1 / 33

Efek Doppler

Efek Doppler. Loading. Aplikasi Pembelajaran untuk Teknologi Media Pembelajaran fisika. Creative by : Jumiyati. M E N U. Kompetensi. Materi. Simulasi. Contoh soal. Latihan Soal. E X I T. KOMPETENSI. Standar Kompetensi :. Sub Materi. Efek Doppler. Contoh Efek Doppler.

linnea
Download Presentation

Efek Doppler

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Efek Doppler Loading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AplikasiPembelajaranuntukTeknologi Media Pembelajaranfisika Creative by : Jumiyati

  2. M E N U Kompetensi Materi Simulasi Contohsoal LatihanSoal E X I T

  3. KOMPETENSI StandarKompetensi :

  4. Sub Materi Efek Doppler ContohEfekDoppler Efek Doppler padagelombangelektromangnetik

  5. M A T E R I ApaituEfek Doppler M E N U Definisiefek Doppler adalahgejalabunyi yang diselidikioleh Doppler, membahasperubahanfrekuensi yang diterimaolehpengamat (pendengar) akibatgerak relative antarasumberbunyidenganpendengar. Misalnyagelombangbunyi yang dikeluarkanolehsumberbunyidanpendengarbergeraksalingmendekati. Makafrekuensibunyi yang didengarolehpendengarakanlebihtinggidaripadafrekuensisebenarnyadaribunyi yang dihasilkansumberbunyi. Namun, jikasumberbunyidanpendengarbergeraksalingmenjauhi, makafrekuensibunyi yang didengarolehpendengarakanlebihrendahdaripadafrekuensisebenarnya. Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal fp= frekuensipendengar fs = frekuensisumber v   = kecepatanbunyidiudara vp = kecepatanpendengar vs = kecepatansumber TesKompetensi E X I T

  6. M E N U Dalamrumusdiatasadabeberapaketentuanterhadapnilai-nilaidarivsdanvp. Ketentuandibawahinidapatdijadikanacuan : a.Arahacuanadalaharahdimanasumberbunyimendekatipengamat. b.vsdanvpbernilaipositifbilasearahdenganarahacuan, danbernilainegatifbilaberlawanandenganarahacuan. c.Sesuaiarahacuan, vsbernilaipositifbilasumbermendekatipengamat, negatifbilamenjauhipengamat. d.Sesuaiarahacuan, vpbernilaipositifbilapengamatmenjauhisumberbunyi, negatifbilapengamatmendekatisumberbunyi. Bilasumberdalamkeadaandiammakavs=0, demikian pula bilapengamatdalamkeadaandiammakavp=0. Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  7. M E N U Kita lihatgambar-gambardibawahiniuntukmenentukanapakahnilaivsdanvpbernilaipositifataunegatif. Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  8. M E N U Padagambardiatasarahacuanadalahkekanankarenaarahkananadalaharahdimanasumberbunyimendekatipengamat. Dengandemikianvsbernilaipositifbilasumberbergerakkekanan (searahdenganarahacuanataumendekatipengamat ) dannegatifbilabergerakkekiri (berlawanandenganarahacuanataumenjauhipengamat). vpbernilaipositifbilapengamatbergerakkekanan (searahdenganarahacuanataumenjauhisumberbunyi) dannegatifbilabergerakkekiri (berlawanandenganarahacuanataumendekatisumberbunyi). Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  9. M E N U Kompetensi Materi Padagambardiatasarahacuanadalahkekirikarenaarahkiriadalaharahdimanasumberbunyimendekatipengamat. Dengandemikianvsbernilaipositifbilasumberbergerakkekiri (serahdenganarahacuanataumendekatipengamat) dannegatifbilabergerakkekanan (berlawanandenganarahacuanataumenjauhipengamat). vpbernilaipositifbilapengamatbergerakkekiri (searahdenganarahacuanataumenjauhisumberbunyi) dannegatifbilabergerakkekanan (berlawanandenganarahacuanataumendekatisumberbunyi). Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  10. M E N U Efek Doppler padaGelombangElektromagnetik Gelombangelektromagnetikjugamengalamiefek Doppler, tetapirumusannyaberbedadengangelombangbunyikarenaduaalasan: 1.gelombang bunyimemmerlukansuatu medium agar dapatmerambat Untukgelombangbunyi, yang berkaitandengangerakrelatifadalahgeraksumber, pengamat, dangelombangitusendirirelatifterhadap medium perambatan. Untukefek Doppler padagelombangelektromagnetik, gerakrelatifterhadap medium tidakberperan. Hal inikarenagelombangelektromagnetiktidakmemerlukan medium perambatan. Gelombangelektromagnetikdapatmerambatmelaluivakum. Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  11. M E N U 2.pada gelombangelektromagnetik yang pentikhanyalahgerakrelatifantaraantarasumbergelombangdenganpengamatnya Dalamefek Doppler untukgelombangbunyi, kecepatanbunyiberperanpentingdankecepataninibergantungpada medium sebagaiacuan. Misalnya, kecepatanbunyiterhadapacuanudarabergerakberbedadengankecepatanbunyiterhadapacuanudara diam. Kontrasdengangelombangbunyi, kecepatanrambatgelombangelektromagnetikmemilikinilaisama, baikdiukurrelatifterhadappengamatbergerakmaupunrelatifterhadappengamat yang bergerakdengankecepatantetap. Ketikagelombangelektromagnetik, sumbergelombang, danpengamatbergeraksepanjanggarislurus yang samamelaluivakum, makauntukvrel <<> Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  12. M E N U fp = fs (1 + vrel/c) fp = frekuensi yang diterimapengamat (Hz) fs = frekuensi yang dipancarkansumbergelombang (Hz) vrel = kecepatanantarasumberdanpengamatsalingrelatif c = kecepatancahayadalamvakum Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  13. SIMULASIe M E N U Animasi Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  14. VIDEO M E N U Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  15. PPT SumberBunyi Dan Pendengarsalingmendekati SumberBunyiMendekatiPendengar Sumberbunyi pendengar

  16. ContohSoal M E N U Kompetensi 1.Sebuah ambulansbergerakdengankecepatan 12 m/s sambilmembunyikansirinedenganfrekuensi 480 Hz. Seorangpengendarasepeda motor begerakdengankecepatan 10 m/s dariarah yang berlawanan. Berapafrekuensi yang didengarolehpengendarasepeda motor bilakecepatanbunyidiudaraadalah 340 m/s ? Jawab : Arahacuanditetapkandariarahambulankearahpengendarasepeda motor. vsdengandemikian 12 m/s karenaambulanmendekatipengendara motor. vpbernilainegatifkarenaberlawanandenganarahacuan. Dengandemikian : Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  17. M E N U Lanjutan Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  18. M E N U 2.Sebuah mobildalamkeadaandiammemancarkanbunyidenganfrekuensi 300 Hz. Apakahpengamat yang berjalankearahmobilmendengarkansuaradenganfrekuensi yang lebihtinggi ? Jawab : Pengamattetapakanmendengarkanfrekuensibunyi yang lebihtinggikarenasesuaidenganRumus Doppler diatassumberdalamkeadaandiamatauvs = 0, sehinggapenyebutdarirumustersebuttetap. Sementarakarenapengamatmendekatisumberbunyimakanilaivpnegatif, sehinggapembilangmenjadilebihbesar. Dengandemikianpengamatmerasakanfrekuensibunyi yang lebihbesardarifrekuensibunyiitusendiri. Kompetensi Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  19. M E N U TesKompetensi Kompetensi Materi Petunjuk Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  20. M E N U Kompetensi Pilihlahsalahsatujawaban yang menurutandabenar Materi S T A R T Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  21. M E N U Soal 1 Kompetensi Keretaapibergerakdenganlaju 72km/jam menujustasiunsambilmembunyikanpeluitnya, Bunyipeluitkeretaapiterdengarolehkepalastasiundenganfrekuensi 720 Hz. Jikalajusuaradiudara 340 m/det, tentukanpeluitkeretaapitersebut……..! Materi Simulasi a. 350 Hz c. 765 Hz ContohSoal b. 245 Hz d. 300 Hz TesKompetensi E X I T

  22. M E N U Soal 2 Kompetensi Sebuahpipaorganaterbuka yang memilikipanjang 60 cm menghasilkansuatu nada dasarcepatrambatbunyidiudara 300m/s, frekuensipanjang yang terjadijikapipatersebutmenghasilkan nada ataskeduaadalah …. Materi Simulasi a. 750 Hz c. 450 Hz ContohSoal b. 650 Hz d. 300 Hz TesKompetensi E X I T

  23. M E N U Soal 3 Kompetensi Deretangerbongkeretaapi yang ditarikolehsebuahlokomotifbergerakmeninggalkanstasiundengankelajuan 36 km/jam. Ketikaitu, seorangpetugasdistasiunmeniuppeluitdenganfrekuensi 1.700 Hz. Jikakecepatanperambatangelombangbunyidiudara 340 ms-1, tentukanlahfrekuensibunyipeluit yang didengarolehseorangpengamatdidalamkeretaapi. . . . . . . Materi Simulasi ContohSoal a. 1650 Hz c. 1250 Hz TesKompetensi d. 1500 Hz b. 1000 Hz E X I T

  24. M E N U Soal 4 Kompetensi Sebuahkeretaapi yang mendekatisebuahbukitdengankelajuan 40 km/jam membunyikanpeluitdenganfrekuensi 580 Hz ketikakeretaberjarak 1 km daribukit. Angindengankelajuan 4 km/jam gertiupsearahdengankereta. (a) Tentukanfrekuensi yang didengarolehseorangpengamatdiatasbukit. Cepatrambatbunyidiudaraadalah 1200 km /jam. Materi Simulasi ContohSoal a. 300 Hz c. 350 Hz TesKompetensi b. 599 Hz d. 450 Hz E X I T

  25. M E N U Soal 5 Kompetensi Dari soal no 4 tentukan (b) Jarakdaribukitdimanagemadaribukitdidengarolehmasiniskereta. Berapafrekuensibunyi yang didengarolehmasinisini? Materi Simulasi c. 700 Hz a. 620 Hz ContohSoal b. 650 Hz d. 895 Hz TesKompetensi E X I T

  26. Soal 6 M E N U Kompetensi Aniberdiriditepijalan. Dari kejauhandatangsebuahmobilambulanbergerakmendekatiAni, kemudianlewatdidepannya, lalumenjauhinyadengankecepatantetap 20 ms-1. Jikafrekuensisirine yang dipancarkanmobilambulan 8.640 Hz, dankecepatangelombangbunyidiudara 340ms-1, tentukanlahfrekuensisirine yang didengarkanAnipadasaat : (a) Mobil ambulance mendekatiAni.. . . . . . . . Materi Simulasi ContohSoal a. 9180 Hz c. 9820 Hz TesKompetensi b. 9620 Hz d. 9345 Hz E X I T

  27. M E N U Soal 7 Kompetensi Lanjutansoal no 6, tentukan (b) Mobil ambulanmenjauhiAni. Materi a. 9180 Hz c. 8180 Hz Simulasi b. 8160 Hz d. 9170 Hz ContohSoal TesKompetensi E X I T

  28. Soal 8 M E N U Kompetensi Padasuatujalanbebashambatan, kecepatanmaksimumkendaraan yang diperkenanlan 100 km/jam. Polisimencurigaisebuahkendaraan yang memilikikecepatanmelampuibataskecepatanmaksimum yang diperkenankanpadajalanbebashambatantersebut. Diketahuimobilpolisidalamkeadaandiamvp = 0, kecepatanbunyidiudara v=340 m/s, frekuensisumberbunyifs = 2,2 kHz, danfrekuensipantulanbunyi yang terdeteksiolehpolisifp = 2,4 kHz. Apakahpolisitersebutberhakmemberikanperingatankepadasopirkendaraantersebut? Materi Simulasi ContohSoal a. 111,2 km/jam c. 113,5 km/jam TesKompetensi b. 112,2 km/jam d. 115,3 km/jam E X I T

  29. M E N U Soal 9 Kompetensi Duabuahmobilberpapasandansalahsatumobilmembunyikanklakson denganfrekuensi 640 Hz. Hitungfrekuensi yang didengarmobillainnya sebelumdansesudahkeduanyaberpapasan. Kelajuanmasing-masingmobil adalah 14 m/s dancepatrambatbunyidiudaraadalah 334 m/s…. Materi Simulasi ContohSoal a. 696 dan 588,5 Hz c. 342 dan 237 Hz TesKompetensi b. 456 dan 434 Hz d. 235 dan 546 Hz E X I T E X I T

  30. M E N U Soal 10 Kompetensi Sebuahmobildengankecepatan 30 m/s mengejarsebuahkereta yang sedang membunyikanpeluitdenganfrekuensi 1065 Hz. Jikakeretaberjalandengan kecepatan 15 m/s, hitungfrekuensi nada yang didengarolehpengemudimobil! (Cepatrambatbunyidiudara = 340 m/s) …… Materi Simulasi ContohSoal a. 1110 Hz c. 1654 Hz TesKompetensi d. 2314 Hz b. 5885 Hz E X I T

  31. M E N U H AS I L Kompetensi LatihanAndaSukses Materi Simulasi ContohSoal TesKompetensi E X I T

  32. Thank you SemongaBermanfaat

More Related