Knihovny seniorům

Knihovny seniorům Krajská knihovna Vysočiny, Havlíčkův Brod 12. - 13. 4. 2005 Asociace vysokoškolských knihoven ČR Mgr. Nataša Jursová, Veterinární a farmaceutická univerzita Brno

Třetí věk • Určení jednotlivých etap lidského života se mění v souvislosti s jeho prodlužováním. • V dnešní době se nachází v období dospělosti celkem 5 generací (Sheehyová, 1999). • Odlišnosti v životním cyklu způsobují jak vnější kulturněpolitické a ekonomické podmínky, tak vnitřní vývoj jedince.

Univerzita třetího věku (U3V) • Otevření univerzitních zdrojů vědomostí. Tradiční role univerzity byly v druhé polovině minulého století rozšířeny o úlohu společenskou. Akademický život je součástí celé společnosti, podílí se na jeho utváření a zpětně reaguje na jeho potřeby.

neprofesní zájmové studium občanů Účastníci U3V mají statut posluchače Univerzity, nejsou však studenty ve smyslu zák. 111/1998 Sb. o vysokých školách a všech navazujících a doplňujících zákonů a ustanovení. Absolutorium U3V neposkytuje vysokoškolské vzdělání ani žádnou kvalifikaci.

vzdělávací alternativa netradičního typu • forma celoživotního vzdělávání

Historie • 1977 - vznik ve Francii (specifický vzdělávací program pro seniory) • 1986 – Olomouc: čs. červený kříž, fakultní nemocnice, Univerzita Palackého • 1987 – Praha, 1. LF UK • 1995 – Asociace univerzit třetího věku • Současnost: všechny veřejné vysoké školy v ČR

Mezinárodní projekty (podpora EU, návaznost na gerontologické programy UNESCO) • AIUTA International Association of the Universities of the Third Age • EFOS European Federation of Older Students, • EUCONET European Computer Network,

Organizační začlenění U3V na veřejných vysokých školách v ČR „Univerzita třetího věku je celouniverzitní vzdělávací aktivita, za kterou odpovídá rektor“ (MZLU) Vzdělávání seniorů mají VŠ ve svém Dlouhodobém záměru

Celouniverzitní pracoviště (CEVAPO, ICVI, ICV, Univerzitní knihovna) • Fakulta (trend integrovat aktivity jednotlivých fakult do celouniverzitního pracoviště)

Podmínky přihlášení ke studiu • seniorský věk (zejména), • nevýdělečně činní občané, • maturita (podmínkou jen někde), • není omezení

Organizační pokyny • podání přihlášky a zaplacení zápisného, • průkaz studenta (pro evidenci výuky a k využívání zařízení univerzity), • absolvování přednášek (účast v 60% je nutná k ukončení ročníku), • délka studia, • ukončení studia. • osvědčení • diplom

Formy studia fakultativní Účast na přednáškách, bez postupových zkoušek. Ukončeno slavnostním předáním osvědčení. rigorózní povahy Konají se kolokvia. Koncem semestru se odevzdávají semestrální práce. Studium je ukončeno promocí a předáním diplomu.

Rozsah i typ výuky je v různých zemích a na různých univerzitách velmi rozmanitý. Od jednotlivých přednášek až po kompletní vysokoškolské studium, absolvované paralelně s řádnými studenty. V ČR jsou nejvíce rozšířeny tematicky zaměřené cykly přednášek s frekvencí jedné lekce týdně.

Strukturování studia - varianty • první stupeň – všeobecný charakter, • druhý stupeň – specializované běhy studia, • základní kurz, • nástavbový kurz, • klub absolventů, • krátkodobé tematicky zaměřené kurzy.

Tématické celky výuky – příklady Univerzita Palackého: • Společenské vědy a jejich místo v podmínkách současného života • Člověk ve zdraví a v nemoci • Regenerace lidského organismu pohybem Vysoké učení technické • Moderní technologie a jejich použití v denním životě

Veterinární a farmaceutická univerzita • Člověk a zvíře • Člověk a zdravé potraviny • Zdraví a léky Slezská univerzita • Knižní kultura včera a dnes Ostravská univerzita • Historie regionu Slezska a severní Moravy

Kurzy práce s PC • Při U3V • Nadační fond ELPIDA • Centrum pro rodinu a sociální péči Motto: Ti, kteří navzdory svému vyššímu věku mají zájem o informační technologie, dokáží bořit tradovaný mýtus, že člověk se rodí do světa, který nechápe - a odchází ze světa, kterému nerozumí.

Motivace ke studiu U3V • pokračování ve studiu předmětu, který je celoživotním zájmem, • studium oboru, na který „nebyl čas,“ • životní partneři hledají společný zájem.

V knihovnách, které si i přes svá elektronická média zachovávají genius loci, mohou uživatelé vstupovat do interakce naprosto přirozeně a dochází k nesmírně užitečnému prolínání zkušeností. Dochází k setkávání generací, ke vzájemnému dialogu a k neformálním kontaktům, které jsou základem pro vícegenerační soužití, potažmo pro zdravou společnost.

Spolupráce U3V s knihovnami • Univerzitní knihovna organizuje přednášky U3V • Průkazky posluchače U3V opravňují k využívání knihovny

Počítačová gramotnost • e-mail jako prostředek komunikace, • surfování po internetu, • zpracování textu a tabulek, • zábava – počítačové hry.

Společenský aspekt studia ve třetím věku • Seznámení se s novým prostředím, lidmi, informacemi = > nové vztahování se k lidem okolo, překonání společenské izolace. Aktivity spojené s celoživotním vzděláváním zaměřeným na seniory jsou přínosem jednak pro individuální prožívání, také však pro sociální vztahy a jejich úroveň.

Duchovní růst je nejen vzdělávání ve smyslu získávání nových poznatků, ale též • prohlubování pozitivních vlastností, • péče o blízké lidi, • tolerance k ostatním, • překonávání tělesných obtíží, • pozitivní náhled na realitu. „Kdo jiný než ty, kdy jindy než teď.“ „Když něco dělám, tak to dělám pořádně“.

Duševní síly zůstanou zachovány i v pokročilejším věku, když zůstane zachován zájem a horlivost. (Cicero) Nalezení konkrétních hodnotných cílů v přítomné životní situaci a jejich uskutečňování člověka osvobozuje od přehnaného sebepozorování a působí terapeuticky. (Frankl)

Děkuji za pozornost !

Kontakt Mgr. Nataša Jursová, Studijní a informační středisko, Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Tel.: 541 562 080, mobil 723 660 873 E-mail: jursovan@vfu.cz

Knihovny seniorům