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DIE SPIELE. Durch Spiele lerne ich…. Mein rechter Platz ist frei…. Kind A: Mein rechter, rechter Platz ist frei. Ich w ü nsche mir den ….. herbei. Das gew ählte Kind (B): Als was soll ich kommen? Kind A: Als……. …eine Rolle spielen!. …als:. Arlecchino. Pinocchio.
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DIE SPIELE Durch Spiele lerne ich…
Mein rechter Platz ist frei… Kind A: Mein rechter, rechter Platz ist frei. Ich wünsche mir den ….. herbei. Das gewählte Kind (B): Als was soll ich kommen? Kind A: Als…… …eine Rolle spielen!
…als: Arlecchino Pinocchio Colombina Pulcinella
HALLO PINOCCHIO! …ein Kind in Italien begrüßen und kennenlernen …ein Lied mit Pinocchio singen: “Pinocchietto va a scuola!”….
Strega comanda colori ….die Farben erkennen Es gibt eine Hexe, die die verschiedenen Farben ruft und befehlt. Die anderen Teilnehmendenkinder müssen die richtige Farbe (eines Objekts) finden und berühren.
..a giocare a Nascondino …zählen: Versteckerlspiel Ein Kind geht in die Ecke. Es zählt bis 10, während die anderen sich verstecken. Dieses Kind muss die anderen suchen und wieder finden.
…ein Kinderreim auf Italienisch sagen, “Regina Reginella, quanti passi devo fare per arrivare al tuo castello così grande e così bello?“
…einen verschlüsselten Befehl einer Königin lösen und befolgen
…als ein Tier bewegen (Zahlen erkennen), 2 salti di canguro 7 passi di coniglio 5 passi di topo 4 passi di lumaca 6 passi di gatto 10 passi di formica 3 passi di leone 1 movimento di serpente • …nachdem ich eine Tiermaske gebastelt habe Die Königin sagt z.B.: “2 Schritte als Schildkröte”, und das Kind muss als Schildkröte wandeln.
Wer bewegt sich zuerst?Welches Kind kann das Spiel beginnen? Die Kinder der beiden 4ten Klassen, die an dem Spiel “Regina Reginella” teilgenommen haben, sollten einen Abzählvers auf Italienisch lernen: einen von den lustigen! Bim Bum Bam Panerinerò Volete caramelle?, volete cioccolate? Bim Bum Bam Panerinerò Durch diesen Abzählvers lernen die Kinder auch etwas anzubieten, nämlich “Volete caramelle?, volete cioccolate?” bedeutet “Möchtet ihr Bonbons? Möchtet ihr Schokoladen?”
Ergebnisse …Musik: ein Lied mit Pinocchio und… …Theater spielen: …als Pinocchio, Pulcinella, Arlecchino oder Colombina. …Literatur: die Freude am spielerischen Umgang mit Sprache: wie Reime, Lautfolgen oder Abzählversen. …Kunst/Werken: Farbe erkennen, Tiermasken basteln, typische italienische Karnivalsmasken ausmalen. …Landeskunde: z.B.: “Nascondino”….eines der beliebten Spiele der italienischen Kinder; Pinocchio: eine der beliebtesten Märchenfiguren in Italien und… auf der Welt! Durch Spiele habe ich gelernt… …ein Kind in Italien kennenlernen und mit ihm am Strand spielen! Spielerisch Wortschatzarbeit zu “Regina Reginella”: Kinderreim, verschlüsselterBefehl, Tiere, Zahlen. Schulleben: integrative Pausenspiele, wie “Strega comanda colori”.