivo de Física • En ella podemos encontrar problemas para resolver • Algunos resultan más avanzados, pero hay otros que pueden servir al alumno para aplicar sus conocimientos en cinemática SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

6. www.fisicanet.com.ar • Problemas ya resueltos con todo el procedimiento • Dividido en categorías • Ligas para acceder a apuntes muy completos q sirven para investigaciones y tareas • Lo más atractivo es un conversor de unidades SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

7. www.sc.ehu.es/sbweb/fisica • Posee aplicaciones Applets insertadas en sus páginas webs, son simulaciones de sistemas físicos, prácticas de laboratorio, experiencias de gran relevancia histórica, problemas interactivos, problemas-juego. • Es un curso de Física general SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

8. http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Fisica_interactiva.htmhttp://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Fisica_interactiva.htm • Se desarrollan temas con actividades prácticas, también utiliza applets • En cada actividad se puede encontrar teoría, explicación del funcionamiento del applet y una propuesta de actividades para realizar con este • Cuestionarios de evaluación SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

9. http://ciencianet.com/ • En esta pagina se encuentran notas curiosas y divertidas acerca de la ciencia. • Llama la atención una especie de foro donde se publican preguntas y se puede participar enviando las posibles respuestas. SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

10. Hay exámenes para evaluar los conocimientos. • Muy atractiva para jóvenes de secundaria, su desventaja es que posee muy pocos temas relacionados con los contenidos de la asignatura. SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

11. http://www.librosmaravillosos.com/ • Página que contiene libros completos que pueden bajarse en formato PDF para verlos posteriormente o leerlos directamente en línea • Se recomienda buscar en el apartado de la serie Yakov Perelman SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

12. Dar clic en lo libros Física Recreativa I y II que pueden servir como consulta o para investigaciones y tareas SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

13. http://www.geocities.com/jdazconejo/ • Esta página fue creada por un profesor de física y química • Contiene apuntes de ambas asignaturas para niveles de secundaria y bachillerato que pueden servir para investigar o estudiar • Se encuentran también algunos problemas SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

14. http://vegalonso.e.telefonica.net/ • Aquí se puede encontrar una serie de problemas de cinemática, dinámica, fluidos, mecánica y electromagnetismo. • Lo mejor es que están organizados por niveles: básico y avanzado SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

15. CONCLUSIONES • La importancia de conocer e identificar los recursos que ofrece la red para la asignatura de Ciencias II, radica sobre todo en la necesidad de incluir la tecnología en la enseñanza, en la actualidad existen recursos tecnológicos que resultan sumamente atractivos para los alumnos despiertan su interés y curiosidad, se sienten seguros usándolos porque han crecido con ellos. • Utilizar estas herramientas facilita la integración del conocimiento no sólo de los contenidos de la asignatura, sino de el uso positivo de la tecnología para desarrollar algunas competencias. SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA