1 / 7

Pe aripi de poe zie

Pe aripi de poe zie. Proiect de învăţare pentru clasa a X-a B Anul şcolar 2010- 2011. Pe aripi de poe zie- Ce vom ştii după această unitate?. Cum putem explica nevoia oamenilor de a se exprima in versuri? De ce merită să studiem poezia? Cum înţelegem o poezie? Cum vorbim despre o poezie?

libra
Download Presentation

Pe aripi de poe zie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pe aripi de poezie Proiect de învăţare pentru clasa a X-a B Anul şcolar 2010- 2011

  2. Pe aripi de poezie- Ce vom ştii după această unitate? • Cum putem explica nevoia oamenilor de a se exprima in versuri? • De ce merită să studiem poezia? • Cum înţelegem o poezie? • Cum vorbim despre o poezie? • Ce este o poezie moderna? • Care sunt elementele care compun o poezie? • Care este drumul de la cuvinte la sensul poeziei?

  3. Pe aripi de poezie- Ce vom învăţa? • Mihai Eminescu, Luceafărul; • George Bacovia, Plouă…; • Lucian Blaga, Eu nu strivesc corola de minuni a lumii; • Tudor Arghezi, Flori de mucigai; • Ion Barbu, Riga Crypto şi lapona Enigel; • Nichita Stănescu, Leoaică tânără, iubirea;

  4. Pe aripi de poezie- Ce vom realiza? • Un proiect de cercetare a unui autor: - date biografice sumare; - date bibliografice esenţiale; - alegerea unui poem al autorului şi citarea acestuia; - aplicarea fişelor de lectură pe text; - interpretarea textului conform grilei de interpretare; - reflecţii personale legate de text şi de cercetare; • Eseu argumentativ: test de evaluare finală

  5. Pe aripi de poezie- Cum vom lucra? • Pentru realizarea proiectului de autor: - avem la dispoziţie trei săptămâni de lucru; • Înainte de proiect: - iniţial se studiază o poezie în clasă; - se aplică fişe de lectură pe poezia studiată; - se realizează în clasă eseul argumentativ; • În timpul proiectului: - se alege un text al autorului studiat; - se aplică fişele de lectură alcătuite de către profesor; - se interpretează textul conform fişelor de lectură; - se realizează o prezentare power point a proiectului de cercetare.

  6. Pe aripi de poezie- Cum vom fi evaluaţi? • Testul iniţial: cuprinde un jurnal de lectură a poeziei, în care contează cunoştinţele anterioare referitoare la poezie şi impresiile personale în interpretare - se vor primi calificative de la excelent la insuficient. • Proiectul de autor: se vor completa fişele de lectură care se vor prezenta profesorului la termenele stabilite;se va realiza o prezentare power point care va fi prezentată în faţa clasei la sfârşitul studiului autorului (termenul de lucru este de 3 săptămâni). Se va primi un punct din oficiu, 5 puncte pentru conţinut şi 4 puncte pentru prezentare. • Eseul argumentativ: la evaluarea finală se va realiza un eseu argumentativ pe unul dintre autorii studiaţi. Vor fi patru repere de analiză. Se vor acorda: 1 punct din oficiu, 5 puncte pentru conţinut şi 4 puncte pentru redactare.

  7. Pe aripi de poezie Mult succes, spor la treabă şi drag de poezie!

More Related