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Origen y Desarrollo de la Educación Física en E.U. Los Periodos Históricos de los Estados Unidos de América. MAPA MUNDI. NORMANDOS O VIKINGOS.
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Origen y Desarrollo de la Educación Física en E.U. Los Periodos Históricos de los Estados Unidos de América
No hay consenso sobre cuando llegaron los indios a América. Si lo hay para indicar que llegaron desde Asia por el Estrecho de Bering durante una de las heladas de Norteamérica ya que hay 50 millas de agua. • Cientos de tribus se movieron hacia el Sur en busca de mejores condiciones de vida, unos llegaron a Suramérica y Centroamérica. • Al llegar Colón en el 1492 se estimaban 20 millones de indígenas y un millón en los E.U. Periodo Indígena
Algunas de las tribus más importantes de los Indios de E.U. son: apaches, arapahos, cherokees, cheyenne, comanches, creek, dakota, delaware, mohawk, navajos, pueblo, seminoles, sioux entre otras. • En América se desarrollaron los incas, mayas, aztecas, tainos, arahuacos y caribes entre otros que poblaron el Centro y Sur de América y el Caribe. • Los indios desarrollaron ciudades y patrones sociales en toda América y el Caribe. Juegos y Deportes Amerindios
Los indios eran diestros con el arco y flecha, buena constitución física, valientes. Todos los atributos del hombre primitivo de Europa. • Su capacidad de sobrevivir se debió a su potencial físico, intelectual, y sicomotor. • Desarrollaron alpinismo, arquería, boxeo, cacería, carreras cortas y largas, caminatas, luchas con hachas, macanas, natación, saltos y trineos. • Confección de tejidos exóticos, artesanía, esculturas, pinturas y bailes ceremoniales. Juegos y deportes Amerindios
A pesar que los Vikingos fueron los primeros europeos en llegar a América los españoles y portugueses fueron los primeros colonizadores del nuevo mundo. • Los españoles llegaron a Florida y se expandieron hasta el río Missisipi. • La primera ciudad de los Estados Unidos fue San Agustín cerca de Jacksonville, Florida. • La aportación a la Educación Física fue de poco valor histórico. Hipismo, ecuestre, rodeo, Jai-Alai. España y la Educación Física en Estados Unidos
100 británicos llegaron a Jamestown en Virginia convirtiéndola en la primera colonia inglesa de E.U. • Por conflictos con los católicos muchos grupos de religiosos ingleses se radicaron en Holanda, bajo el nombre de Peregrinos. Por tratar de mantener sus costumbres británicas hicieron las gestiones para llegar a Virginia. En septiembre del año 1620, 67 ingleses y 35 holandeses alquilaron el barco Mayflower para llegar a Jamestown E.U. Británicos y holandeses en Estados Unidos
El Mayflower enfrentó una tormenta y perdieron el rumbo llegando el 21 de diciembre a Massachusetts. Le pusieron el nombre de Plymouth a la segunda colonia de Inglaterra en E.U. con gobierno propio. • Tuvieron buenas relaciones con los indios y en noviembre celebraron su aniversario con el Día de Acción de Gracias. La inmigración a los E.U. tomó auge a partir de estas gestiones religiosas. Llegada de acción de Gracias
Le emigración de Europa a los Estados Unidos trajo muchas razas étnicas con marcadas diferencias culturales pero con unas metas en común; la búsqueda de libertades civiles, económicas y religiosas además de mejores condiciones de vida. • Se agruparon en varios grupos históricos: puritanos, anglicanos, cuáqueros y dutch (holandeses). Educación Física en las Trece Colonias
Secta protestante separada de la iglesia anglicana, se oponían a la interposición material entre Dios y el hombre aceptando la Biblia inglesa como norma de fe. Fundamentalistas que se dedicaban a adorar, el trabajo, la agricultura y la educación moral. • Formaron a Nueva Inglaterra desde su llegada a Plymouth en el 1620 en el Mayflower. • Trabajaron el desarrollo de escuelas para sus hijos con arbitrios familiares y fundaron las primeras universidades entre ellas Harvard y Cambridge. Puritanos
Sociedad de amigos, se referían a Cristo como la luz interna que debe alumbrar el corazón de cada persona. Se caracterizaban por su carácter humanitario, su rechazo a las guerras y la promoción de paz entre las razas humanas. • Fundaron la Universidad de Pensilvania bajo el liderato de Benjamín Franklin y la legendaria figura de William Penn. No aportaron mucho a la educación física igual que los puritanos.Lo necesario para su supervivencia y trabajo. Cuáqueros
Provienen de la Iglesia Anglicana de Inglaterra. Llegaron a Jamestown la primera colonia de E.U. en el 1607. Se convirtieron en Episcopales y Evangelistas al romper relaciones con la iglesia de Inglaterra después de la independencia. • El sistema educativo era similar al de Europa creando Academias, Seminarios, Colegios y Universidades. • Participaban en carreras, boxeo, remos , natación, hipismo y rugby durante su tiempo libre. Anglicanos
Se establecieron en el río Hudson, área de Nueva York. Eran amantes del deporte y la recreación y fomentaron el desarrollo de patinaje sobre hielo, esquí, regatas de remos, boliche, golf, cróquet, tenis, tiro además de aficionados al hipismo. • Estas eran actividades para el tiempo libre no organizadas y no se vinculaba con el currículo de la Educación Física. Dutch (holandeses)
Los colonizadores ingleses de E.U. se caracterizaban por su vocación religiosa, amor al trabajo y su sentido de la moral. • Llegaron en busca de libertad religiosa y mejores condiciones de vida. • Responsabilizaban a la familia por la educación de los hijos y establecieron los estatutos para la educación privada. Atendían a las escuelas aquellos que podían costear el pago de maestros. Resumen del Periodo Colonial
En el inicio la Educación Física no formaba parte de las escuelas o universidades. • Thomas Jefferson, Benjamín Franklin y Noah Webster, escribieron a favor de la E.F. durante el periodo colonial. • Benjamín Rush y Catherine Beecher, propulsaron la E.F. para mujeres a finales del periodo colonial. Resumen Periodo Colonial II
Por razones económicas se inicio la guerra el 19 de abril de 1775 en Massachusetts. • El 3 de septiembre de 1783 se firmó el Tratado de París, reconociendo de forma oficial la independencia de los E.U. • El 4 de julio de 1776 Jorge Washington y varios patriotas se constituyeron declarando la independencia de los E.U. acto simbólico que se celebra hasta el presente. Fin del Periodo Colonial
Dada la independencia de los E.U. surge un movimiento de desarrollo en aspectos políticos, sociales y educativos. • Durante los primeros 30 años se llevó a cabo una transición entre el sistema colonial europeo y la nueva nación. • El regionalismo y sectarismo religioso afectaba la comunicación entre neoyorquinos, georgianos, bostonianos en vez de estadounidenses. Periodo Nacional
Al tener otra guerra contra Inglaterra en el 1812 los problemas etnocéntricos se eliminaron dando paso a un sentido de integración nacional. • Surge una aclamación por una educación accesible a toda la niñez. • Se fortalece la educación institucionando el concepto de UNIVERSIDAD. La primera en transformarse en universidad fue la Academia de Pensilvania fundada por Benjamín Franklin 1791. Periodo Nacional II
En el 1802 se fundó en NY. la primera academia militar de E.U., U.S. Military Academy (Academia West Point). • En Massachusetts, Horace Mann, impulsa el Sistema de Educación Pública en el 1830 • Muchos oficiales del ejercito se convirtieron en educadores físicos y entrenadores deportivos. Se le dio al principio un matiz militarista al llamarle Entrenamiento Físico y Cultura Física. Objetivos preparar a la juventud para entrar a la milicia. Periodo Nacional III
Se introducen los Patios de Juegos en las esuelas con tutores o monitores. • La Universidad de Harvard, construye el primer gimnasio bajo techo en el 1820. • Se contratan maestros de Educación Física para las universidades y el desarrollo de la gimnasia alemana en todas las ciudades. • En el 1828 se da el primer programa de Educación Física para mujeres en Connecticut, Catherine Beecher es la propulsora del mismo. Periodo Nacional IV Educación Física
Se desarrolla el sentido de la participación femenina en la Educación Física moderadamente. • Se traducen varios libros sobre Educación Física de Europa. • En el 1832 Dr. John Warren, escribe el primer libro de Educación Física de E.U. Luego surgen otros escritores locales. Periodo Nacional V Educación Física
El movimiento de la Educación Física se llevó a cabo por el liderato de algunas universidades privadas de Massachusetts, Filadelfia y Nueva York. • El aporte gubernamental era limitado en el 1837. • La Sociedad Médica de E.U. inicio un movimiento nacional exhortando al gobierno a construir parques y áreas recreativas para promover la salud dada la importancia del ejercicio para el hombre. Periodo Nacional VI Educación Física y los Médicos
Horace Mann, impulso la instrucción pública en el 1840 logrando legislaciones fortalece la Asociación de Hombres Jóvenes Cristianos YMCA al igual que las mujeres. • El Dr. Dudley Sargent, combinó el sistema de gimnasia alemán con el sueco y se bautizó como el Sistema Sargent en Harvard. Los doctores Dudley Sargent, Edward Hartwell y John Hopkins aportaron al desarrollo de la Educación Física por medio de su práctica científica y pedagógica Periodo Nacional VII Educación Física y los Médicos
El 27 de noviembre de 1885 el Dr. William Anderson fundó la Asociación Americana de Educación Física con el Dr. Eward Hitchcock como presidente. La mayoría de los participantes eran doctores en medicina. Actualmente se conoce como (AAHPERD) Alianza Americana de Educación Física, Recreación, Salud y Baile. Periodo Nacional VIII Educación Física y los Médicos
EL CAPITULO DE PUERTO RICO DE ESTA ALIANZA • WWW.PRAHPERD.ORG • POR ESTE AÑO 2009 LA INSCRIPCIÓN SERÁ LIBRE DE COSTO, PIENSA BIEN EN LO QUE DESEAS SER COMO PROFESIONAL EVALUAR INSCRIBIRSE EN
Para el 1830 en E.U. se inicia el desarrollo de los deportes al aire libre y se fueron desarrollando deportes locales. • Surgieron el béisbol, futbol americano, sóftbol, baloncesto y el voleibol elevando el desarrollo de la Educación Física. • Estos deportes se adaptaban al estilo de vida de los estadounidenses con sus valores sociales y culturales. Desarrollo Deportivo en Los Estados Unidos
Los estadounidenses tenían cuatro factores para sus deportes: 1-Libre competencia 2- Sentido de variedad y libre selección 3- El deseo de crear su propio sistema educativo y de deportes 4- Disimular la marcada influencia de Europa en sus programas educativos y deportivos. • La EDFI. Contribuyó a la idiosincrasia, identidad, personalidad social y nacional de los estadounidenses durante el siglo XIX. Desarrollo Deportivo en los Estados Unidos II
Base Ball, 1839 Abner Doubleday, 1842 Alexander Cartwrith • Fútbol Americano, 1869, universidades de Rotgers y Princeton • Softball 1887 George W. Hancock bajo techo, Lewis Rober 1895 aire libre. • Baloncesto, Dr. James A. Naismith 1891 • Voleibol, William Morgan 1895 Deportes inventados en los Estados Unidos
Gimnasia llega desde el 1802, Natación en el 1827, Béisbol se inventó en el 1839 con la Liga Nacional inaugurada en el 1876, Remos en E.U. 1834, Futbol Americano 1869, Pista y Campo 1860, Tenis de Campo 1874, Softbol 1887, Baloncesto 1891, Voleibol 1895, • Los deportes formaron la línea para las filosofías educativas en los E.U. Desarrollo Deportivo III
El principio Educar a través del físico”sustituye el de la educación del físico’’. • Los promotores fueron Dr.Thomas D. Wood, Dr. Jesse F. Williams considerado el padre de la Educación Física moderna. Basados en el legado de John Dewey. • Se implantó un nuevo sistema educativo. • Las universidades introdujeron nuevos programas en sus bachilleratos. • 1852 primera actividad interuniversitaria remos. La Nueva Educación Física en Estados Unidos
Después de la regata voluntaria entre estudiantes de Harvard y Yale surgieron otras competencias entre universidades. • Para darle orden y reglamentación en el 1905 quedó establecida la Asociación Atlética de Colegios Nacionales (NCAA). • La NCAA estableció las normas para promover valores éticos del deporte, desarrollo deportivo y la participación de las instituciones en la Educación Física. La Nueva Educación Física en Estados Unidos
La historia humana nos revela que las sociedades han utilizado la educación física como desarrollo de sus ejércitos. • Los Estados Unidos han mantenido esta tradición a tono con los estudios que han realizado en su población de posibles reclutas. • La filosofía educativa es clara pero el poder económico y gubernamental a veces es más fuerte que el educativo. El militarismo y la Educación Física
Las veces que se han realizado estudios a la población ha sido antes o después de un conflicto bélico. • Los educadores físicos han tenido un aporte y respaldo de parte de los presidentes de los E.U. para la preparación de sus tropas. • Estados Unidos tiene el ejercito más temible de la historia del hombre. • En el 1917 inicia el Servicio Obligatorio militar y la ciudadanía americana a los puertorriqueños. El militarismo y La Educación Física
Ver el desarrollo de la Educación Física en Puerto Rico desde las tribus de aborígenes que llegaron como parte de la inmigración humana hacia América. • Etapas indígenas, colonización española y estadounidense hasta la actualidad. Estudiar sobre la evolución de la Educación Física en Puerto Rico
