1 / 22

Stofwisseling

Stofwisseling. Assimilatie en dissimilatie. Assimilatie en dissimilatie. Als chemische energie in een molecuul vrijkomt in de vorm van warmte-energie, is dit dan assimilatie of dissimilatie?

latika
Download Presentation

Stofwisseling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Stofwisseling Assimilatie en dissimilatie

  2. Assimilatie en dissimilatie • Als chemische energie in een molecuul vrijkomt in de vorm van warmte-energie, is dit dan assimilatie of dissimilatie? • Als de assimilatie in een organisme groter is dan de dissimilatie, wat gebeurt er dan met dit organisme? • Wat gebeurt er bij de koolstofassimilatie?

  3. Metabolische routes • Geef een voorbeeld van een metabolische route. Geef hierbij aan waarom je dit een metabolische route vindt. • Geëxtraheerd enzym uit een rat wordt in het lab bij het bijbehoorde substraat gevoegd. Wat gebeurd er en waarom? • Een enzym is een biokatalysator. Hoe werkt een enzym precies?

  4. Enzymactiviteit • Enzymen hebben een optimumtemperatuur waarbij ze werken. Daarboven of onder neemt de activiteit snel af. Dit komt doordat een enzym dan zijn structuur verliest (denaturiseren)

  5. Kringloop • Geef de koolstofkringloop in reactievergelijkingen weer. Geef bij elke stap aan of de entropie toe- of afneemt. • Geef aan bij welke stappen van de koolstofkringloop enzymen een rol spelen.

  6. Glycolyse • Beredeneer of anaerobe organismen ook mitochodriën nodig hebben. • Een transporteiwit heeft energie nodig om te werken. Hoe wordt deze energie aangeleverd? Geef aanin stappen, beginnend bij een glucosemolecuul?

  7. Glycolyse • Wat zijn mogelijke producten van de glycolyse? • Wat zijn mogelijke grondstoffen van de glycolyse? • Waarvoor dienen de fosfaatgroepen aan de moleculen in de glycolyse? • Welke energierijke stoffen komen vrij bij de glycolyse?

  8. ATP ADP NAD+ NAD+ NADH + H+ NADH + H+ 2 ADP 2 ADP 2 ATP 2 ATP

  9. Gisting • Als pyrodruivenzuur niet verder wordt afgebroken tot ethanol of melkzuur, wat gebeurd er dan met de stofwisseling van de cel? • Hoe kun je aan de eindproducten van gisting zien dat er (veel) minder energie bij anaerobe verbranding ontstaat dan bij aerobe verbranding?

  10. Citroenzuurcyclus • Welke stof wordt in de citroenzuurcyclus verbrand? • Welk molecuul bevat meer energie: citraat of succinaat? • In welke vorm wordt energie uit acetyl –CoA opgeslagen? • Welk molecuul bevat meer energie: FADH2of NADH? • Hoeveel koolstofatomen doen actief mee in de czc? • http://www.science.smith.edu/departments/Biology/Bio231//etc.html

  11. Oxidatieve fosforylatie

  12. ATPase

  13. Assimilatie • Wat is het verschil tussen chemosynthese en fotosynthese? • In welke twee deelreacties kan foto-synthese worden opgedeeld? • Lichtreactie en donkerreactie • Vinden beide plaats in chloroplast overdag! Waarom dan licht- en donkerreactie?

  14. lichtreactie

  15. lichtreactie • http://www.science.smith.edu/departments/Biology/Bio231/ltrxn.html • In de lichtreactie wordt energie vastgelegd in chemische bindingen (NADPH2 en ATP). • Deze energie wordt vervolgens gebruikt om in de donkerreactie CO2 om te zetten in glucose.

  16. Donkerreactie • Legt energie uit ATP en NADPH2 vast in energierijke koolstofmoleculen (glucose). • Ook wel Calvincyclus genoemd. • Per cycli wordt er steeds één C-atoom toegevoegd afkomstig uit CO2 • Per 6 cycli ontstaan er dus een glucose molecuul.

  17. CAM planten • Leggen ‘s nachts CO2 vast in de vorm van appelzuur (malaat) • Overdag vormt malaat de C-bron voor rubisco en dus de calvincyclus. • voordeel: huidmondjes hoeven alleen ‘s nachts open te zijn waardoor CAM-planten veel minder vocht verliezen en dus goed in droge omgevingen kunnen overleven.

  18. chemosynthese • Anorganische moleculen als energie bron • Altijd sterk gereduceerd: H2S, NH3, Fe2+ • Bij de oxidatie van deze moleculen komen energierijke elektronen vrij die een protonengradiënt kunnen creëren d.m.v. een cytochroomketen zoals ook bij de lichtreactie wordt gebruikt. • ATP wordt door ATP synthase aangemaakt met als drijvende kracht de protonengradiënt.

  19. Vervang licht voor chemische energie…..

  20. Chemosynthese • H2S wordt SO42-, hierbij komen 8 energierijke elektronen vrij die afgeleverd worden aan de cytochroomketen. • NH3 wordt NO3-, hierbij komen ook 8 energierijke elektronen vrij.

More Related