Trabajo en línea

1. Trabajo en línea …continuando la inducción de directivos By PresenterMedia.com

2. Trayectoformativo-reflexivo en línea Un espaciopara: • Dar continuidad a la inducción. • Reflexionarsobre la funcióndirectiva. • Compartirexperiencias con otrosdirectivos. • Profundizar en temas de procesospedagógicos, pastorales y administrativos.

3. ¿En qué consistirá? Se requerirá de tu participación entusiastaen sencillas actividades semanales: • Foros de discusión. • Lecturas de documentos breves. • Ver videos. • Elaboración de reflexiones escritas.

4. Plataforma Moodle Trabajo en línea

5. Moodle es un sistema de gestión de cursos virtuales, también llamado como sistema de gestión de aprendizaje (learningmanagementsystem LMS). • Es una aplicación gratuita que los educadores pueden usar para crear espacios virtuales de aprendizaje. • Esta plataforma cuenta con herramientas para compartir archivos, participar en foros de discusión, colocar videos, subir tareas, contestar encuestas, construir documentos de forma colaborativa, entre otras.

6. Ingresar • http://maristas.org.mx/cursos/

7. Ejemplosactividades Trabajo en línea

8. Beneficios y posibilidades: • Posibilidad de trabajar de manera asíncrona con personas que viven en distintas ciudades. • Organización de su tiempo y responsabilidades. • Compartir experiencias con otras personas. • Acceder a materiales que pueden ser de utilidad para su función. • Mantener una mayor comunicación con el CAM. • Continuar el conocimiento, comunicación y apoyo en esta generación de nuevos directivos. Trabajo en línea

9. ¿Quétesolicitamos? • Disposición e interés. • Participación en los foros. • Participación en las actividades que se solicitan. • Mantenerse en comunicación. • Avisar de cualquier contratiempo o dificultad personal. Trabajo en línea • Cuidaremos: • No saturar… • No será todo el ciclo escolar… • Sea realmente un apoyo para el directivo…