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Presentación a la CRUE-TIC, en la sesión estratégica Repositorios y federación de identidades

Presentación a la CRUE-TIC, en la sesión estratégica Repositorios y federación de identidades. 22 de octubre de 2010, Jaén. Visión estratégica. 89.7%. 82.9%. 49.9%. 49.5%. 35.6%. 10.9%. 89.7%. 82.9%. 49.9%. 49.5%. 35.6%. 10.9%. Contenidos. Incremento exponencial Sin catalogar

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Presentación a la CRUE-TIC, en la sesión estratégica Repositorios y federación de identidades

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Presentation Transcript

  1. Presentación a la CRUE-TIC, en la sesión estratégicaRepositorios y federación de identidades 22 de octubre de 2010, Jaén

  2. Visión estratégica

  3. 89.7% 82.9% 49.9% 49.5% 35.6% 10.9%

  4. 89.7% 82.9% 49.9% 49.5% 35.6% 10.9%

  5. Contenidos • Incremento exponencial • Sin catalogar • Duplicidades • Dificultad para: • Reutilización • Control de calidad • Difusión pérdida de valor de los materiales generados

  6. Necesidad de una herramienta que facilite… • Localizaciónde Objetos de Aprendizaje (OA), • Catalogación y acceso de los autores para cargar sus propios • Reutilizaciónde los objetos de otros autores • Control del uso y del ciclo de vida de los recursos (OAs) • Integración con Plataformas de Gestión de Cursos (LMS) y con el sistema de gestión académica (UXXI) • Acceso a otros repositorios, para ampliar disponibilidad de contenidos

  7. 89.7% 82.9% 49.9% 49.5% 35.6% 10.9% F.J. GARCIA PEÑALVO (Libro Blanco de la Universidad Digital 2010)

  8. Integrado en el proceso de creación de contenidos

  9. Requisitos de Interoperabilidad

  10. LMS

  11. Grupos de interés del proyecto

  12. Visión tecnológica

  13. Requisitos funcionales • Acceso a todas las funcionalidades desde el Repositorio o desde la plataforma de enseñanza virtual • Gestión de los derechos de autor • Posibilidad de personalización (apariencia, permisos, integración, etc) • Conectividad con otros repositorios (estándares de mercado) • Federación, SSO… • Tecnologías maduras, robustas y escalables (un volumen importante de usuarios)

  14. ? Soluciones Open Source • soporte • integración con LMS • integración con aplicaciones • corporativas • estándaresSCORM / IMS • esfuerzo para la adaptación • a entornos eLearning • gestión del workflow • federación con plataformas 2.0 • (youtube, itunes…)

  15. Soluciones propietarias analizadas

  16. Sistema de gestión académica Web 2.0 Plataforma de cursos EV (WebCT) Campus Andaluz Virtual Escenario e-learning US LDAP US Otros repositorios de aprendizaje PORTAL Otros repositorios

  17. Visión funcional

  18. Muchas gracias… Francisco Pérez (fperez@us.es)

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