140 likes | 427 Views
Beberapa Kata Kunci. Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan. Temperamen - Genetis (sulit diubah). Hati Nurani - Fitrah. Nilai - Kolektif, diyakini bersama (Pembentuk Jatidiri). Membangun Ketahanan Jatidiri Bangsa. Ketahanan/ Jati Diri Bangsa. Masyarakat.
E N D
Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani - Fitrah Nilai - Kolektif, diyakini bersama (Pembentuk Jatidiri) www.themegallery.com
Membangun Ketahanan Jatidiri Bangsa Ketahanan/ Jati Diri Bangsa Masyarakat Keluarga ketahanan Individu/Jatidiri Ketahanan Individu/Jatidiri Ketahanan Individu/jatidiri
Rendah Tinggi SIKAP Tranformasi Pengetahuan menjadi sikap KONSISTENSI – KOMITMEN (WISDOM) PENGETAHUAN www.themegallery.com
PMP/PKP • Pernyataan Misi Pribadi (PMP) • NIATKU : Setelah mengikuti kegiatan ini……………………………….. • Pernyataan Kinerja Pribadi (PKP) • 1 Bulan ke depan • Hal-hal sederhana yang ingin sekali saya lakukan bagi pengembangna pribadi • 1………………………………….. (Prioritas A/B/C) • 2……………………………………(Prioritas A/B/C) www.themegallery.com
Menghargai Orang Lain Penilaian Diri Sasaran PKP : Menghargai Orang lain…….. www.themegallery.com
PMP/PKP www.themegallery.com
PMP/PKP www.themegallery.com
PMP/PKP www.themegallery.com
Contoh kegiatan BACAAN : TOLONG MENOLONG Dewi mempunyai teman sekelas yang bernama Made. Made sudah seminggu tidak masuk sekolah karena sakit, dia dirawat dirumah sakit. Dewi mengetahui bahwa sebetunya Made tidak mampu untuk membayar biaya rumah sakit. Ibu Made adalah seorang pedagang sayur di pasar, sedangkan ayah Made adalah seorang petani di desanya. Dewi ingin sekali membantu Made. Masalahnya Dewi sendiri masih anak-anak dan belum bekerja. Dewi belum memiliki penghasilan sendiri. Sedangkan kalau dibiarkan saja beban hidup Made akan semakin berat. Made terkena penyakit yang berhubungan dengan masalah pernafasan. Made menderita sesak nafas dan memerlukan perawatan dan harus menginap di rumah sakit. Dewi tahu bahwa sebagian teman di kelasnya tidak mengetahui masalah Made sesungguhnya. Dia ingin sekali mengajak teman-temannya untuk meringankan beban Made selama Made berada di rumah sakit. Dewi kebingungan mengenai hal apa yang dapat meringankan beban Made. www.themegallery.com
Diskusi: • Tentukan nilai-nilai apa yang terkandung pada bacaan di atas • Mata pelajaran apa yang terkait dengan pengembangan nilai-nilai dimaksud • Rancang skenario dan langkah pembelajaran yang sesuai untuk menanamkan nilai-nilai tersebut kepada siswa sehingga terinternalisasi ke dalam diri mereka sehingga mereka menjadi oarang yang berkarakter (wisdom) • Rancang waktu yang dibutuhkan tiap kegiatan • Mengapa pembentukkan karakter tidak melalui “pengajaran”, sehingga tidak perlu ada mata pelajaran “karakter www.themegallery.com
Contoh Nilai Contoh nilai-nilai yang dapat dikembangkan melalui BACAAN di atas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. dst…. www.themegallery.com
KESIMPULAN Karakter : Sifat yang mewujud dalam kemampuan daya dorong dari dalam ke luar untuk seseorang menampilkan tampilan terpuji dan mengandung kebajikan. Karakter dibangun, bukan diajarkan, tidak ada mata pelajaran karakter. Membangun karakter melalui keteladanan, pembiasaan. Penciptaan “iklim”. Temperamen bukan termasuk karakter. Hati Nurani : Fitrah, suara yang bersih, Nilai : “diyakini secara kolektif” Implementasi: Substansi dan Metode hampir tidak bermasalah. Pentingnya self asessement (Refleksi) untuk membangun konsistensi (satu antara kata dan perbuatan). Komitmen kita untuk mengawali perubahan dari diri sendiri www.themegallery.com