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ASTRONOMIE. Les phénomènes observables à expliquer. DES PHENOMENES OBSERVABLES A L’ECHELLE DE LA JOURNEE. Les phénomènes qui s’expliquent par la rotation de la Terre sur elle-même autour de l’axe des pôles, d’ouest en est, en 24 heures. L’alternance jour / nuit.
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ASTRONOMIE Les phénomènes observables à expliquer
DES PHENOMENES OBSERVABLES A L’ECHELLE DE LA JOURNEE Les phénomènes qui s’expliquent par la rotation de la Terre sur elle-même autour de l’axe des pôles, d’ouest en est, en 24 heures.
La variation de l’ensoleillement d’une pièce au cours d’une journée Il est possible partir de la situation où un élève est gêné par la lumière du Soleil, au lieu de tirer les rideaux, on pourrait placer un carton sur la vitre de manière à ce que celui-ci fasse de l’ombre à l’élève en question. Ensuite il serait nécessaire de déplacer le carton pour suivre le mouvement apparent du Soleil.
La variation de l’ombre d’un piquet vertical au cours d’une journée
DES PHENOMENES OBSERVABLES A L’ECHELLE DE L’ANNEE Ces phénomènes s’expliquent tous par la révolution annuelle de la Terre autour du Soleil.
La variation de la durée du jour par rapport à celle de la nuit au long de l’année Utiliser le calendrier
La variation de la durée du jour par rapport à celle de la nuit au long de l’année
Les saisons : pourquoi fait-il plus chaud en été qu’en hiver ?
Les saisons : pourquoi fait-il plus chaud en été qu’en hiver ?
La course apparente du Soleil n’est pas la même tout au long de l’année
Les variations de l’ombre d’un piquet vertical ne sont pas les mêmes à différentes dates de l’année En hiver En été
Des phénomènes observables à l’échelle du mois La rotation de la Lune autour de la Terre.
Les phases de la Lune Observation sur deux lunaisons
Les éclipses : La Lune, le Soleil et la Terre sont alignés. Une éclipse de Soleil Une éclipse totale en zone 3 Une éclipse partielle en zone 2
Les éclipses : La Lune, le Soleil et la Terre sont alignés. Eclipse de lune