Biodiversidad (ECI IV) Introducción a la biodiversidad

1. Biodiversidad (ECI IV) Introducción a la biodiversidad Gabriela Gómez Rodrigo Vargas

2. Objetivos del ECI IV (Biodiversidad) Comprender la biodiversidad como el resultado de dos tipos de procesos: ecológicos que ocurren en tiempo breve y biogeográfico-evolutivos que ocurren en largos plazos. - Interpretar el concepto de biodiversidad en sus diversas manifestaciones y niveles - Asumir la importancia de la diversidad ecosistémica como sustento de los demás niveles de biodiversidad - Valorar la importancia de la conservación de la diversidad en relación a la continuidad de la vida en el planeta - Conocer el marco normativo y la actividad de diferentes Organizaciones vinculadas a la temática, así como los documentos emanados de las mismas.

3. La evaluación de la materia De las asistencias Art. 32.- Los cursos Taller Especializado, los Seminarios, los Talleres, la Didáctica- Práctica Docente así como las asignaturas con Práctica de Laboratorio o las que incluyan práctica en su contenido programático sólo se podrán rendir en carácter de reglamentado. Art. 33.- La reglamentación se perderá por inasistencias cuando las mismas superen el veinte por ciento de las clases efectivamente dictadas.

4. La evaluación de la materia • Se rige por el Plan Único Nacional de Formación Docente (2008) Art. 54.- El taller se aprobará mediante producción individual o en grupos de no más de tres estudiantes acordes con la temática. Art. 60.- Los seminarios y talleres serán aprobados con una nota mínima de 6. De obtenerse una calificación inferior, se deberá recursar los mismos.

5. Cronograma tentativo de clases Ver excel …

6. Que es la biodiversidad ? Es la variedad de organismos considerada a todos los niveles, desde variantes genéticas pertenecientes a una misma especie, a conjuntos de especies, pasando por conjuntos de géneros, familias e incluso niveles taxonómicos superiores; incluye también la variedad de ecosistemas que comprende tanto las comunidades de organismos que habitan en determinados hábitats, como las condiciones físicas bajo las que viven. E. Wilson, 1992

7. Los tres niveles de la biodiversidad Genético Específico Ecosistémico

8. Diversidad genética La diversidad encontrada dentro de las especies es la base fundamental de la biodiversidad a niveles superiores. Toda la diversidad genética surge en el ámbito molecular y está íntimamente ligada con las características fisicoquímicas de los ácidos nucléicos.

9. Diversidad genética La biodiversidad surge a partir de mutaciones en el ácido desoxirribonucleico (ADN), aunque algunas de estas mutaciones son eliminadas por la selección natural o por procesos estocásticos. La diversidad genética de una especie es producto de su historia evolutiva y no puede ser reemplazada. Para cuantificar la diversidad genética los datos moleculares que se utilizan son: el nivel promedio de heterocigosidad (H), la proporción de loci polimórficos (P) y el total (n) o el promedio (ne) del número de alelos por locus.

10. Diversidad específica Cantidad o riqueza de especies presentes en un determinado lugar = diversidad alfa Heterogeneidad espacial dentro de un ecosistema = diversidad beta. Medida del grado de partición del ambiente en mosaicos ecológicos Heterogeneidad a nivel geográfico o diversidad ecosistémica = diversidad gamma. Producto de la diversidad alfa de las comunidades de un área geográfica y el grado de diferenciación de la diversidad beta entre ellas.

11. Diversidad ecosistémica o de comunidades Necesidad de incrementar las aproximaciones al nivel de comunidades y paisajes, más que las aproximaciones basadas en las especies, para mantener la mayor parte de la diversidad biológica existente Una comunidad representa un conjunto de especies interrelacionadas que coexisten en un espacio y un tiempo determinados. La diversidad biológica al nivel de comunidades se analiza mediante las técnicas de ecología del paisaje. La diversidad al nivel de comunidades puede analizarse, al igual que la diversidad alfa de especies, como la riqueza (número de comunidades distintas presentes en un paisaje) o la estructura (proporción de cada comunidad dentro de un paisaje).

12. Regiones en el planeta ricas en biodiversidad Mayor diversidad Las regiones más ricas en biodiversidad son los bosques tropicales, que comprenden alrededor del 7% de la superficie continental y concentran más del 50% del total de las especies vivientes.

13. Grupos taxonómicos ricos en biodiversidad En el ranking de la diversidad biológica, el primer lugar lo ocupan los insectos, los que constituyen el 75% de la diversidad conocida con casi 1.000.000 de especies. A ellos, y a modo de ejemplo, le siguen: 1- invertebrados no artrópodos (190.000) 2- plantas superiores (270.000) 3- protozoarios y bacterias (88.000) 4- hongos (72.000) 5- vertebrados (45.000). 6- algas (27.000).

15. Tasas de extinción La diversidad de la vida ha cambiado a lo largo de la historia del planeta. • El empobrecimiento biótico en este siglo se debería fundamentalmente a la conjunción de cuatro factores: • destrucción y fragmentación de algunos hábitats • consumo de animales y plantas por parte del hombre • efectos secundarios de las extinciones • introducción de animales y plantas exóticos

16. Bioindicadores de biodiversidad Características básicas que debe reunir un bioindicador: a) amplio intervalo geográfico; b) patrones de respuesta reflejados en otros taxones; c) historia natural bien conocida; d) fácil observación y manipulación; e) taxonomía bien conocida y estable; f) especificidad de hábitat. El uso de taxones indicadores de biodiversidad tiene implicancias particulares en conservación, como la localización y diseño de reservas naturales.

17. Alumnos de Biodiversidad – generación 2012