1 / 17

Hakekat , Fungsi dan Tujuan Pengukuran Psikologis

Hakekat , Fungsi dan Tujuan Pengukuran Psikologis. Oleh Kelompok I Berty S urya Prastika Himawan Catur Yoga Muji Lestari Saiful Qodri. Sistematika Pembahasan. Pengertian Pengukuran , Tes dan Penilaian Jenis dan Tingkatan Pengukuran Jenis Pengukuran Tingkatan Pengukuran

lea
Download Presentation

Hakekat , Fungsi dan Tujuan Pengukuran Psikologis

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hakekat, Fungsidan TujuanPengukuranPsikologis OlehKelompok I BertySurya Prastika HimawanCatur Yoga Muji Lestari SaifulQodri

  2. SistematikaPembahasan • PengertianPengukuran, TesdanPenilaian • JenisdanTingkatanPengukuran • JenisPengukuran • TingkatanPengukuran • PengukuranPsikologis • Arti & HakekatPengukuranPsikologis • FungsiPengukuranPsikologisdalambimbingan • TujuanPengukuranPsikologisdalamBimbingan

  3. Pengukuran Mencakupsegalacarauntukmemperolehinformasi yang dapatdikuantifikasikan Tes Systematic Procedure for observing a person’s behavior and describing it with the aid of numerical scale and category system (Cronback, 1970) Penilaian PenggunaanInformasi yang diperolehdenganpengukuranmaupundengancara lain untukmenentukanpendapatdanmembuatkeputusan-keputusan

  4. Pengukuran-Tes Dalamprosedurpengukuran, tesmerupakansalahsatualatuntukmemperolehinformasittgtingkahlakuseseorang Tesdidistribusikan dg sistemskalaangka/kategori lain Jadi, Pengukuranmempunyaipengertian yang lebihluasdaripadapengertiantes

  5. Tes-Penilaian-Pengukuran Hasil testing menjadisalahsatubahandasaruntukpengambilankeputusan/pendapatttgsubyekygdites. Ketigakegiatantersebutmerupakanprosedurkegiatanuntukmemahamiindividuklienygdiakhiri dg suatupendapatataukeputusanttg status kliensbgdsarmenentukanjenisperlakuan/layananygsesuai dg keadaanklienygbersangkutan

  6. JenisPengukuran PengukuranAlamiah SegisasaranpengukuranPengukuranSosial PengukuranPsikologi Jenis Pengukuran Pengukurankualitas SegiSifatObyekpengukuran Pengukurankuantitas

  7. TingkatanPengukuran

  8. PengukuranPsikologis • Mula-muladirintisolehaliranPsikofisika • Francis Gattonmenggunakanistilah “pengukuranpsikologis” dalam bid. Pendidikan; ygartinya : pengukuranaspek-aspektingkahlakuygmenampak, ygdianggapmencerminkanprestasi, bakat, sikapdanaspek-aspekkepribadianyg lain. • Dalamprakteknya, pd umumnyapengukuranpsikologisbanyakmenggunakantessbgalatnya, (tespsikologisidentik dg pengukuranpsikologis)

  9. Dengandemikian, pengukuranpsikologisdantespsikologis pd dasarnyasama. • Pengukuranpsikologismendasarkan pd prosesmemahamiaspektingkahlakudalamkuantitasnya, • Tespsikologismendasarkanatasalatygdigunakanutkmemahamiaspektingkahlaku.

  10. PerbedaanPengukuranalamiahdenganpengukuranPsikologis

  11. SifatHakekatPengukuranPsikologis • Bahwavariabel-variabelygdiukurberupatingkahlakuygnampaksbgcerminandrkeadaankejiwaanitutdkselaluscrkonsistenmencerminkansuasanabatin; shgperlumelakukanpengukuranpsikologisscrtdklangsung. • Dalampengukuranpsikologissgtsukardiperolehkesepakatansatuanukuran. • Tidakterdapatadanyanol (0) mutlak. • Kemungkinanterjadinyakesalahandlmpengukuranpsikologisjauhlebihbesardibandingpengukuranalamiah.

  12. FungsiPengukuranPsikologis

  13. AlasanPerlunyaPengukuranPsikologisdalamBimbingandanKonseling • Adanyatuntutanbahwadidalammemberikanlayananbimbinganharusmendasarkanatasprinsipperbedaan individual. • Adanyatuntutandidalammemberikanlayananbimbinganharusdidasarkanataskelengakapaninformasidan data. • Adanyakenyataanadanyapembedaanatasmanusiaabormaldarimanusia normal. • Adanyakenyataanbahwasebagaiansiswatidakdapatmencapaituntutan minimal dari program pengajaran yang ditargetkan.

  14. TujuanPengukuranPsikologis Tujuandaripadapengukuranpsikologisdalambimbingansecaraumumadalah : untukmendapatkaninformasittghal-halygmenyangkutkeadaanpsikiskonseliygdicerminkandalambentuktingkahlakukonseli, untukselanjutnyadijadikandasarpengambilankeputusandanpenetapanttgjenisdantekniklayananbimbinganygsesuai

  15. Tujuanpengukuranpsikologis (sesuai dg aspek-aspekpsikologisygdiukur) : AspekKognitif • Mendapatkaninformasittgkeberhasilanbelajardlmwujudprestasibelajar (achievment) konseli. • Mendapatkaninformasittgtingkatkecerdasankonseli. • Mendapatkaninformasittgbakat/kemampuankhususygbersifatpotensial.

  16. Aspek Non-Kognitif • Mendapatkaninformasittgarahminatsertatingkatminatthdbidangtertentu. • Mendapatkaninformasittgpendapat/sikapkonselithddirinyamaupunlingkungannya. • Mendapatkaninformasittgsistemnilaidaripadakonseli. • Mendapatkaninformasittgaspekkepribadianyg lain.

  17. Arigato Gozaimasu…. Ilmukuuntukperubahan, terjundimasyarakat Ilmukuuntukperlawananterhadapketidakadilan Menegakkanamalma’rufnahimunkar Ilmukubukanuntukilmu Kebesarankubukankarenabanyaknyailmu, ilmuku, yang dapatmemberikanpemecahan, mengantarkanpengembanganpembangunanmasyarakat. Inilahfalsafahilmuku, kebermanaanku, kebangganku..yang kupersembahkanpada Allah.

More Related