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Le lexique

Le lexique. Partie II. Les homophones. Définition Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation . Exemples Je pars en camping avec ma tante et mon oncle. Ils ont acheté une tente . LES PARONYMES.

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Presentation Transcript

  1. Le lexique Partie II

  2. Les homophones • Définition Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation. • Exemples Je pars en camping avec ma tanteet mon oncle. Ils ont acheté une tente.

  3. LES PARONYMES • Définition Les paronymes sont des mots dont la prononciation est très proche, mais qui ont un sens différent. • Parfois, une ou deux lettres seulement les différencient. Ils sont presque homonymes (ceux sont des mots qui ont la même forme orale et/ou écrite mais de sens différents). • Exemples Stade & Stage, inapte & inepte , évoquer & invoquer

  4. LES SYNONYMES • Définition Les synonymes sont des mots de même classe qui ont presque le même sens. • C’est pourquoi l’un peut remplacer l’autre dans un contexte donné. • Exemples Peur = crainte, facile = simple, offrir = donner • Il faut choisir un synonyme selon le sens du mot à remplacer dans le contexte. Un mot peut avoir plusieurs sens. • Ex: envoyerune fusée =lancerune fusée envoyer un colis = expédier un colis

  5. LES ANTONYMES • Définition Les antonymes sont des mots de même classe qui s’opposent par leur sens: l’un exprime l’inverse ou le contraire de l’autre. • Exemples peur # courage, offrir # recevoir, tôt # tard • Il faut choisir un antonyme selon le sens du mot à remplacer dans le contexte. Un mot peut avoir plusieurs sens. Ex: du beurre dur # du beurre mou un travail dur # un travail facile

  6. LE CHAMP LEXICAL • Définition Un champ lexical est un ensemble de mots associés à un même thème. • Exemple Savon = mousse, lessive, bulle, pain de savon, etc. • Les mots d’un champ lexical peuvent être reliés à des aspects du thème, comme: les métiers, les travaux, les personnes, etc. Exemple: Enseigner= école, éducateur…

  7. LES EXPRESSISONS • Définition Une suite de mots peut former des expressions qu’il est possible de modifier. • Exemple pendre une douche, prendre une bonne douche chaude. • Par contre, certaines suites de mots ne sont pas modifiables: les expressions figées, appelées aussi «locutions». Beaucoup ont unsens figuré. Exemple: Il a pris un bain de foule = de mêler à la foule. Prendre une douche de foule prendre un bain de personnes.

  8. LES COMBINAISONS DE MOTS • Définition La combinaison des mots consiste à associer des mots. Par contre, pour être employés ensemble, les mots doivent être compatibles par leur sens. • Exemple • On apporte une chose, mais on amène un être animé (personne, animal)

  9. LA PÉRIPHRASE • Définition La périphrase est une suite de mots qui désigne la même réalité qu’un mot. Elle peut avoir la valeur d’un synonyme. Elle est utile pour définir ou expliquer une réalité. Elle sert aussi à la reprise de l’information et pour éviter la répétition. • Exemples Janvier, février, mars les mois de l’année. La chienne la femelle du chien Paris La ville du lumière, la capitale de la France.

  10. EXERCICES

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