JOURNEES DE RENTREE 2014- 2015 Académie de Versailles

1. JOURNEES DE RENTREE 2014- 2015 Académie de Versailles

2. Informations descendantes Les acteurs disciplinaires Les chantiers pérennes, nouveautés… La discipline, état des lieux Les partenaires Organisation de l’année/ accompagnement Projet Choral Présentation des projets Organisation générale

3. Les deux IA-IPR valerie.morel3@ac-versailles.fr 06 12 53 67 90 et (06) 45 42 65 26 thierry.rolando@ac-versailles.fr 06 courant septembre Rubrique Contacts… sur le site de Versailles

4. Professeur associé à l’inspection Corinne CAMPENON Collège Pasteur de Brunoy et lycée Doisneau de Corbeil-Essonnes Corinne.campenon@ac-versailles.fr

5. Formateur académique - Education musicaleAlexandra Degraevealdegraeve@hotmail.com06.30.91.29.77

6. GESTION DES PERSONNELS: DPE karine.arrivet@ac-versailles.fr ( (carrière et affectations titulaires)01 30 83 43 60 Sophie.delval@ac-versailles.fr (( (affectations non-titulaires et TZR))01 30 83 44 51

7. Coordonnateurs chorales 78: Virginie URION urion.virginie@neuf.fr Dominique ANDRE Dominique.andre@ac-versailles.fr 91: Claire PEREZ- MAESTRO musique-educ91@hotmail.fr Fabienne Pena Y Alvavrez Mathilde Junivart 92: Gwenolla PALLUET gwennola.palluet@orange.fr Catherine LOBET lobetc@free.fr 95:Fabienne Salas Y Arraras Fabienne.Sanyas@ac-versailles.fr Joelle FARGUET joelle.farguet@sfr.fr

8. Formation Continue (DAFPA) Gestionnaire: herve.devaine@ac-versailles.fr 01 30 83 50 64 Inscription individuelle au PAF: GAIA Consultation du PAF lien sur le site de Versailles 01 au 15 septembre 2014 Voir les actions de formation: http://www.educamus.ac-versailles.fr/ www.paf.ac-versailles.fr

9. Responsable DAFPA - Education musicale Olivier Jacquemin: olivier-jacquemin@wanadoo.fr 06 89 51 61 51

11. Informations générales de rentrée

12. Priorité à l’école primaire… Réécriture programmes… Rapprochement école/collège …. Conseil école-collège circulaire…

13. Des postes supplémentaires …professeurs de plus R2013 Contrats aidés (aide aux directeurs, AVS, handicap) « plus de maîtres que de classes » dans zones fragiles.

14. Conseil école-collège : Télécharger les ressources pour la mise en oeuvre du Conseil école-collège : http://eduscol.education.fr/cid79673/ressources-pour-la-mise-en-oeuvre-du-conseil-ecole-college.html

15. Accueil et formation des enseignants stagiairesenviron 1350 stagiaires Stagiaire effectuant 18h en établissement (Ancien CAD) Accueil et formation des stagiaires, des conseillers pédagogiques , 6 journées de formation Stagiaire lauréat du concours rénové Entre 7 et 10 heures dans l’établissement. Formation les mercredis et jeudis à l’ESPE de Paris/ Validation du Master 2 MEEF/ deux tuteurs.

16. ESPE écoles supérieures du professorat et de l'éducation Cergy, Evry Ile de France: ESPE Paris (Batignolles) Une formation pour les enseignants De nouveaux concours (concours rénové)

17. Bilan de l’orientation Pente vertueuse continue pour académie Versailles Moins de redoublements Plus de réussite DNB (87,6%) , BAC

18. Mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) Loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École de la République introduit la notion de parcours d’éducation artistique et culturelle. Le Parcours s’appuie sur les enseignements artistiques Assurer complémentarité entre temps scolaire, périscolaire et extrascolaire, notamment à travers les projets éducatifs territoriaux (PEDT).

19. P.E.A.C partenariat avec l’ensemble des acteurs du territoire = Impulser dynamique auprès des acteurs locaux application informatique élèves nommée « Folios » volet culturel du projet d’école ou d’établissement

20. Le socle

21. La discipline

22. Le Baccalauréat

23. Baccalauréat 2015Programme limitatif pour l’option facultative Miles Davis, extraits de l'album Tutu, 1986,Warner Jean-Philippe Rameau, ensemble d'œuvres: Suite en sol, La Poule Les Sauvages/ Suite en mi, Le Rappel des oiseaux/ Suite en la, Gavotte et six doubles Le jazz et l'Orient Ibrahim Maalouf, Rabih Abou-Khalil, Avishai Cohen, Jasser Haj Youssef, Marcel Khalifé 

24. Musique - Enseignement de spécialité, série LDirection de travail : la musique, diversité et relativité des culturesRichard Galliano….Direction de travail : la musique, le rythme et le tempsJonathan Harvey, Mortuosplango, vivosvocosDirection de travail : l'interprétation et l'arrangement, le timbre et le son - Jean-Philippe Rameau, ensemble d'œuvres

25. La veille disciplinaire

26. Où trouver les informations sur la discipline? Site national: EDUCNET Site académique de Versailles (musique)

27. Site national: EDUCNEThttp://www.educnet.education.fr/musique

28. Site Versailles:http://www.educamus.ac-versailles.fr/

30. Le plan académique de Formation

31. STAGE DAAC/ LES MUSIQUES AMPLIFIEES : ART, TECHNIQUES, SOCIETE Éducation artistique et culturelle Appel à projets pour le second degré septembre 2014 Exemple de stages: Comment les musiques amplifiées populaires s'intègrent dans l'art d'aujourd'hui. Découverte des structures culturelles partenaires (SMAC). Contact: Marianne.calvayrac@ac-versailles.fr

32. DOSSIERS POUR LES CLASSES à PAC et les ATELIERS ARTISTIQUES (circulaire DAAC académique) Les établissements sont invités à concevoir et à mettre en oeuvre, à l'initiative d'équipes pluri- et interdisciplinaires, un ou plusieurs projets d'éducation artistique et culturelle en partenariat avec une structure artistique et culturelle. Le projet concernera au moins trois classes et pourra donner lieu à une pratique artistique approfondie conduite en atelier, semestriel ou annuel, d'une durée hebdomadaire de deux heures consécutives et s'adressant aux élèves volontaires issus prioritairement des classes concernées. La rencontre avec les oeuvres, les structures et les professionnels artistiques, scientifiques et culturels sera un élément central du projet partagé par les classes.

33. Attendus de l’inspection • Points observés : • Compétences techniques (Voix, accpt, direction) • Pédagogiques • Didactiques • Gestion de classe • Rayonnement… • Documents à fournir : • Les documents distribués aux élèves • Le plan de la séquence • Un résumé de la progression annuelle

34. La direction académique

35. Les inscriptions aux coordinations chorales ne sont plus possibles par le biais de GAIA (limitées à la campagne de juin). Pour s'inscrire, s'adresser au chef d'établissement qui  transmettra  son accord par mail à Hervé Devaine (herve.devaine@ac-versailles.fr),  01 au 15 septembre 2014

36. Les projets chorals Etat des lieux, devenir, moyens, dynamique départementale et académique