ANEO somos todos y juntos tenemos la oportunidad de cambiar las cosas.

Índice ÍNDICE Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Página 2: Editorial Página 3: I Jornadas invernales ANEO Página 5: University of Pennsylvania Página 8: ADONLOS. – V Jornadas Odontológicas Página 10: I Edición Becas UBK-ANEO Página 13: Proyecto AMCHI Página 16: Experiencias en el XIX Congreso ANEO Página 17: Cuestión de impacto Página 19: XX Congreso ANEO - Valencia Página 20: Estancia en Oviedo Página 21: Diastema, ¿Problema u objetivo? Página 23: Oferta de Masters y Postgrados españoles Página 48: Experiencia en la EDSA 2012 Página 49: EDSA Abril 2013 Página 52: IADS 2012 Bucarest Página 53: Despedida Página 56: La última entrevista 01 DIRECCIÓN EDITORIAL Clara González Juidías

Editorial EDITORIAL Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Ver una luz al final del túnel. La luz que te va a hacer terminar una época y cerrarla definitivamente. Ahí es donde me encuentro en este preciso momento. Con ganas, ilusión y algo de miedo. A todos, alguna vez se nos ha despertado una pequeña inquietud en lo más profundo de nuestro ser, un nerviosismo extraño que no sabes de dónde procede, una intranquilidad por lo desconocido. Y es que cuando ves tan próximo el fin, todo son emociones. Terminar una carrera no es cualquier cosa y menos cuando es algo por lo que sientes pasión y a lo que te vas a dedicar el resto de tu vida. Odontología. De pequeña siempre había querido ser bióloga. Pero de esas que hacen cosas a gran escala para los demás. De las que trabajan frente a un microscopio investigando para ayudar a la humanidad. Bata blanca y todo. Con los años, fui cogiendo un poco más de perspectiva y me di cuenta de lo que realmente me gustaba. Quería ser, creadora de sonrisas. Seguía conservando los mismos objetivos, pero quizás a menor escala; el blanco continuaría estando en mí día a día y ayudar a los demás sería mi filosofía. A pesar de tener sueños claros, todo esto no ha sido fácil. Muchos días y muchas noches por adquirir el aprendizaje adecuado para ser la mejor en algo, no es sencillo. Ahora, que estoy en el punto final, me doy cuenta que todo el esfuerzo ha valido la pena. Cada vez que consigo una sonrisa de alguno de mis pacientes al salir de la consulta, lo compensa absolutamente todo. Y de repente. Hace ya varios años, me topé con ANEO. Gente magnífica de los que he aprendido infinitamente y con los que he compartido reuniones, risas, fiesta, lucha, esfuerzo y superación. Os invito a todos a echar un vistazo a esta revista y no dudéis en visitar http://aneo.es/para saber todo acerca de la Federación. A los futuros dentistas, a los que tengáis la sensación de que el final nunca se acerca, daros ánimos y luchad por lo que realmente queréis. La carrera de odontología y el futuro que tenemos por delante, a pesar de ser tan confuso en nuestros tiempos, se puede combatir con mucha ilusión, ganas y movimiento. Así que desde aquí, desde el número 39, mi último número como editora de la revista ANEO, os mando mucha fuerza. Todo llega, chicos. 02 Un gran y afectuoso saludo, Clara González Juidías Editora de la revista ANEO Presidenta de l’ Associació d’estudiants d’Odontologia de Catalunya

I JORNADAS INVERNALES ANEO I Jornadas invernales ANEO Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Hola compañer@as, Mi nombre es Teresa Román, presidenta de AN.E.O. y presidenta de la asociación Oscense de Estudiantes de Odontología. (A.O.E.O.) Durante los días 8, 9 y 10 de marzo tuvieron lugar en Jaca las I Jornadas Invernales de ANEO. Nuestra intención era disfrutar de un fin de semana todos juntos, donde no faltase la práctica del esquí y su ambiente, o las salidas nocturnas que tanto nos gustan. Todo ello rodeado del encanto característico de la ciudad de Jaca, en el Pirineo Aragonés. Asistieron alumnos de las facultades de Huesca y de la URJC de Madrid, y esperamos que para las próximas Jornadas Invernales os animéis muchos de vosotros y nos acompañéis durante este inolvidable fin de semana. Planning del fin de semana: El viernes 8, por la tarde, llegamos a la Residencia Universitaria de Jaca (donde nos hospedábamos) y se realizó el acto inaugural. Al finalizar el acto, nos lo pasamos en grande en la pista de hielo. Un gran grupo nos fuimos de cena, y conocimos la noche jacetana. El sábado 9, primer día de esquí, fue un día repleto de caídas y de risas. Por la noche nos fuimos todos a cenar con su respectiva fiesta. Fue una gran noche, una noche para recordar! El domingo 10, por la mañana, nos hizo un día impresionante y a medida que pasaba el día, la noche empezaba a pasar factura ;) A la vuelta el domingo recogimos el equipaje, hicimos el acto de clausura (en el cual se habló de salidas profesionales en el exterior, especialidades, Erasmus, XX Congreso A.N.E.O.) y nos despedimos con mucha pena. Precios 2013: 03

I JORNADAS INVERNALES ANEO I Jornadas invernales ANEO Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Fue un fin de semana impresionante que no os podéis perder. Así que os invito a todos vosotros a vernos en las II Jormadas Invernales, que tendrán lugar en febrero o marzo del 2014, o en el XX Congreso A.N.E.O que tendrá lugar este verano en Valencia. En Huesca ya estamos con el equipo preparado para las próximas Jornadas Invernales, nos encantaría que nos acompañaseis y disfrutaseis estos días con nosotros. Un abrazo desde Huesca. 04 ¡Os esperamos! Asociación Oscense de Estudiantes de Odontología

UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA University of Pennsylvania Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Desde primero de carrera llevaba viendo todos los años carteles anunciando la “Beca Pennsylvania”, pero la vedad es que nunca pensé que tres años más tarde iba a ser yo la que obtuviera la plaza. Esta beca se trata de una estancia de 4 semanas en la clínica dental de la universidad de Pennsylvania. Hay 6 plazas para alumnos de 3º y 4º de odontología de la UCM y se adjudican en función del expediente académico y el nivel de inglés. Recién llegados a Philadelphia, nos dirigimos a la residencia para dejar nuestras maletas. Al llegar hubo un momento de pánico: no figurábamos en el ordenador de la residencia. Estábamos sin alojamiento ni sitio a donde ir. Después de mucho buscar e insistir, resulta que nos habían apuntado por el segundo apellido, pensando que nuestro primer apellido era nuestro segundo nombre… típico americano. Ya instalados nos pusimos a dar una vuelta por el campus: parecía que estábamos en una película americana, era como una mini ciudad. Entre las facultades había muchas fraternidades, que como en las películas tenían las letras griegas, etc. Estuvimos buscando un sitio para cenar, pero tuvimos bastantes problemas al principio, dado que aun no teníamos nuestra “PennCard”, (tarjeta que de estudiantes da acceso a muchos edificios, así como comedores, etc.). En cualquier caso, al final estuvimos cenando en una cafetería del campus repleta de estudiantes con sus macs y cafés del Starbucks… típico americano. Al día siguiente fue nuestro primer día en la uni, nos enseñaron las instalaciones, los distintos departamentos, etc. Todo era alucinante. El edificio de la Facultad de odontología era antiguo, pero estaba remodelado por dentro, había una cristalera enorme con pasillos en las distintas plantas (cual Anatomía de Grey). Los seis nos dividimos en 3 parejas y nos dieron a cada uno nuestro horario de rotaciones. Cada pareja iba a estar cada día en un departamento distinto y así íbamos rotando por todas las clínicas 05

UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA University of Pennsylvania Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Según iban avanzando los días estábamos cada vez más alucinados con lo moderno que era todo, las instalaciones eran envidiables, en el departamento de endodoncia había microscopios enormes de última generación en los boxes, en cirugía había un gabinete habilitado para sedación intravenosa y anestesia general, etc. También había una sala de alumnos, con sofás, televisión, ordenadores, fotocopiadora e impresora, zona tranquila para echarse una siesta, etc. Todo limpísimo y de acceso restringido a los alumnos. Pero lo mejor de todo, sin duda: la gente. Todos eran amabilísimos, muy entregados a los demás, siempre con una sonrisa en la cara y dispuestos a ayudar. Los profesores 100% volcados en la enseñanza y en el alumno, querían que triunfaras y se notaba. Siempre motivando e incitándote a que te superaras a ti mismo. También pudimos presenciar una perforación de la membrana de Schneider al colocar un implante y el manejo de las complicaciones. Los profesores eran encantadores con nosotros y siempre nos avisaban cuando había casos más interesantes para que los viéramos. Además tuvimos la oportunidad de conocer a Vanarsdall y averiguamos que Lindhe había sido decano de esa facultad. Tuvimos la oportunidad de ver muchísimos casos interesantes y que a la vez nos los fuesen explicando paso a paso todos. Al principio nos costó un poco más porque no estábamos habituados a las palabras técnicas en inglés, pero al cabo de unos días ya teníamos mucha soltura. Vimos injertos de conectivo, elevaciones de seno, casos de ortodoncia de cirugía ortognática, realizaciones de prótesis (allí las hacen los propios alumnos en los laboratorios), muchos casos de implantes, una tumoración del tamaño de una pelota de tenis, etc. Además vimos empelar técnicas que aquí en la uni no habíamos visto hacer todavía, como sedación intravenosa, etc. 06 La dinámica de la carrera de odontología allí es totalmente distinta. Después de sus 4 años de “college” (que es como la universidad pero más general, donde cada uno elige sus asignaturas y se va creando su carrera), acceden a la “dental school” que es ya la facultad de odontología. Para acceder a odontología tienen que haber cursado determinadas asignaturas en el collage, como por ejemplo anatomía, fisiología, etc. (las básicas). De esta forma, en su primer año de odontología ya comienzan una formación más específica, dado que las básicas ya las han cursado antes. En total son 4 años de dental school, donde los dos primeros son fundamentalmente teóricos, y los dos últimos totalmente prácticos.

UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA University of Pennsylvania Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Su clínica está organizada de la siguiente manera: se hacen parejas de dos, con un alumno de 3º y otro de 4º, de forma que el alumno de 4º enseña al de 3º. Por ejemplo en cirugía, estuvimos un día que una alumna de 3º iba a hacer su primera exodoncia y el que le decía cómo hacerlo y la ayudaba era el alumno de 4º (previa explicación evidentemente por el profesor y en teoría). Ellos hacen rotaciones por las clínicas, cada semana les toca en un departamento y en cada departamento las parejas son distintas. Aunque no todo era odontología: durante nuestra estancia conocimos a un montón de estudiantes americanos que nos invitaron a muchas fiestas, barbacoas, etc. Estuvimos en las típicas fiestas americanas de las pelis con vasos rojos. Fuimos a una fiesta en el ático de un edificio donde había hasta jacuzzi, estuvimos en una fiesta de una fraternidad, etc. También nos fuimos un fin de semana a conocer Washington y estuvimos unos días en Nueva York. La verdad que fue una experiencia inolvidable que recomiendo a todo el mundo, ¡ojala pudiera volver! 07 Ana Torres Moneu Tesorera de aeoc-m y vocal de aeoc-m en ANEO.

“ LA CIENCIA DE LA SONRISA” V JornadasOdontológicas Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es El pasado febrero entre los días 19 y 22 tuvieron lugar las V Jornadas Odontológicas de la asociación de estudiantes de odontología de la URJC (ADONLOS). Esta, es una actividad que se lleva realizando desde hace 6 años ( la quinta edición fue aplazada un año por problemas de fechas ) y que siempre ha tenido una gran acogida entre los alumnos de la universidad. En esta edición, los organizadores tras largos meses de trabajo obtuvieron una gran respuesta por parte de sus compañeros; llegando a un total de 120 inscritos. Durante los 4 días de las jornadas pudieron disfrutar de ponencias de calidad como la de los profesores invitados Dr. Castelo de la USC, Dr. Torres de la Universidad de Huesca, la Dra. Paola Beltri (UEM) o Dra. Cerero (UCM) entre otros. Además, tuvo lugar la mesa redonda “salidas profesionales en odontología” para ayudar sobretodo a los alumnos de último curso a complementar todos los papeles necesarios una vez acaben la carrera. La tarde del martes fue totalmente dedicada a la defensa de los trabajos que algunos de los participantes hicieron para las jornadas. Los ganadores en la categoría de mejor comunicación oral fueron dos alumnos de quinto curso Jesús Alcaide y Esther Aragonés por su trabajo “Revitalización pulpar ¿alternativa a la apicoformación?” y el póster ganador fue “MTA vS Hidróxido de Calcio en recubrimiento pulpar directo”. Ambos grupos fueron otorgados con un premio en metálico. Además de ponencias y defensa de trabajo, tuvieron lugar una serie de cursos prácticos para complementar la formación. El más novedoso fue el que impartió la Profa. Sara Pizarro Solís sobre rellenos con ácido hialurónico. 08

“ LA CIENCIA DE LA SONRISA” V JornadasOdontológicas Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Tras cuatro días de Jornadas los alumnos participantes quedaron totalmente satisfechos y muchos, con ganas de participar más activamente en la organización de actividades de la asociación ¿ qué más se puede pedir? Muchas gracias a todos los que se han interesado en nuestro trabajo y decidieron echarnos una mano: Presidenta del comité: IriaCidrás Ángel Vicepresidente: Pablo Álvarez Junco Secretario: Antonio Toledo Gutiérrez. Colaboradores: Óscar Cereijo Blanco Aralar Cerezo Mariana Costa Ferreira da Silva Rocío García Sánchez Marta Morato Moreno Borja Novas Beatriz Reyes Ortega Blanca Selleres Gutiérrez-Argumosa Antonio Gutiérrez Confiamos desde Adonlos, que la nueva ejecutiva realizará un gran trabajo y las VI Jornadas serán realizadas con igual o más éxito, y estáis todos invitados. 09 IriaCidrás Ángel Vocal de Publicidad y Comunicación Delegada de ANEO en la IADS Vicepresidenta de Adonlos

I EDICIÓN BECAS UBK-ANEO I edición becas ubk-aneo Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Reunidos la Federación Española de Estudiantes de Odontología, ANEO en Asamblea ordinaria del pasado día 20 de Octubre en la ciudad de Barcelona ha decidido crear las siguientes comisiones para la adjudicación de las mismas. Comisión Beca UBK-ANEO para investigación: Presidente: Pau Flores Martí Secretaria: Teresa Román García 1º Vocal: Jaime García García 2º Vocal externo a ANEO: se seleccionará un profesor universitario quien valorará las memorias en caso de que haya más de un solicitante. Comisión Beca UBK-ANEO para la realización de un postgrado: Presidente: Alfonso SoutoMíguez Secretario: Antonio Toledo Gutiérrez 1º Vocal: Sergi Cuadrado Cañizares 2º Vocal: Pedro Colino Gallardo Tras reunirse las comisiones de las becas el viernes 9 de Noviembre de 2012, han fallado a que: Beca UBK-ANEO para un proyecto de investigación a: D. Alfonso SoutoMíguez (Como único candidato a la beca) Beca UBK-ANEO para la realización de un postgrado a: D. Víctor Quintas González Fdo. a 11 de Noviembre de 2012 Comisiones Becas ANEO-UBK Federación Española de Estudiantes de Odontología 10

I EDICIÓN BECAS UBK-ANEO I edición becas ubk-aneo Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es ANEXO I: La Comisión de la beca para la realización de un proyecto de investigación adjunta la distribución de puntos según las bases de la beca sobre 100 puntos y la documentación adjuntada: 50 % Expediente Académico: máximo 50 puntos (un 10 = 50 puntos) 20 % Currículum: máximo 20 puntos (distribución de los puntos) - 3,5 puntos en idiomas extranjeros al Estado Español con diplomas reconocidos (1 punto B1, 2 puntos B2, 3,5 puntos C1, máximo 3,5 puntos; si se tiene certificación de más de un idioma se suma la nota de ambos con un máximo de 3,5 puntos) - 2,5 puntos por publicaciones (1 publicación 1,5 puntos, 2 o más 2,5 puntos) - 2,5 puntos por presentar trabajos formato póster o comunicación oral (1 trabajo 0,5 puntos, 2-3 trabajos 1punto, más de 3 trabajos 2 puntos; por haber ganado 1 o más premios 0,5 puntos adicionales. Máximo 2,5 puntos) - 1 punto por realización de la tesina o trabajo de Grado - 1,5 puntos por la obtención de excelencia académica - 1,5 puntos por experiencia laboral (sólo se puntuarán el trabajo remunerado y no por prácticas clínicas) - 2,5 puntos por colaborar con ONG o voluntariado, ser deportista de élite o título de conservatorio. - 5 puntos por asistir a cursos/charlas (máximo 2 puntos) y congreso/jornadas (máximo 3 puntos) • Charlas/cursos de 0-5: 1 punto • Más de 5 charlas/cursos: 2 puntos • Congresos/jornadas 1 a 2: 1 punto • 3-5 congresos/jornadas: 2 puntos • Más de 5: 3 puntos 15% por Tipo de Postgrado a realizar: máximo 15 puntos (en caso de realizar dos máster solo se valorará el que más puntos obtenga) - Menor o igual a 60 créditos—3 puntos - 60 – 120 créditos —6 puntos - >120 créditos — 9 puntos - Ser un máster oficial 6 puntos adicionales 10% por Carta de Motivación: máximo 10 puntos 5% por haber sido miembro de una Asociación Local perteneciente a ANEO: 5 puntos máximo - Se darán 2,5 puntos por año, sin diferenciar si ha tenido cargo o no. 11

I EDICIÓN BECAS UBK-ANEO I edición becas ubk-aneo Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Reunidos la Federación Española de Estudiantes de Odontología, ANEO en Asamblea ordinaria del pasado día 20 de Octubre en la ciudad de Barcelona ha decidido crear las siguientes comisiones para la adjudicación de las mismas. Distribución de puntos El plazo para interpelarreclamacionesfuéhasta el domingo 19 de noviembrey se hizo por correoelectrónico (becasubkaneo@gmail.com) a la atencion de la comisió de Becas UBK-ANEO. La entrega de premios se realizó en la Facultad de Odontoloxía de la USC. 12 ANEO FederaciónEspañola de Estudiantes de Odontología.

PROYECTO AMCHI Proyecto AMCHI Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Queridos amigos, El pasado Julio Teresa García Román y yo asistimos al congreso EDSA-ADEE celebrado en Lyon como delegados españoles. Fue para nosotros algo bastante novedoso y diferente a otros congresos, para empezar sólo se trataban temas de estudiantes y no había ninguna ponencia, algo que aquí en España rara vez ocurre, excepto en Asambleas privadas. También captaron nuestra atención los innumerables proyectos que la asociación Europea de estudiantes está llevando a cabo, quizás el más bonito (y del que os voy a hablar), a mi modo de ver, sea el proyecto Amchi. ¿Qué es el proyecto Amchi? Se trata de un proyecto de voluntariado que realiza la EDSA en colaboración con Wisdomtooth y la Universiad de Manipal en la india y al cual pueden asistir todos los estudiantes que pasen un estricto filtro que requiere, entre otras cosas, un año de práctica con pacientes, por lo que sólo podrían asistir en España alumnos de 5º de odontología. Como comenté anteriormente este proyecto se lleva a cabo en Leh, Panamik y tangtse que son tres pequeños poblados que pertenecen a Ladakh(en el estado Indio de Jammu y Cachemira, Norte de India) En estos lugares habitan los AMCHIs, unos monjes budistas que son los que proporcionan los cuidados en higiene y salud bucodental a estas poblaciones, ya que el número de dentistas es muy reducido. 13

PROYECTO AMCHI Proyecto AMCHI Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es El Objetivo principal del proyecto AMCHI es la educación en higiene bucodental y en cuidados de la boca a los monjes para facilitar su ayuda a una población necesitada como ésta. Para ello cada año se conforma un equipo de estudiantes, dentistas y auxiliares que enseñarán a éstos todo lo necesario. Además del cuidado y la educación en la higiene, los estudiantes realizarán tratamientos a las personas que los necesiten en unos espacios habilitados en los cuales se llevarán a cabo desde obturaciones hasta extracciones ( lo mas común). ¿ Cuándo se realiza el proyecto? El Amchi Project se lleva a cabo normalmente en las ultimas semanas de julio y las primeras de agosto, serán tres semanas y para poder asistir tienes que presentar currículum, carta de recomendación de un profesor de la universidad y una declaración de intenciones, indicando los motivos por los cuales crees que tienes cualidades para asistir, todo ello en inglés y siempre exigiéndose un nivel de ingles medio alto. ¿Qué te esperas allí? Pues condiciones de vida básicas, poca comida y mucho trabajo. También es bueno saber que debido a la altitud se pueden sufrir dolores de cabeza, nauseas, disnea ( ocurrido en años anteriores ) Nunca mejor definido, ¡un proyecto de voluntariado! 14

PROYECTO AMCHI Proyecto AMCHI Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es En mi opinión , desde la experiencia y el trabajo compartido con la EDSA, creo que es una oportunidad única e irrepetible para conocer, trabajar y disfrutar de personas que comparten los mismos intereses y aspiraciones que nosotros. Es un placer el poder saber de compañeros de otros países y darse a conocer, y sin olvidarnos, claro está, de lo primordial de este proyecto que es el ayudar, desde nuestro ámbito de estudio, a una población muy necesitada Un afectuoso abrazo 15 Pedro Colino Gallardo Delegado de la EDSA

EXPERIENCIAS En el XIX Congreso Santiago ANEO Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Hola a tod@s!! El pasado mes de julio se celebró el XIX congreso de ANEO en la bonita ciudad de Santiago de Compostela. ¡Y cómo lo pasamos! Recuerdo que fueron unos días muy duros para todos. ¡Y sí, digo duros porque aquello era un no parar! El programa científico consistió en una serie de charlas por las mañanas y tardes en las que pudimos aprender acerca de una gran variedad de temas en todos los ámbitos de la Odontología: Medicina Oral, Ortodoncia, Endodoncia, Implantología... a cargo de distintos profesionales de toda España. Además, algunos de los asistentes realizaron pósters y comunicaciones orales, ¡y fueron premiadas unas compañeras nuestras! Ala, que no todo fue estudio… también contábamos con un gran programa social. Por la noche teníamos incluidas las cenas en las que asistimos a lugares como el Hostal de los Reyes Católicos o el Pazo de Adrán (donde pudimos posturear pero bien) y la entrada a las discotecas de turno. Y todo esto sin olvidar que a las 10:00h empezaban las charlas… Un día, además, estuvimos haciendo una visita a las Islas Cíes… ¡precioso lugar con unas vistas alucinantes! Un saludo a las avispas y a las gaviotas que nos acompañaron ese día. Y se me olvida lo más importante, la GENTE: allí conocimos a estudiantes de las universidades de Santiago, Valencia, Huesca, Granada… ¡increíble el buen rollo que se respiraba! Y luego los que por aquel entonces éramos 3º y 4º también la liamos bien, por algo nos llevamos premios como el de “odontojuerguista”, “odontoguapo” y “odontopareja” (todos por estudiar, claramente…). Tampoco se me puede olvidar mencionar nuestro adorado bar "El berberecho” Para concluir, dar la enhorabuena al presidente de ANEO y excompañero nuestro de la URJC, Alfonso Souto, y a tod@s los colaboradores de la universidad de Santiago que invirtieron un gran tiempo y todo su esfuerzo y ganas en organizar lo que fue, sin duda, ¡un congreso inolvidable! ¡Nos vemos en Valencia 2013! 16 IriaCidrás Ángel Vocal de Publicidad y Comunicación Delegada de ANEO en la IADS Vicepresidenta de Adonlos

CUESTIÓN DE IMPACTO Cuestión de impacto Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Publicar, publicar, publicar... esto es lo que tienen en la cabeza todos los investigadores. Cuando nos ponemos a buscar cualquier tipo de cuestión que se nos ocurra en relación a la odontología (en los demás campos pasa lo mismo) en una base de datos nos aparecen cientos por no decir miles de resultados. Veámoslo con un ejemplo. Nos disponemos a hacer una búsqueda bibliográfica acerca de la cirugía de implantes dentales en un portal tan conocido como es PubMed. Introducimos nuestras palabras clave “dental” “implant” “surgery”, le damos a buscar y aparecen nada menos que 18703 resultados (a 7 de abril de 2013), claramente es una gran cantidad de artículos, inabarcable para cualquier tipo de investigador; entonces nos preguntamos: ¿por qué hay tantos? ¿Existe tanto que haya que decir acerca de ellos? Efectivamente, se ha dicho mucho de los implantes y queda mucho por decir de ellos, pero la cruda realidad es que de esos miles de trabajos publicados (sólo en revistas indexadas por PubMed, sin contar el resto, que también son muchas) ocultan entre ellos a los que realmente son importantes y han aportado el verdadero conocimiento, que probablemente no lleguen a 50. ¿Por qué sucede esto? ¿Por qué se publican artículos que no aportan nada a la ciencia? La respuesta es sencilla, es una cuestión de cantidad, no de calidad. Los escasos recursos que se destinan a investigación en la actualidad hacen la selección de los grupos destinatarios del dinero en base a su producción científica, siendo esta cuantificada y no cualificada. Es decir, vale más publicar 2 artículos malos que 1 excepcional, exactamente el doble. Para evitar esto en cierta medida, se creó un registro anual donde se seleccionan las revistas científicas que más calidad tienen, las que más citas han tenido (se supone que un artículo citado es mejor cuantas más citas tenga), en definitiva, las revistas que más impacto tienen en cada una de las ramas del conocimiento. Este registro lleva el nombre de JournalCitationReports (JCR) y está integrado en su última edición por 78 revistas para el área de odontología y maxilofacial. Claro, una vez conocemos esto, ya podemos pensar: “no va a pasar lo que antes comentábamos ya que si es una revista JCR, ya tiene prestigio”; bien, pero... ¿es lo mismo tener publicados 2 artículos entre las 10 primeras, que 2 artículos en las 10 últimas? Lógicamente no. Por ello en muchos casos se están midiendo también a qué tercio pertenece la revista, siendo mejores las de primer tercio. “Ahora ya podemos estar tranquilos, las publicaciones de artículos científicos en las revistas del primer tercio del JCR son los de máxima calidad que se pueden encontrar”, craso error. No hay más que leer unos cuantos artículos de revistas “de impacto” para darse cuenta que hasta en estas hay artículos de pésima calidad, lo único que sucede es que teóricamente los filtros que tienen son mayores y los artículos, por así decirlo, que no son tan buenos, no llegan a formar parte de ellas, pero hasta a este nivel hay errores. 17

CUESTIÓN DE IMPACTO Cuestión de impacto Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es ¿Entonces qué hacemos? ¿De qué nos fiamos? Es necesario e indispensable desarrollar un pensamiento crítico para poder decidir cuando un artículo vale la pena o es irrelevante; para ello hay una serie de reglas que todos los artículos e investigaciones deben seguir, pero bajo mi punto de vista, la mejor manera de construir ese pensamiento crítico es investigando uno mismo. Cuando uno se da cuenta de todos los entresijos de la investigación, sabes en todo momento qué es lo que te quiere decir el autor, dónde no quiere profundizar más y qué aspectos quiere ocultar o dar a conocer de su investigación. 18 Víctor Quintas González Ganador de la Beca UBK-ANEO 2012 para la realización de un postgrado

XX CONGRESO ANEO VALENCIA XX congresoaneo Valencia Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es En el 1994 se celebró en Valencia el I Congreso ANEO, el capricho del destino ha querido que 20 años después sea también la ciudad de Valencia la que acoja su XX Edición. El XX Congreso ANEO Valencia 2013, se perfila como una nueva era en la celebración del clásico congreso ANEO, alejado de todo lo visto hasta la fecha. Podemos afirmar que abrimos una nueva década, y con ella una nueva era del concepto de los congresos ANEO. En esta edición, se brinda tanto al estudiante como al joven dentista un programa científico que goza de ponentes de altísimo nivel docente, investigador y profesional; y que nos acerca a nuestro futuro profesional, abriéndonos los ojos a nuevos conceptos y enseñanzas. El programa social no defraudará a ninguno, permitiendo disfrutar de la noche valenciana, así como de la calidad cultural, arquitectónica y gastronómica de la que una ciudad como Valencia puede presumir. Finalmente, desde AVEO (Asociación Valenciana de Estudiantes de Odontología) hemos puesto todo nuestro empeño e ilusión para que vuestra experiencia en el congreso sea inolvidable, ahora solo faltas tu para continuar 20 años más haciendo historia. ¡¡¡ Te esperamos del 16 al 19 de Julio!!! 19 http://www.xxcongresovalencia2013.aneo.info Pau Flores Martí Presidente del XX Congreso ANEO Valencia

MI ESTANCIA EN OVIEDO Mi estancia en Oviedo Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Fascinante. Es la palabra después de tanto pensar he elegido a cerca de mi intercambio académico. Considero que es una experiencia única y que debemos VIVIR todos los estudiantes. Imprescindible para motivarte y seguir adelante y alimentar las ganas de seguir superándonos y tomar en cuenta los medios que tenemos para lograr ser profesional y humanamente exitosos. Tomar consciencia a cerca las armas que poseemos en nuestras manos para lograr nuestros objetivos. Recomiendo al 100% esta experiencia ya que además tendrán la experiencia de convivir con personas de diferentes países, vivir nuevas experiencias, madurar, abrirse hacia nuevos horizontes, romper barreras culturales y sociales, acabar con prejuicios que nos han limitado como seres humanos pertenecientes a un mundo.En estos meses he conocido personas maravillosas y que me han dejado conocimientos y experiencias trascendentales que sin duda serán parte de mi historia y yo parte de su historia finalizando así un capitulo de mi vida. Gracias a mis padres por apoyarme y permitirme vivir esta gran experiencia; a la Universidad de Oviedo por abrirme sus puertas y recibirme de la mejor manera posible, además de permitirme adquirir todos sus conocimientos y avances tecnológicos, y mi Universidad de Guadalajara por permitir llevar a cabo este tipo de intercambios, además de académicos culturales. Me voy y llevo conmigo grandes AMIGOS y personas inolvidables; además de ganas de regresar a México pero llevo conmigo una parte del maravilloso Oviedo. 20 Samara Estrada Montes Guadalajara, Jalisco, México Universidad de Guadalajara

DIASTEMA, ¿PROBLEMA U OBJETIVO? Diastema, ¿problema u objetivo? Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Hasta hace unos años no habría ninguna duda. Era un problema al que se enfrentaban a diario nuestros compañeros veteranos y que en más de una ocasión creaba grandes quebraderos de cabeza a la hora de decidir cómo abordarlos, por el hecho de implicar en muchos casos una cirugía, por el riesgo de que no quedase estéticamente bien (en caso de tratamiento protésico) o por la posible recidiva (en caso de tratamiento ortodóntico). A día de hoy parece que la cuestión ha cambiado, y es que las llamadas celebrities lo han puesto de moda, ¡y de qué manera! Algunos como Elton John, Madonna o Eddie Murphy lucen con orgullo su diastema central. 21 Otras como Lara Stone o Vanessa Paradise han sido utilizadas como portadas de revistas tan importantes como Vogue enseñando su particular “hueco” de forma muy sensual.

DIASTEMA, ¿PROBLEMA U OBJETIVO? Diastema, ¿problema u objetivo? Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Y es que esta moda del diastema central se basa en el aspecto desenfadado y natural que da una pequeña (y a veces no tan pequeña) separación entre los incisivos, por no mencionar la asociación inconsciente que se hace con una sonrisa infantil, y es que parece que ahora en vez de teñirse las canas para parecer más joven, hay que apuntarse a la moda de abrirse un diastema entre los incisivos centrales. Tengo constancia de alguna madre que ha ido a una revisión con su hija de 8 años y que ha preguntado si ella no podría separarse también los incisivos como su pequeña, que le gustaba el efecto que causaba... Y pensar que en algún momento de la carrera quise cerrar el mío... 22 Víctor Quintas González Ganador de la I Beca UBK-ANEO 2012 para la realización de un postgrado

OFERTA DE POSTGRADOS ESPAÑOLES Oferta de posgrados españoles Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Desde ANEO hemos querido reunir toda la lista de masters y postgrados ofertados en las universidades de odontología españolas . Su última actualización es la oferta presentada en noviembre del 2012. Toda la información recopilada ha sido de las páginas web y los demás puntos de información de las universidades. La ausencia de algunos datos es por la falta de ellos en dichas fuentes. 23

OFERTA DE POSTGRADOS ESPAÑOLES Oferta de posgrados españoles Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es 24

OFERTA DE POSTGRADOS ESPAÑOLES Oferta de posgrados españoles Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es 40 • **1Dentro de este máster se imparten cursos que se pueden cursas individualmente : • Endodoncia • Periodoncia • Cirugía y Prótesis sobre implantes osteointegrados.

OFERTA DE POSTGRADOS ESPAÑOLES Oferta de posgrados españoles Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es 43 • Cursos de posgrado que integran el máster y que se pueden cursar individualmente **2 • Medicina y cirugía oral básica • Cirugía e implantología oral • Medicina, cirugía e implantología oral avanzada

OFERTA DE POSTGRADOS ESPAÑOLES Oferta de posgrados españoles Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es 47 ANEO FederaciónEspañola de Estudiantes de Odontología

EXPERIENCIA EN LA EDSA ‘12 Experiencia en la EDSA ‘12 Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es ¡Hola compañer@s! Soy Teresa Román, presidenta de A.N.E.O, y este verano tuve la gran oportunidad de poder asistir al 50º Congreso de la Asociación Europea de Estudiantes de Odontología (E.D.S.A), el cual tuvo lugar del día 26 al 29 de agosto en Lyon, Francia. ¿Qué es la E.D.S.A?: La European Dental StudentsAssotiationexiste ya desde hace 23 años y, cada año, esta gran familia da la bienvenida a nuevas universidades, nuevos países y nuevas personas. EDSA representa a todos los estudiantes de odontología de Europa y su misión siempre ha sido conectar, compartir y comunicar entre sí a todos los países que la conforman. Las principales actividades que se llevan a cabo son: la realización de una revista, de la que se encarga un equipo editorial y la cual puede recibir cada estudiante de forma gratuita; la realización de un congreso cada dos años al que pueden asistir todos los estudiantes de Europa y escuchar las conferencias, presentar sus investigaciones científicas, el intercambio de ideas y socializarse en definitiva; y la pagína web de EDSA donde se pueden observar todo acerca de la asociación. También A.N.E.O colabora en su proyecto AMCHI. Tiene lugar en 5 poblaciones de la India, y consiste en un grupo de trabajo formado por voluntarios de toda Europa, cuya función es principalmente la de instruir a los monjes budistas de esas zonas en salud oral y prevención, así como talleres de higiene dirigidos a los colegios, y revisiones a la población. Además, EDSA mantiene buenas relaciones con muchas Asociaciones como son IADS (Asociación internacional de estudiantes de odontología), Comité de Enlace, ADEE, IED (federación dental internacional- de Europa), EMSA y EPSA. Fueron 4 días impresionantes en los que pude conocer a futuros compañeros de profesión de toda Europa, compartir aventuras y contarnos las experiencias y situaciones de la Odontología que se viven en cada país, realizamos talleres de trabajo: de voluntariado y de revista, y presentaron diferentes proyectos, y grupos y campus de trabajo. Espero volveros pronto a informar acerca de la E.D.S.A, ya sean actividades novedosas que se realicen o proyectos. ¡Un cordial saludo chicos! 48 Teresa Román García Presidenta A.N.E.O Presidenta A.O.E.O

ANIVERSARIO DE LA EDSA Belgrado 2013 Mayo· 2013 | ANEO · Revista nacional de odontología | núm. 39 www.aneo.es Dos componentes de la Federación, como delegados de ANEO (Federación Nacional de estudiantes de Odontología) en EDSA, asistieron durante el congreso celebrado en Serbia el pasado mes de abril del 2013. Ambos, estudiantes, de la UEV y de la USC. 49 El aniversario de la Asociación Europea de Estudiantes de Odontología, esta vez fue en Belgrado. El congreso se celebró en un hotel céntrico de la ciudad donde acudieron estudiantes de muchas universidades europeas. Nina Kosarevic (Universidad Europea Valencia) y Peri Collino Gallardo (Universidad Santiago de Compostela) fueron los dos representantes españoles. Además del contenido científico de la reunión tuvimos la oportunidad de celebrar el 25 aniversario con una cena de gala que se realizó a bordo de un restaurante flotante. La recepción ceremonial se celebró en el Palacio Blanco, residencia real ofrecida por Sus Altezas Reales el Príncipe Heredero Aleksandar Karađorđević y su esposa Katherine. Hubo discursos formales por parte del príncipe heredero, el profesor Damien Walmsley, Secretario General de ADEE (Associacion europea de educación en Odontologia). El evento fue publicado por la Família Real en su página web.

ANEO somos todos y juntos tenemos la oportunidad de cambiar las cosas.

ANEO somos todos y juntos tenemos la oportunidad de cambiar las cosas.

Presentation Transcript

LA TERNURA DE LAS COSAS

POEMA DE LAS COSAS

Desprenderse de las cosas

Todos somos iguales

No Somos Una Oportunidad de Inversión

Somos todos brasileiros

LAS COSAS BONITAS DE LA VIDA

LAS COSAS BONITAS DE LA VIDA...

Las palabras polisémicas y otras cosas de la lengua

TODOS SOMOS INTELIGENTES

Todos somos La Hojarasca …

Oportunidad para todos

Oportunidad para todos…

Desprenderse de las cosas

Somos Todos Um!

Todos somos médiuns?

Juntos por las cosas que hemos dejado de hacer

SOMOS TODOS AMBIENTE SOMOS TODOS TERRA

TODOS SOMOS CIUDADANOS

¡Todos tenemos derechos !

Las cosas en la sala de clases

Las palabras y las cosas La prosa del mundo