1 / 20

PROF. M MAS’UD SAID, PhD Asisten Staf Khusus Presiden

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM ZAWIYAH COT KALA - LANGSA. PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PERCEPATAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN DI ERA OTONOMI. PROF. M MAS’UD SAID, PhD Asisten Staf Khusus Presiden Bidang Pembangunan Daerah dan Otonomi Daerah. PERGURUAN TINGGI ISLAM DI INDONESIA.

lita
Download Presentation

PROF. M MAS’UD SAID, PhD Asisten Staf Khusus Presiden

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM ZAWIYAH COT KALA - LANGSA PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PERCEPATAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN DI ERA OTONOMI PROF. M MAS’UD SAID, PhD AsistenStafKhususPresiden Bidang Pembangunan Daerah danOtonomi Daerah

  2. PERGURUAN TINGGI ISLAM DI INDONESIA • SECARA KELEMBAGAAN MEMILIKI JUMLAH YANG CUKUP BESAR , TAPI JUGA MEMILIKI TANTANGAN ORGANISASIONAL, PENDANAAN PENGEMBANGAN DAN FASILITAS YANG MASIH CUKUP TERBATAS. • SECARA HISTORIS, PERGURUAN TINGGI ISLAM DI INDONESIA SEBAGIAN MEMILIKI USIA YANG CUKUP MATANG, TAPI MEMILIKI TANTANGAN KEMAJUAN YANG KURANG CEPAT. • DARI SEGI PRODUKTIFITAS, TELAH MENELORKAN DAN MEWISUDA LULUSAN YANG BANYAK, NAMUN SEPERTINYA BUTUH WAKTU UNTUK LEBIH MENEMUKAN JATIDIRINYA SEBAGAI UNIVERSITAS UNGGULAN DALAM KONTEKS HUBUNGAN ANTAR NEGARA • DALAM KONTEKS INTELEKTUALITAS, SUDAH BANYAK LULUSAN SARJANA DAN GURU BESAR YANG BERPENGARUH, NAMUN TUNTUTAN MASYARAKAT LEBIH DARI YANG SEKARANG.

  3. PERGURUAN TINGGI ISLAMDAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN • BayangankitaterhadapPerguruanTinggiIslam itu bisa digambarkan dengan keadaan dimana nilai niai dasar Islam bisa dikembangkan secara metodologisdikampuskampus, dengansumbangan akademik yang bermutu, dengan dasar penelitianyang kuat, dapat ditransformasikan dalamkehidupankeummatandankenegaraan. • Peran PTIS itu selalu berhubungan dengan penggagas, content gagasan, autentifitas gagasan dan transformasi gagasandalamkehdupanseharihari.

  4. OLEH KARENA ITU PERGURUAN TINGGI ISLAM SEPATUTNYA • MELAKUKAN PEMBAHARUAN DIRINYA SENDIRI, BERSAMA SAMA ATAU SENDIRI SENDIRI MELAKUKAN TRANSFORMASI MASYARAKAT, BAIK SECARA INTELEKTUAL, MAUPUN DALAM DIMENSI PENGUAT PERUBAHAN. • PERAN PTIS DAPAT DIUKUR DARI SEBERAPA SUMBANGAN TERHADAP PERBAIKAN. SUMBANGAN PTIS BISA DINILAI DARI APA WACANA BARU YANG DITAWARKAN, DASARNYA APA, OLEH SIAPA, SAMPAI SEBERAPA JAUH MERUBAH DUNIA..

  5. PENINGKATANPERGURIAN TINGGIDAPAT DILAKUKAN PERUBAHAN VISI DAN MISI PERUBAHAN ORIENTASI PERUBAHAN STRUKTUR PERUBAHAN PERSONALIA PENAMBAHAN FASILITAS

  6. Mengapa Harus Berubah • “Tidaklah Allah mengubah Nasib suatu kaum Sehingga kaum Itu Sendiri yang Mengubahnya” • Perubahan itu Sunnatullah • Perubahan itu tuntutan • Diluar sana, teknologi sedang berubah, ilmu pengetahuan berkembang, dunia sedang berubah. • Tidak Berubah = kalah • Tidak berubah = terkubur • Tidak berubah = mati

  7. Perhatikan dan Pelajari Tentang: • Unsur unsur, elemen dan standar akademik, penelitian, penerbitan, perpustakaan kualitas dosen sehingga beberapa universitas menampati posisi: • 20 top ranking universitas di Indonesia • 20 top ranking universitas di Asia • 20 top ranking universitas di Dunia • Cari di sumber: http://www.4icu.org/id/ • Analisis mengenai capaian ini, apa yang membuat mereka leading, memiliki prestasi kelembagaan, prestasi akademik dan prestasi institusional. Dan bagaimana inovasi dilakukan. Bagaimanakah kecanggihan organizational development yang mereka capai.

  8. Perubahan Misi Pendidikan Tinggi

  9. MEMBINA MASYARAKAT UNTUK MEMPEROLEH HAK KEHIDUPAN YANG LAYAK MEREKA PUNYA HAK KITA PUNYA KEWAJIBAN PEMERINTAH PUNYA KEWAJIBAN ASASI ORANG KAYA PUNYA KEWAJIBAN

  10. Islamization or Westernization

  11. Tataran riil : The Poor Get Poorer

  12. MEREKA MEMBUTUHKAN BIMBINGAN

  13. Solusi?

  14. EMPAT HAL SEBAGAI PENDORONG DAYA SAING

  15. TIPOLOGI SAHABAT RASULULLAH

  16. Kutipan Falsafah Kong Hu Cu • Untuk menata dunia, kita harus menata bangsa lebih dulu; • Untuk menata bangsa, kita harus menata keluarga lebih dulu; • Untuk menata keluarga pertama tama kita harus menata diri pribadi lebih dulu; • Kita harus meluruskan hati kita sebelum yang lain

  17. KERJASAMA ANTAR UNIVERSITAS DENGAN PIHAK LAIN SINERGI MANAGEMENT KETENAGAKERJAAN KEMENTRIAN KEDUTAAN RI PERGURUAN TINGGI NASIONAL/ INTERNASIONAL • MASYARAKAT UMUM • MASYARAKAT MUSLIM • KELUARGA • PEMERINTAH PROPINSI • PEMERINTAH • KOTA PERGURUAN TINGGI ISLAM • CENTRE OF EXCELLENCE • UNIT PENELITIAN • UNIT PENGABDIAN

  18. PERLUNYA SUPER MEN DAN SUPER TEAM Cirque du Soleil can teach all teams a few lessons.. 1. Your team must be strong 2. You must have great balance 3. Momentum is key to performance 4. You must be flexible...very flexible. 5. You must practice 6. Support from each other is key 7. Everyone must play their role.  8. What you accomplish may look astonishing to outsiders, but you know it comes from lot’s of hard work.  9. Everyone needs to be in synch.  10. Great teams have a story to share.

  19. MENINGKATKAN PERAN PERGURUAN TINGGI ISLAM • MENINGKATKAN TRADISI KEILMUAN, TRADISI PENELITIAN DAN PENGABDIAN, • PERLU TOKOH PERUBAH, YANG DIDAMPINGI OLEH TIM YANG HEBAT, DAN PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN YANG MAJU DAN MODERN • HARUS ADA TANGAN TANGAN PERGURUAN TINGGI ISLAM YANG MENYALAMI TANGAN ORANG TERTINDAS, MENGANGKAT DERAJAT ORANG MISKIN, DAN MENOLONG MASYARAKAT DARI KEJAHATAN SOSIAL DAN KEJAHATAN LAINNYA.

  20. Seorang ahli organisasi yang bernama Karl W. Deutsch megatakan • FUNGSI PIMPINANITU LAKSANA NAHKODA KAPAL • Dalam kaitan ini, nahkoda kapal seharusnya selalu mengetahui dengan tepat : Kemana tujuan kapal itu berlayar, dimana sekarang posisinya, dan bagaimana keadaan penumpangnya, mesin kapalnya, bagaimana kodisi gelombang dan arah angin • Bahwa WARGA DAN PIMPINAN PERGURUAN TINGGI HARUSLAH MENGENALI IDEOLOGI LAIN, TAHU PERKEMBANGAN JAMAN

More Related