DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA Katedry Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

1. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA Katedry Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

2. Kierownik Katedry – Prof. dr hab. Krystyna Zatoń Sekretariat: mgr inż. Agnieszka Kolończyk Zakład Pływania Prof. dr hab. Krystyna Zatoń – Kierownik Zakładu dr Marcin Jaszczak dr Marek Rejman dr Łukasz Smołka mgr Stefan Szczepan Zespół Pływania Rekreacyjnego dr Anna Kwaśna – adiunkt dr Krystyna Antoniak-Lewandowska dr Andrzej Klarowicz Zespół Ratownictwa Wodnego i Sportu dr Magdalena Chrobot dr Mirosław Fiłon Zespół Sportu i Rekreacji Wodnej dr Ryszard Błacha dr Edward Caban dr Ludwika Kosińska dr Michał Załęski mgr Wojciech Bigiel mgr Piotr Piwowarczyk Pracownia Badań Ruchu w Środowisku Naturalnym mgr inż. Tadeusz Gancarek Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

3. 1. Temat statutowy„Badania nad zasadami komunikacji dydaktycznej w relacji nauczyciel - uczeń w procesie nauczania złożonych czynności ruchowych” Prace: „Rola informacji werbalnej w procesie doskonalenia poziomu zdolności różnicowania kinestetycznego w nauczaniu - uczeniu się czynności ruchowych w wodzie” (dr Andrzej Klarowicz). „Rola informacji werbalnej i wizualnej w nauczaniu czynności motorycznych (na przykładzie pływania)” (dr Magdalena Chrobot). „Skuteczność informacji werbalnej przekazywanej natychmiastowo w procesie doskonalenia techniki pływania” (mgr Stefan Szczepan). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

4. 2. Temat statutowy „Fizjologiczne i biomechaniczne kryteria nauczania i doskonalenia czynności motorycznych w środowisku wodnym" Prace: „Wykorzystanie biomechanicznych metod modelowania do optymalizacji procesu doskonalenia techniki pływania w monopłetwie”(dr Marek Rejman ). „Biomechaniczne czynniki warunkujące lokomocję człowieka w wodzie” (dr Krystyna Antoniak­Lewandowska - praca habilitacyjna). „Symetria ruchu kończyn górnych podczas pływania”(dr Marcin Jaszczak). „Zmiany w wydolności tlenowej w treningu pływackim” (dr Łukasz Smołka). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

5. 3. Temat statutowy „Wybrane problemy uczenia się motorycznego w odmiennym środowisku" 4. Temat statutowy „Świadomość wartości rekreacji ruchowej w wodzie w kształtowaniu/promowaniu zdrowego stylu życia” Prace: „Znaczenie wartości w nauczaniu pływania" (dr Anna Kwaśna). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

6. 1) prof. dr hab. Krystyna Zatoń „Badania nad zasadami komunikacji dydaktycznej w relacji nauczyciel - uczeń w procesie nauczania złożonych czynności ruchowych” Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

7. 1) prof. dr hab. Krystyna Zatoń „Badania nad zasadami komunikacji dydaktycznej w relacji nauczyciel - uczeń w procesie nauczania złożonych czynności ruchowych” Rysunek 1. Wodoodporny zestaw komunikacyjny umożliwiający przekaz informacji werbalnej między eksperymentatorem, a badanym (wer. 2010). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

8. 1) prof. dr hab. Krystyna Zatoń „Badania nad zasadami komunikacji dydaktycznej w relacji nauczyciel - uczeń w procesie nauczania złożonych czynności ruchowych” Rysunek 2. Wodoodporny zestaw komunikacyjny umożliwiający przekaz informacji werbalnej, a) badany z zainstalowanym odbiornikiem, b) nadajnik eksperymentatora (wer. 2011). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

9. 1) prof. dr hab. Krystyna Zatoń „Badania nad zasadami komunikacji dydaktycznej w relacji nauczyciel - uczeń w procesie nauczania złożonych czynności ruchowych” Rysunek 3 Bezprzewodowa komunikacja między dwiema osobami po instalacji nadajnika i odbiornika (wer. 2010). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

10. 1) prof. dr hab. Krystyna Zatoń „Badania nad zasadami komunikacji dydaktycznej w relacji nauczyciel - uczeń w procesie nauczania złożonych czynności ruchowych” Rysunek 4. a) Eksperymentator nadający informacje werbalne z zainstalowanym narzędziem komunikacyjnym (nadajnik). b) Badany z zainstalowanym narzędziem komunikacyjnym (odbiornik) (wer. 2010). Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

11. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

12. 2) dr Krystyna Antoniak-Lewandowska „Biomechaniczne czynniki warunkujące lokomocję człowieka w wodzie" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

13. 2) dr Krystyna Antoniak-Lewandowska „Biomechaniczne czynniki warunkujące lokomocję człowieka w wodzie" Rysunek 5. Procedura zbierania danych do analizy. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

14. 2) dr Krystyna Antoniak-Lewandowska „Biomechaniczne czynniki warunkujące lokomocję człowieka w wodzie" Rysunek 6. Procedura zbierania danych do analizy. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

15. 2) dr Krystyna Antoniak-Lewandowska „Biomechaniczne czynniki warunkujące lokomocję człowieka w wodzie" Rysunek 7. Kinogram zmiany kąta w stawie biodrowym uzyskany w programie do analizy ruchu SIMI MOTION 2D. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

16. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

17. 3) dr Ryszard Błacha „Ocena zmian powtarzalności użytej siły do nacisku kończyną górną i dolną w zależności od asymetrii czynnościowej prawej i lewej strony ciała ludzkiego" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

18. 3) dr Ryszard Błacha „Ocena zmian powtarzalności użytej siły do nacisku kończyną górną i dolną w zależności od asymetrii czynnościowej prawej i lewej strony ciała ludzkiego" Rysunek 8. Urządzenie do pomiaru siły nacisku kończyn człowieka Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

19. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

20. 4) dr Magdalena Chrobot „Rola informacji werbalnej i wizualnej w nauczaniu czynności motorycznych (na przykładzie pływania)" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

21. 5) dr Marcin Jaszczak „Symetria ruchu kończyn górnych podczas pływania" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

22. 5) dr Marcin Jaszczak „Symetria ruchu kończyn górnych podczas pływania" Rysunek 9. Ergometr pływacki Rysunek 10. Czujniki do pomiaru różnicy ciśnień na rękach pływaka Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

23. 5) dr Marcin Jaszczak „Symetria ruchu kończyn górnych podczas pływania" Rysunek 11. Czujniki do pomiaru różnicy ciśnień na rękach pływaka Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

24. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

25. 6) dr Andrzej Klarowicz „Rola informacji werbalnej w procesie doskonalenia poziomu zdolności różnicowania kinestetycznego w nauczaniu - uczeniu się czynności ruchowych w wodzie" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

26. 6) dr Andrzej Klarowicz „Rola informacji werbalnej w procesie doskonalenia poziomu zdolności różnicowania kinestetycznego w nauczaniu - uczeniu się czynności ruchowych w wodzie" Rysunek 13. Platforma z siedziskiem Rysunek 12. Kinestezjometr Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

27. 6) dr Andrzej Klarowicz „Rola informacji werbalnej w procesie doskonalenia poziomu zdolności różnicowania kinestetycznego w nauczaniu - uczeniu się czynności ruchowych w wodzie" Rysunek 14. Laptop z przetwornikiem analogowo-cyfrowym (karta AD/DA) Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

28. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

29. 9) dr hab. Marek Rejman „Wykorzystanie biomechanicznych metod modelowania do optymalizacji procesu doskonalenia techniki pływania w monopłetwie" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

30. 9) dr hab.Marek Rejman „Wykorzystanie biomechanicznych metod modelowania do optymalizacji procesu doskonalenia techniki pływania w monopłetwie" Rysunek 15Monopłetwa wyposażona w zestaw czujników tensometrycznych Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym Rysunek 15Procedura zbierania danych.

31. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

32. 7) dr Ludwika Kosińska „Skuteczność informacji słownej w nauczaniu żeglarstwa klasycznego” Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

33. 8) dr Anna Kwaśna „Znaczenie wartości w nauczaniu pływania" Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

34. 11) dr Michał Załęski „Fizjologiczne aspekty uprawiania sportów wodnych i zimowych (windsurfingu, narciarstwa zjazdowego)”. Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym

35. Zapraszamy do współpracy Katedra Aktywności Ruchowej w Środowisku Wodnym