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Evaluación universal= certificación S entencia fatal. Neoliberalismo: Reforma Laboral Crimen laboral . ACE y AEU reforma laboral anticipada. OBJETIVO: LA PLENA INFORMALIDAD. Poco más de 15 Millones de trabajadores Formales: EN VÍAS DE EXTINCIÓN. 27 Millones de trabajadores
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Neoliberalismo: Reforma Laboral Crimen laboral. ACE y AEU reforma laboral anticipada
OBJETIVO: LA PLENA INFORMALIDAD Poco más de 15 Millones de trabajadores Formales: EN VÍAS DE EXTINCIÓN 27 Millones de trabajadores laboran en la informalidad
La capacitación y la certificación en la iniciativa de reforma del PAN (18/03/2010) y en la del PRI (10/03/2011). • El Sistema Nacional de Formación Continua y la certificación de competencias profesionales, en la ACE (2008): REFORMA LABORAL ANTICIPADA • El Pacto de la Evaluación universal como sentencia fatal. • La Reforma a Carrera Magisterial: + El saldo de un sistema ficticio, tramposo y discriminatorio • En la ACE (2008) • En la Reforma a los Lineamientos de CM-05/2011 LA RUTA DE LA DESTRUCCIÓN DE LA CONTRATACIÓN COLECTIVA en el sector
Artículos 2º y 153º con sus incisos. Los trabajadores son improductivos y poco competitivos. Deben tomar cursos de capacitación sobre los nuevos equipos y nuevas formas de organización del trabajo. Deben presentar exámenes de competencia laboral. La STPS certificará las competencias laborales. Quienes no se certifiquen serán despedidos. La capacitación y la certificación en la iniciativa de reforma del PAN (18/03/2010) y en la del PRI (10/03/2011).
LA RUTA DEL DESPIDO SE DECLARA IMPRODUCTIVOS A LOS TRABAJADORES SE LES IMPONEN NUEVAS COMPETENCIAS LABORALES Y SE LES OBLIGA A TOMAR CURSOS DE CAPACITACIÓN GUILLOTINA Se evalúan las competencias profesionales =CERTIFICACIÓN= DESPIDO SE OFRECEN ESTÍMULOS A LOS MÁS ALTOS EN LAS EVALUACIONES
Nuevo SNTE SNTE ¡NO A LA REFORMA LABORAL DEL PRIAN! Comité Ejecutivo Nacional Democrático Nosotros generamos la riqueza; producimos los alimentos; extraemos el oro y el petróleo; llevamos la corriente eléctrica a los hogares; movemos maquinaria, buques, aviones, trenes y camiones; damos vida a oficinas, escuelas y hospitales;… reconstruimos nuestras raíces históricas; forjamos la patria. Nuestros derechos no se negocian; son conquistas históricas que deben respetarse.
Cursos de Formación continua: • Docentes loros del discurso empresarial. • Destrucción de la cultura pedagógica. • Sesiones sábados y en horas extraclase. • Prueba Enlace: Rendición de cuentas, sanción a los maestros. • CPS vigilantes de los resultados de Enlace. • Se anuncia la Certificación de competencias profesionales. • Con el decreto de diciembre de 2008, se considera a los docentes de Educ. Básica “Profesionales de Carrera” y se nos sujeta a la Ley (09/01/2006) y Reglamento del Servicio Profesional de Carrerade la Administración Pública Federal (06/09/2007): • Art. 58 y 59 se obliga a la capacitación. • Art. 59 y 60 premia la certificación. • Art. 61 impone el cese en funciones a los trabajadores que por dos ocasiones no aprueben el examen de certificación. El Sistema Nacional de Formación Continua y la certificación de competencias profesionales, en la ACE (2008): REFORMA LABORAL ANTICIPADA
La “Evaluación universal”, se impone como “Acuerdo” entre la SEP y el SNTE, porque es inconstitucional, atenta contra la Contratación Colectiva y la seguridad en el empleo, (Firman Lujambio y Gordillo el 31 de mayo de 2011). • Calendario de evaluación: • Ciclo Escolar 2011-2012 Educ. Primaria. • Ciclo Escolar 2012-2013 Educ. Secundaria. • Ciclo Escolar 2013-2014 Educ. Preesc., Inicial y Especial. • Como zanahoria se otorgan 5 puntos en Carrera Magisterial a la evaluación de conocimientos sobre contenidos de planes y programas de estudios. • Los despidos iniciarán en 2015; en seis años (2017) serán cientos de miles los no certificados y despedidos. El Pacto de la Evaluación universal como sentencia fatal.
La evaluación universal será obligatoria para todos los docentes, directores y personal técnico pedagógico. No por ser una Ley o Decreto, sino por haberse aceptado por Gordillo a nombre de todos. Premiará con el estímulo a la calidad docente a los “buenos” y sancionará con la no certificación de competencias profesionales y en su caso con el despido a los “malos”. La Evaluación quedará en manos del INEE, instituto privado, a esto se refieren al señalar la ciudanización.
1 millón, 170 mil maestros incorporados en 19 años. 421,477 en Categoría A 205, 408 en la categoría B 91,462 en categoría C 37, 491 en la D 18,277 en la categoría e 774, 115 están en carrera 395, 885 Fuera de Carrera Magisterial La Reforma a Carrera Magisterial: + El saldo de un sistema ficticio, tramposo y discriminatorio
817, 362 trabajadores (70%) estacionados en Menos A y en la A • Apenas el 1.55% está en la categoría E, un 3.2% en la D y 7.8% en la C (12.5% en las tres superiores). • 20 años de tope salarial empobreció y • mantiene • endeudados a la mayoría. 18, 277 en la categoría E 37, 491 en la Categoría D 91,462 en categoría C 205, 408 en la categoría B 421,477 en Categoría A 395, 885 Fuera de Carrera Magisterial
ACE (2008): • Reforma Carrera Magisterial para evaluar exclusivamente: a) Aprovechamiento escolar (Enlace); b) Cursos de Actualización; c) desempeño profesional. • SUPRIME ANTIGÜEDAD Y PREPARACIÓN ACADÉMICA. • Anuncia el modelo de certificación. La Reforma a Carrea Magisterial:En la ACE (05/2008)
Se confirman los tres factores propuestos en la ACE: • ENLACE ……………………………………………50%. • CURSOS DE ACTUALIZACIÓN ……………...20% • DESEMPEÑO PROFESIONAL ………………30% • Actividades cocurriculares 20% • Preparación profesional 10% (Manejo Falaz) • Evaluación de conocimientos 5% • Antigüedad 5% En la Reforma a los Lineamientos de CM-05/2011
Escenario prospectivo: Miles aceptan que la sancionadora privada (Enlace) evalúe a su grupo de estudiantes con la esperanza obtener el 50% de los puntos para promoverse en Carrera Magisterial; reprobación en masa; maestros calificados de improductivos o de bajo rendimiento enviados a los cursos y a la evaluación obligatoria; cientos de miles pierden su plaza de base al no certificar competencia laboral. Trasfondo: Eliminar la Plaza de Base. Moraleja:El pez por su ambición muere.
El peso mayor lo tiene Enlace con 50%, con lo cual Carrera Magisterial pierde su carácter bilateral, al quedar la promoción en manos de una evaluadora externa (Enlace-privada). • Se reducirán drásticamente los tiempos libres de los docentes al lanzarse a ganar el 20% de los cursos de Actualización y el 20% de las actividades cocurriculares (Desempeño Profesional). • Desaparece la evaluación de la Preparación o grado Académico y el porcentaje de Antigüedad se reduce de un 10 a un 5%. • Se impone la evaluación de conocimientos que puede ser anual. Se promoverán sólo los mejores promedios.
Fortalecimiento de aprendizajes de los alumnos. Atención a alumnos sobresalientes y con rezagos. Promoción de comunidades seguras. Atención a padres de familia. Fomento a la lectura. Prevención de acoso entre pares. Actividades artísticas y culturales. Activación física. Hábitos alimenticios. TODO EN HORARIO EXTRACLASE. Los CPS serán los encargados de entregar las constancias de las horas extras laboradas. DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL INCISO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES: HORAS EXTRAS SIN PAGO SOLO PARA ACUMULAR PUNTOS (20%)
A que hora podré estar con mi familia, si los sábados voy a los cursos y por las tardes y domingos a las nuevas actividades del desempeño profesional
Llegó la hora…¡abajo la ace, enlace y la evaluación universal!
Gordillo carece de personalidad jurídica desde marzo de 2008. • Procede demanda contra el Presidente del TFCA por otorgar toma de nota sin haber Congreso Nacional desde 2004. • No tienen legalidad ni la ACE ni el Acuerdo de la Evaluación universal. Además se firmaron sin consulta a la base. HAY QUE INTENSIFICAR LA DENUNCIA, LA MOVILIZACIÓN, LA ORGANIZACIÓN DEL PARO INDEFINIDO Y EL PLANTÓN. • Vamos a la Unidad Nacional de los trabajadores de la educación; vamos por todo el SNTE; vamos por el nuevo Proyecto Político Sindical del SNTE, desde nuestra autonomía, organización y movilización. • Asamblea Nacional el 18 de junio en el D.F.
Podemos promover amparos al momento en que inicien los cursos y evaluaciones a docentes. Desde la unidad del magisterio nacional hay que definir el plan de acción necesario. DESARROLLEMOS UN LLAMADO A TODO EL PUEBLO A PELEAR POR LA CONTRATACIÓN COLECTIVA Y EL SALARIO DIGNO PARA TODOS.
Nuevo SNTE SNTE Comité Ejecutivo Nacional Democrático