1 / 26

EDUCACION FISICA Y DEPORTES

EDUCACION FISICA Y DEPORTES. PROF. LUZ EVELIN MILLAN V. UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO NUEVA ESPARTA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL. SÍNTESIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: .- Nociones sobre los fundamentos de la recreación y el juego. OBJETIVO GENERAL:

lazaro
Download Presentation

EDUCACION FISICA Y DEPORTES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EDUCACION FISICA Y DEPORTES PROF. LUZ EVELIN MILLAN V.

  2. UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO NUEVA ESPARTA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL SÍNTESIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: .- Nociones sobre los fundamentos de la recreación y el juego OBJETIVO GENERAL: .- Identificar los conceptos claves referidos a la Educación Física, al Deporte y la Recreación en la formación integral del ciudadano .- Explicar los principios pedagógicos y didácticos en la enseñanza de la Educación Física, el Deporte y la Recreación

  3. UNIDAD 4 INTRODUCCION A LA RECREACION AREAS DE LA RECREACION OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DE LA RECREACION EXPERIENCIA PEDAGOGICA (APLICABILIDAD) FUNCIONES DE LA RECREACION DEPORTIVA, SOCIAL RECREATIVA E,XPRESIONPLASTICA EXPRESION MUSICAL FOLKLORE, CIENTIFICA RECREATIVA ,VIDA AL AIRE LIBRE DESCANSO DIVERSION DESARROLLO PERSONAL INTEGRACION DE LA RECREACION EN EL PROGRAMA DE EDUC. BASICA

  4. EDUCACION FISICA Y DEPORTES UNIDAD 1 MARCO TEORICO DE LA EDUCACION FISICA, EL DEPORTE Y LA RECREACION UNIDAD 2 IMPLICACIONES BIO-PSICO-SOCIALES DE LA EDUCACION FISICA, EL DEPORTE Y LA RECREACION. MOVIMIENTOS SEGMENTALES, TOTALES Y PERCEPTUALES. UNIDAD 3 UNIDAD 4 METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA Y APLICACIÓN DE JUEGOS, LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE MARCO TEORICO DE LA RECREACION

  5. OBJETIVO GENERAL: Analizar los conceptos básicos, las areas, los objetivos y principios de la recreacion, con la finalidad de obtener un dominio conceptual amplio sobre la importancia que revisten en el ser humano.

  6. *1 BIBLIOGRAFIA: Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. Asamblea Nacional Constituyente (2002) Caracas, Distribuidora Escolar, S.A. Di Sante, Elisa Psicomotricidad y Desarrollo Psicomotor del niño en edad preescolar (2001) Caracas, UPEL Ley Orgánica de Educación y su Reglamento (1980) Caracas:,Ediciones Dabosan, C.A Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente (1988) Caracas, Distribuidora Escolar, S.A Programas de Educación Básica 1ra y 2da Etapa. Ministerio de Educación Cultura y Deportes. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (s/f) Psicomotricidad y Expresión Corporal. Edit Fedeupel Venezuela _______________________________________ (s/f) Educación Física, Deporte y Recreación Vol. 1 y 2. Edit Upel Venezuela www.ediba.com www.efdeportes.com www.revistacadidus.com

  7. MEDIO NO CONVENCIONAL DE APRENDIZAJE RECREACION RECURSO BASICO PARA LOGRAR LA FELICIDAD CUALQUIER EXPERIENCIA QUE PRODUZCA SATISFACCION

  8. FUNCIONES DE LA RECREACION DESCANSO DESARROLLO PERSONAL DIVERSION

  9. OBJETIVOS DE LA RECREACION EL OBJETIVO CENERAL DE LA RECREACION EN EL AMBITO EDUCATIVO ES PROPICIAR LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN ACTIVIDADES QUE PERMITAN HACER BUEN USO DEL TIEMPO LIBRE.

  10. AREAS DE LA RECREACION VIDA AL AIRE LIBRE DEPORTIVA EXPRESION PLASTICA CIENTIFICA RECREATIVA SOCIAL RECREATIVA EXPRESION MUSICAL FOLKLORE

  11. Experiencia pedagógica Experiencia al aire libre Presentacion elaborada por prof.Luz Evelin Millán V. Estudiantes cursantes del III semestre del programa de licenciatura en Educación Integral, Universidad de Oriente, Núcleo Nva Esparta, Venezuela.

  12. A continuación quiero mostrarles la agradable experiencia compartida con la asignatura de educación ambiental, donde se realizó un paseo con fines ecológicos a la Península de Macanao, en la isla de Margarita,Edo Nva Esparta,Venezuela. Durante todo el recorrido se realizaron actividades de comprobación de los contenidos tanto en educación física como en educación ambiental

  13. El resultado puede observarse en las fotografías que se revelan en este material, donde el aprendizaje se convierte en toda una experiencia significativa. Como nota adicional cabe destacar la participación de dos estudiantes invidentes, que pertenecen al programa de licenciatura en educación integral,mostrando así la importancia

  14. del necesario entendimiento de las diferencias y particularidades de cada ser humano, así como también la aceptación y encuentro de todos en el ámbito educativo. lo más importante: el limite lo ponemos nosotros con nuestras actitudes.

  15. Nos organizamos en equipos para…

  16. …disfrutar de un paseo

  17. Todos estamos jugando a seguir las pistas para aprender

  18. Resolvemos las pistas juntos

  19. Todo lo hacemos jugando

  20. al ritmo del rap cantamos nuestra canción…

  21. Observamos detenidamente el paisaje,reflexionamos…somos los dueños de todo esto…hay que cuidarlo

  22. !Que hermoso!

  23. Aprovechamos al máximo la experiencia para aprender

  24. Cuidar es querer

  25. Ya nos vamos…pero quedamos plenos de sabiduria…

More Related