160 likes | 304 Views
2012/13. Delo z dijaki starševski večeri. Svetovalna služba gimnazije Š entvid. Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu. spremljanje in svetovanje novincem za uspešno integracijo v novo šolsko okolje. s prejem novincev spoznavni dnevi v Bohinju
E N D
2012/13 Delo z dijakistarševski večeri Svetovalna služba gimnazije Šentvid
Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu • spremljanje in svetovanje novincem za uspešno integracijov novo šolsko okolje • sprejem novincev • spoznavni dnevi v Bohinju • delavnica „Učenje Učenja“ • aktiv razrednikov 1. letnika • izvajanje RU po dogovoru z razredniki
Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu • individualna pomoč dijakom in skrb za njihov celostni osebnostni razvoj • svetovanje na pobudo staršev, dijakov ali učiteljev • pomoč pri učenju • solidarnostna pomoč • krizne intervence v primeru osebnih težav ali družinskih situacij
Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu • delo z dijaki s posebnimi potrebami • izdelava IP in skrb za uspešnost teh dijakov • sodelovanje z zunanjimi ustanovami • stalna evalvacija dela
Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu • delo z nadarjenimi • Evidentiranje: 1. letnik: 47 (33%) 2. letnik: 42 (32% 3. letnik: 66 (44%) 4. letnik: 43 (32%) • spremljanje • identifikacija
Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu • študijska orientacija • delo v razredu • testiranje poklicnih interesov • individualni pogovori z dijaki • organizacija predstavitev fakultet • sodelovanje z univerzami v SLO
UČENJE UČENJA KAKO POSTATI USPEŠNA DIJAKINJA? KAKO POSTATI USPEŠEN DIJAK? • samouravnavanje vedenja • samouravnavanje motivacije in čustev • samouravnavanje mišljenja
Učenje učenja • dijaki prvega letnika imajo obvezno šest urno delavnico • aktiv razrednikov prvega in drugega letnika • transfer izkušenj z delavnic na pouk
„Disciplina je najvišja oblika človekove svobode „ (Kant) • metakognicija: razmišljati, spremljati in kontrolirati svoje učenje • samouravnavanje mišljenja: strategije učenja (metode) • samouravnavanje motivacije in čustev: zavedanje notranjih vrednot, stališč, čustev • samouravnavanje vedenja: nadzor nad časom, socialnim okoljem
Starševski večeri • 16. 10. 2012 • Milena Vidmar, psihologinja GŠ • Integriteta mladostnika in gimnazija • 13. 11. 2012 • mag. Roman Koštal • Vloga staršev pri preprečevanju razvoja zasvojenosti • 18. december 2012 • dr. Zdenka Zalokar Divjak • Vzgoja za odgovorno vedenje mladostnikov • 20. februar 2013 • dr. Martina Tomori Žmuc • Spolnost in mladi • 18. marec 2013 • Dr. Jadran Lenarčič (direktor IJS) • Kreativnost mladih v sodobnem času