Projektindító nap Bonyhád 2009. november 16.

1. Projektindító nap Bonyhád2009. november 16.

2. Projektindító nap Bonyhád2009. november 27.

3. TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0123 „Kompetencia alapú oktatás a Bonyhádi Oktatási Nevelési Intézményben”

4. Pályázatban érintett feladat-ellátási helyek • Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézmény • Arany János Egységes Iskola Intézményegység • Vörösmarty Mihály Általános Iskolai Tagintézmény • Szélkakasos Óvoda • Malom Óvoda

5. Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézmény ‘kompetenciás’ tapasztalatai • A HEFOP 3.1.2 pályázat nyertese 2005-ben • A Pannon Kaptár Közoktatási Együttműködési Hálózat tagja • Első körösként a kompetencia alapú oktatás programcsomagjainak tesztelése, véleményezése, adaptációja • A tesztelés a 2005/2006 és a 2006/2007. tanévekben 5 kompetencia területen: • szövegértés-szövegalkotás A, B, C; • matematika-logika A, B, C; • életpálya-építés, • szociális életvitel és környezeti nevelés, • idegen nyelv /angol/, illetve IKT/SDT A, B

6. Arany János Általános Iskola ‘kompetenciás’ tapasztalatai • A HEFOP 3.1.3 pályázat nyertese • 2006. szeptemberétől vezette be felmenő rendszerben a kompetencia alapú oktatást 1. és 5. évfolyamon - szövegértés-szövegalkotás A, - matematika-logika A, - szövegértés B területen angol nyelv, történelem területeken.

7. A megvalósítást segítő egyéb szakmai háttér: • Kollegák érdeklődése az új tanulási-tanítási technikák iránt • IKT eszközök megjelenése az oktatásban • Képzéseken való részvételek, pl.: - új tanulásszervezési eljárások - 120 órás nem szakrendszerű oktatás

8. ‘Kompetenciás’ humán erőforrás a BONI-ban 5 év tapasztalat, munka és követően a TÁMOP 3.1.4 pályázatot segítő képzett belső szakemberek: Komplex helyzetelemzési szakértő 1 fő Intézményi folyamat szaktanácsadó 3 fő Mentor 5 fő

9. TÁMOP 3.1.4 PÁLYÁZAT MINT PROJEKT PROJEKT minden olyan tevékenység, amely egy szervezet számára olyan egyszeri és komplex feladatot jelent. mely: • teljesítési időtartama, • teljesítésének költségei, • egyéb erőforrásai meghatározott, • jól definiált cél elérésére irányul. (Görög Mihály: Általános projektmenedzsment, 2001.)

10. PROJEKT FÁZISOK KÉPEKBEN

11. PROJEKT FÁZISOK 1. TERVEZÉS projektterv szakmai ütemterv erőforrás terv költségterv szükséges elemzések mindehhez projekttervezési technikák

12. Projekt fázisok 2. MEGVALÓSÍTÁS - működtetés kontroll folyamatos kommunikáció rendszeres jelentések dokumentálás költségfigyelés módosítások, újratervezés értékelés átadás

13. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 1.

14. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 2.

15. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 3.

16. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 4.

17. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 5.

18. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 6.

19. TÁMOP 3.1.4 MEGVALÓSÍTÁSA 7.

20. Projekt fázisok 3. LEZÁRÁS Többnyire elmarad Mikor sikeres a projekt? Tapasztalatok Visszacsatolások Dokumentáció lezárása Szervezet további sorsa?

21. A TÁMOP 3.1.4 PÁLYÁZAT PROJEKTMENEDZSMENTJE 1.

22. Projektmenedzser: Krász Kornélia Feladata: • Pályázat gondozása indítástól zárásig • Kapcsolattartás a közreműködő szervezetekkel • Kapcsolattartás a szakmai vezetőkkel • Projekt- és ütemterv készítés • Megrendelések, beszerzések • Szerződések, munkaköri leírások, megbízási szerződések készítése • Változás bejelentés, szerződésmódosítás • PEJ, beszámolók, jelentések készítése, továbbítása a támogatási szerződésben foglalt formában és tartalommal • Nyilvánosság biztosítása

23. Projekt asszisztens: Adorján Gyöngyi • - A projektmenedzser munkájának segítése • Kapcsolattartás a feladat-ellátási helyek szakmai vezetőivel • Szakmai vezetők munkájának segítése • BONI TÁMOP-os szakmai műhelymunkák szervezése • Kötelező dokumentumok elkészítésének segítése, őrzése • - PEJ szakmai tartalmának összeállítása

24. Pénzügyi munkatárs: Palkó Roland • Pénzügyi terv követése • Beszerzések eredeti számláinak gyűjtése, könyvelése • Információk, jelentések a pénzügyi helyzetről • Pénzügyi beszámolók, elszámolások készítése • Támogatás: 80.424.040 forint • Projektmenedzsment: 6. 307.680,- • Széchenyi: 20. 668.600,- • Vörösmarty: 18.963.600,- • Arany: 19.028.600,- • Malom Óvoda: 6.785.940,- • Szélkakasos óvoda: 6.591.620,-

25. Szakmai vezetők: Kocsis Gáborné Lamberti Judit – Széchenyi iskola Horváthné Bék Mária – Vörösmarty iskola Csákovicsné Dékány Mária – Arany János iskola Horváth Klára – Szélkakasos Óvoda Lovászné Máté Klára – Malom Óvoda

26. A szakmai vezetők feladata • Megvalósításban pedagógusok munkájának segítése • Egyeztetések az intézmény vezetőjével • Az implementációban részt vevők munkájának támogatása • Kötelező dokumentumok készítése, gyűjtése, őrzése • 5 éves fenntartás segítése

27. Intézményvezető - főigazgató, tagintézmény-vezetők feladata: • bíztatás, motiválás • megbízások adása • feltételek megteremtésének segítése • TÁMOP elvárásainak és az iskolai működés összehangolásának biztosítása • megvalósítás követése • aláírások, teljesítményigazolások • alapdokumentumok átdolgozásáért felelős • 5 éves fenntartás biztosítása

28. Megvalósítók – implementációban, innovációban résztvevők feladata • Kompetenciás programcsomagok - A, B, C modulok beépítése a nevelésbe-oktatásba • Napi munka • Ajánlások készítése a NPP /HTTV/ módosításához

29. Külső szakmai segítség 1. • INTÉZMÉNYI FOLYAMAT-SZAKTANÁCSADÓ • segíti a vezetők /int.vez., szakmai vezető/ , projektmenedzsment munkáját • együttműködik más tanácsadókkal • segítséget nyújt a szükséges dokumentációk összeállításához • segíti az értékelést • javaslatot tesz a fenntarthatóságra • tanácsokat ad – jó gyakorlat, • innováció stb.

30. Külső szakmai segítség 2. • IKT fejlesztési folyamat-szaktanácsadó • Kompetenciaterületi mentor-szaktanácsadó • IKT mentor-szaktanácsadó

31. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!