LA MEJORA PERSONAL Y LOS VALORES

1. LA MEJORA PERSONAL Y LOS VALORES

2. EL CARÁCTER Y LA MEJORA PERSONAL

3. Los buenos consejos te dan oportunidad de mejorar, pero nada más. Si no los asumes, si no te propones seriamente, como cosa tuya, no sirven de nada, por muy buenos que sean.

4. Oír una cosa es una cosa es muy distinto de hacerla propia. Y para mejorar la única manera es ser capaz de decirse uno a sí mismo las cosas.

5. Hay muchos jóvenes, también adultos que aún no se han decidido a tomar las riendas de su vida.

6. Lo anterior puede deberse a diferentes causas: • 1- Recibir una educación muy pasiva. • 2- Sobreprotección que no ha ayudado a madurar. • 3- Vivir alejado de la realidad: comodidad • 4- No levantar la mirada a ideales altos • 5- No darse cuenta de que es uno mismo el que se está jugando su futuro.

7. Decidirse a cambiar cuesta mucho, pero cuando se ve claro lo que uno quiere, lo que uno espera de su vida, se toma la decisión de cambiar.

8. Hay decisiones que son fundamentales en la vida, son fruto de la lucidez del pensamiento.

9. Cada persona custodia en su intimidad una puerta del cambio, una puerta que sólo puede abrirse desde adentro. Cambiar es asequible a todos. Lo decisivo es tratarlo seriamente con uno mismo.

10. Muchas personas experimentan un notable cambio en su pensamiento en determinados momentos de su vida. Descubren una nueva faceta de la realidad y esto provoca un cambio.

11. Si en nuestra vida queremos realizar pequeños cambios, nos basta con esforzarnos en mejorar nuestra conducta y luchar contra nuestros defectos. Si aspiramos a un cambio importante ha de cambiar nuestro modo de ver las cosas.

12. Usar nuestros recursos Hay personas que achacan sus defectos a razones de tipo genético. Piensan: qué le vamos a hacer, he nacido así. Alejando la posibilidad de erradicar un defecto determinado.

13. Otros echan la culpa a la educación que recibieron de sus padres o en la escuela.

14. Otros culpan al ambiente en el que han vivido, su condición social, su país de origen. Siempre se busca algo fuera de uno como responsable.

15. Dos tipos de personas A) Pasivos, negativos e ineficaces. - Dedican tiempo a pensar en los defectos de los demás. - Se quejan de los males que la salud, el clima, la política, traen a su existencia. - Piensan mucho pero no hacen nada por cambiarlos.

16. B) Sensatos - Se dedican a actividades en las que pueden hacer algo que pueda ir creciendo a medida que influyan en otros. Se trata de tener: CORAJE para cambiar lo que se puede cambiar. SERENIDAD para aceptar lo que no se puede cambiar, SABIDURIA para distinguir lo uno de lo otro.

17. Si de verdad quieres cambiar debes empezar sobre lo que tienes más control: TU MISMO. Actuar sobre nuestros propios defectos, esforzarnos en ser mejores hijos, mejores padres, mejor esposo o esposa, mejor jefe, mejor empleado, mejor amigo.

18. El avance en el camino de la mejora personal ha de entenderse como un proceso de liberación, en el que vamos soltando día a día el lastre de nuestros defectos.

19. A veces los proceso de mejora personal van tan lentos que el cambio apenas se ve llegar. Por el contrario si en la mejora personal se logra un ritmo más rápido, se da uno cuenta de lo que gana o puede ganar y eso lo anima a uno a seguir adelante.

20. Qué es un valor Todo valor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de alguien que lo aprecia o descubre. Los valores no tienen existencia real, sino adherida a los objetos que los sostienen.

21. Los valores han estado presentes desde los inicios de la humanidad, siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad.

22. Los valores son productos de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas.

23. La virtud y la felicidad son valores; pero no podríamos enseñar a las personas del mundo actual a ser virtuosas según la concepción que tuvieron los griegos.

24. ¿Qué es entonces un valor? • En sentido humanista se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería su humanidad. Se considera un valor decir la verdad, ser honesto, ser sincero. • La práctica del valor desarrolla la humanidad, el contravalor lo despoja de ella.

25. - Desde un punto de vista socio-educativo los valores son considerados pautas que orientan el comportamiento humano hacia la realización de la persona o hacia la transformación social.

26. Características de los valores • DURABILIDAD: se reflejan en el curso de la vida. • INTEGRALIDAD: Cada valor es íntegro, no divisible. • SATISFACCION: Los valores generan satisfacción en quién los practica. • POLARIDAD: Todo valor se presenta en sentido positivo o negativo. Conlleva un contravalor.

27. JERARQUIA: Hay valores considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores. • TRASCENDENCIA: Trascienden el plano concreto, dan sentido a la vida humana y a la sociedad. • DINAMISMO: Los valores se transforman con las épocas.

28. APLICABILIDAD: se aplican a las diversas situaciones de la vida. • COMPLEJIDAD: requieren complicados juicios y decisiones.