ГБОУ СОШ №2092 имени И.Н.Кожедуба Дошкольное подразделение «Поколение»

1. ГБОУ СОШ №2092 имени И.Н.Кожедуба Дошкольное подразделение «Поколение» Анализ воспитательно-образовательной работы за 2013-2014 учебный год

2. «У нас есть чем гордиться, и есть к чему стремиться»

3. Дошкольное подразделение «Поколение»

4. Предметно-развивающая среда дошкольного подразделения «Поколение»

7. Д – добрые, душевные, доброжелательные О – общительные, ответственные, обаятельные У – умные, успешные, увлеченные

8. Анализ педагогического коллектива

9. Годовые задачи на 2013 - 2014 учебный год • Внедрение познавательно-исследовательской деятельности дошкольников с целью повышения познавательной активности детей дошкольного возраста. • Развитие детей раннего возраста на основе современных методов организации игровой и образовательной деятельности. • Повышение профессиональной компетентности педагогов и качества образования в соответствии с современными требованиями к дошкольному образованию.

10. Программное обеспечение Дошкольное подразделение осуществляет свою деятельность по Программе воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Комаровой Т. С., Вераксы Н. Е., Васильевой М. А. и др. Парциальные программы и технологии Л. В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду». Программа и методические рекомендации. И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 2-7 лет». Программа и методические рекомендации. П.П.Буцинская «Общеразвивающие упражнения в детском саду» Л.И.Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста» Т.А.Протченко, Ю.А.Семенов «Примерная программа и инструктивно-методические рекомендации по плаванию для детей от 2 до 7 лет» Т. С. Комарова, Л. В. Куцакова, Л Ю. Павлова «Трудовое воспитание в детском саду». Программа и методические рекомендации. Н. А. Рыжова «Наш дом – природа» Л.В.Пантелеева «Музей и дети» О.П.Радынова «Музыкальные шедевры» Т.Э.Тютюнникова «Элементарное музицирование» Т.Ф.Коренева «В мире музыкальной драматургии» «Обучение плаванию детей от 2 до 7 лет» Т.А.Протченко, Ю.А.Семенов «Как научить детей плавать» Т.И.Осокина «Общеразвивающие упражнения в детском саду» П.П.Буцинская «Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста» Л.И.Пензулаева

11. Мониторинг образовательного процесса Общий уровень выполнения программы составил - 94% Общий уровень развития интегративных качеств составил – 94%

12. Инновационная деятельность в дошкольном подразделении «Поколение» • метод проектов • ИКТ в дошкольном подразделении • Кружковая работа • Музейная педагогика • Экспериментальная деятельность

14. Количество призовых мест

15. МОЛОДЦЫ!!!!!!!!

16. Годовые задачи на 2014-2015 учебный год • В соответствии с положением закона РФ «Об Образовании»; Государственной программой г. Москвы на 2012-2016 учебные года «Развитие образования города Москвы» («Столичное образование»), «Дорожной картой» по внедрению ФГОС ДО; а так же анализом деятельности дошкольного подразделения за 2013-2014 учебный год, перед коллективом дошкольного подразделения «Поколение» ГБОУ СОШ №2092 имени И.Н.Кожедуба ставятся следующие годовые задачи на 2014-2015 учебный год: • Модернизация образовательной деятельности посредством реализации инновационных принципов организации развития дошкольников, заложенных в ФГОС ДО. • Разработка модели развивающей среды, как одной из форм управления познавательно-речевым развитием дошкольников в рамках ФГОС ДО.

17. Основные направления работы дошкольного подразделения на 2014-2015 учебный год - развитие кадрового потенциала в условиях введения ФГОС ДО - использование ИКТ во взаимодействии ДОО с семьями воспитанников в интересах развития ребенка - создание условий для внедрения ФГОС ДО в соответствии с планом мероприятий ДП с целью обеспечения равенства возможностей каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования - активизировать работу педагогического коллектива по повышению качества познавательно-речевых навыков дошкольников - повышение качества организации взаимодействия дошкольного подразделения с образовательными и социкультурными учреждениями города - повысить уровень психолого-педагогической компетентности родителей и их мотивации к взаимодействию с дошкольным подразделением на основе включения в совместную деятельность с детьми и педагогами - совершенствовать работу по охране и укреплению здоровья воспитанников посредством оптимизации закаливающих процедур и координации работы всех специалистов, а так же на основе взаимодействия с учреждениями образования, культуры и спорта

18. Желаю дальнейших творческих успехов!