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Der Klassenrat

Der Klassenrat. Was ist ein Klassenrat? Wozu brauchen wir einen Klassenrat Wie funktioniert der Klassenrat? Welche Regeln bestehen beim Klassenrat? Was benötigen wir für den Klassenrat?. Was benötigen wir für den Klassenrat?. Das Klassenrat-Buch

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Der Klassenrat

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Presentation Transcript

  1. Der Klassenrat • Was ist ein Klassenrat? • Wozu brauchen wir einen Klassenrat • Wie funktioniert der Klassenrat? • Welche Regeln bestehen beim Klassenrat? • Was benötigen wir für den Klassenrat?

  2. Was benötigen wir für den Klassenrat? • Das Klassenrat-Buch • Lob-, Kritik-, Vorschlagsblatt (die Blätter hängen während der Woche im Klassenraum und können von den Schülern mit Thema und Namen beschriftet werden. Im KR werden die Blätter vorgelesen. Wer ein Thema vorge-schlagen hat, erhält zuerst das Wort

  3. Was ist ein Klassenrat? • Eine Methode mit dem Zweck, Positives und Probleme aus der Lebensumwelt „Schule“ zu thematisieren und wenn erforderlich selbst – ständig zu lösen. • In Klasse 5 und 6 die SV-Stunde (Vorbereitung für die nächsten Jahre ohne Lehrerbeteiligung)

  4. Wozu benötigen wir den Klassenrat ? • Die Schüler lernen einander zuzuhören. • Sie werden selbstständiger und kooperationsfähiger. • Sie lernen Einfühlungsvermögen. • Sie lernen die Probleme mit Hilfe der Mitschüler zu lösen.

  5. Wie funktioniert der Klassenrat? • Z.B. einmal wöchentlich zu einem festgelegten Zeitpunkt. • Schüler sitzen im Gesprächskreis. • Die Rollen werden verteilt. • „Klassenratsbuch“ oder „Wandzeitung“, in die Schüler während der Woche Gutes und Schlechtes aufschreiben können. • Lösungen werden im KR-Buch aufgenommen.

  6. Leitung: ein Schüler aus der Vorbereitungsgruppe.Er eröffnet den KR, verteilt Aufgaben, ruft Themen auf, erteilt das Wort, lässt abstim-men, achtet auf die Ein- haltung der Regeln. Zeitwächter: erinnert 10 Minuten vor dem Ende der Stunde an die Zeit. Lehrer/in: übt mit der Klasse Rituale ein und übergibt die Durchführung schrittweise an Schüler. Beobachter: 2 Schüler führen von verschiedenen Standpunkten aus Strichlisten über Störungen, die vor Ende der Stunde besprochen werden. Protokollant: schreibt auf dem Protokollblatt die Beschlüsse auf. Protokollvorleser: liest die Beschlüsse und nicht besprochene Themen der letzten Sitzung vor. Rollenverteilung im Klassenrat

  7. Welche Regeln gibt es im Klassenrat? • Einer spricht, die anderen hören zu. • Das Rederecht wird erteilt durch die Leitung oder durch einen „Erzählstein“. • Ich-Botschaften und direkte Botschaften • Über Vorschläge wird abgestimmt. • Regelverstöße werden über das Kritikblatt thematisiert.

  8. Was benötigen wir für den Klassenrat? • In diesem Ordner werden die KR-Materialien aufbewahrt: • Lob-, Kritik- und Vorschlagblätter • Aufgabenkarten • Vorbereitungsblatt • Protokolle • Beobachtungslisten

  9. Wie verläuft der Klassenrat? • Aufwärmrunde: „Ich fand in dieser Woche gut, dass...“ • Kummerrunde: „Ich fand in dieser Woche nicht gut, dass...“ • Lösungsrunde: „Was können wir besser machen...“ Lösungen werden im KR-Buch notiert. Beim folgenden KR wird geprüft, ob die Lösung geklappt hat.

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