120 likes | 362 Views
Resursteamet Stöd och Omsorg Piteå Kommun. Autism/ Asperger. Orsaker till autismspektrastörningar: Bakomliggande orsaker ofullständigt klarlagda, liksom vid de flesta psykiatriska diagnoser, men man vet att genetiska faktorer har stor betydelse.
E N D
Resursteamet Stöd och Omsorg Piteå Kommun Autism/ Asperger
Orsaker till autismspektrastörningar: Bakomliggande orsaker ofullständigt klarlagda, liksom vid de flesta psykiatriska diagnoser, men man vet att genetiska faktorer har stor betydelse. • annorlunda hjärnutveckling i fosterstadiet annorlunda konstruerad hjärna
Autism/Asperger Personer med autism har stora svårigheter att bearbeta och förstå information så att de får helhet och sammanhang i sina upplevelser. De har också bristande förmåga att förstå och leva sig in i andra människors tankar, känslor och behov. Symtomen brukar delas in i tre huvudgrupper; • begränsning av förmågan till ömsesidig kontakt • begränsning av förmågan till ömsesidig kommunikation och • begränsning av fantasi, lek, beteenden och intressen.
Aspergers syndrom • Diagnos inom autismspektrumet. • Funktionsnedsättningen innebär ett annorlunda sätt att tänka och uppfatta och bemöta sin omgivning. • Begåvningen ligger inom normalvariationen – men ojämn.
Kvalitativt nedsatt förmåga att interagera socialt Minst två av följande: • Påtagligt bristande förmåga att använda varierade icke-verbala beteenden • Oförmåga att utveckla kamratrelationer, adekvat för utvecklingsnivån • Brist på spontan vilja att dela glädje, intressen eller aktiviteter med andra • Brist på social eller emotionell ömsesidighet
Kvalitativt nedsatt förmåga att kommunicera Minst ett av följande: • Försenad talutveckling, eller talar inte alls (gör inga försök att kompensera m andra kommunikationssätt) • Nedsatt förmåga att inleda el upprätthålla samtal med andra • Stereotypt tal m många upprepningar • Brist på varierad spontan låtsaslek, el socialt imitativt lekbeteende som är adekvat för utvecklingen
Begränsande repetitiva och stereotypa mönster, intressen och aktivteter Minste ett av följande: • Omfattande fixering vid ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är abnorma i intensitet och fokusering • Oflexibel fixering vid specifika oändamålsenliga rutiner eller ritualer • Stereotypa och upprepande motoriska manér • Enträgen fascination inför delar av saker
Kognitiva funktioner Bakom de symptom som är typiska för personer med Autism/AS finns kognitiva avvikelser: • Mentalisering el empati – theory of mind, intellektuellt o affektivt medlidande, ”egocentriskt” förhållningssätt • Central koherens – börjar med detaljer helhet, fastnar ofta i detaljer, svårt abstrahera o få sammanhang o överblick • Exekutiva funktioner – funktioner som styrs fr pannloben, ändamålsenligt beteende, hantera nya situationer, fatta beslut, lösa problem, välja o hålla fast vid en strategi, flexibilitet, kontrollera impulser, uthållighet, jfr erfarenheter och planera framåt
SVÅRIGHETER • Tidsuppfattning • Se helheter • Theory of Mind • Bistrande automatisering • Socialt samspel (ex oskrivna regler) • Rutinstyrd, oflexibel • Annorlunda perception • Sömnsvårigheter • Stresskänslighet • Låg tolerans för frustrationer • Långsamhet – svårt att prestera under tidspress • Sviktande arbetsprestationer
RESURSER?! • God förmåga att se detaljer • Konkret, logiskt tänkande • Rak, ärlig, bokstavlig kommunikation • Konkret, ofta visuellt tankemönster • ”Annorlunda” känsloliv, glädjeämnen och sorger, avspeglar sig inte på utsidan! • Specialintressen • Förmåga till djup koncentration ffa i intresseområdet
STÖD • ”Säg vad du tänker och mena vad du säger” • Entydig information i logisk ordning (skriftlig, punkform, bild etc.) • Förutsägbarhet • Håll vad du lovar! • Minimera intryck, ex i miljön • Motivation intresse • Tid: hjälpmedel, struktur och strategier
Lästips: • ”Aspergers syndrom – har jag verkligen det” Gunnel Norrö • ”Asperger syndrom – och sedan?” Gunilla Gerland • ”Autism och asperger syndrom” UtaFrith • ”Autismspektrumstörningar hos vuxna” Lena Nylander • ”Att leva med autism/apserger syndrom – Vad innebär funktionshindret” Riksföreningen autism • ”En riktig människa” Gunilla Gerland • ”Hjälpmedelsboken” Gunilla Gerland • ”När tålamodsburken rinner över – om att ritprata” Gunnel Lundkvist • ”Sociala berättelser och seriesamtal” Birgitta Andersson • ”Ungdomar med aspergers syndrom – att mötas i samtal” Diana Lorenz • ”Vardagsstöd” Anna Sjölund • ”Vägledning” Birgitta Andersson Hemsidor: • Riksföreningen autism www.autism.se • Föreningen för utvecklingsstörda barn, ungdomar och vuxna www.fub.se