Det framtida kompetensbehovet inom Vård och Omsorg

1. Det framtida kompetensbehovet inom Vård och Omsorg Projektledare: Robert Wenemark Författare: Sanja Dimic

2. Syfte och mål Syftet: att öka kunskapen om kompetensbehovet inom vård- och omsorgssektorn i regionen. Målet: undersökningen ska ligga till grund för utbildningsplanering i regionen.

3. Metod 3 fokusgruppsintervjuer -äldreomsorg (6 personer) -socialpsykiatri (4 personer) - LSS (8 personer) Varje intervju pågick under 3 timmar där följande teman diskuterades: Omvärld, Utbud av arbetskraft, Efterfrågan på arbetskraft.

4. Resultat

5. Trender och förändringar i omvärlden: - komplexitet i arbetet - neuropsykiatrin har tillkommit – dubbel och trippeldiagnoser ökar. - dokumentation – vad och hur man dokumenterar på rätt sätt. - vård och omsorg är inte tillräckligt attraktivt – brist på chefer och män. - vården ökar i hemmet, arbetet blir mer medicinskt krävande, antalet äldre och sjuka ökar, anhöriga är mer pålästa och krävande samt att det finns fler brukare från olika kulturer.

6. Yrkesgrupper som kommer behövas om 5 år och framåt: -psykologer, kuratorer, socionomer eller beteendevetare. -skötare med psykiatrikompetens (bristyrke). -sjuksköterskor med specialistkompetenser inom psykiatri, demens, stroke och rehabilitering (bristyrke). - undersköterskor med specialistkompetenser inom psykiatri, demens, stroke och rehabilitering. -arbetsterapeuter och sjukgymnaster (tillräckligt på arbetsmarknaden). - handledare för personal, äldrepedagoger, coacher.

7. Uppfattning om utbildningar

8. Universitet/högskola • För litet utbud av sjuksköterskor. • Sjuksköterskestudenter behöver förberedas på att deras yrkesroll kommer innefatta att vara arbetsledare och handleda personal. • Sjuksköterskestudenter behöver förberedas på att den framtida arbetsmarknaden kommer främst vara inom den kommunala verksamheten. • Önskemål om att utbildningar inriktas mer mot omvårdnad, akuten och LSS. • Önskemål om att nyexaminerade har mer arbetslivserfarenheter samt att man inför mer pedagogik i utbildningar. • Samverkan fungerar överlag bra.

9. Gymnasieutbildning • Mer information till elever gällande vad det innebär att arbeta inom psykiatrin. • Elever behöver lära sig mer gällande utvecklingsstörningar. • Pedagogik i utbildningar som senare leder till arbeten inom vård och omsorg. • Bristande samverkan mellan socialpsykiatri och gymnasieskolan.

10. YH - utbildning • Behov av formell skötarutbildning inom psykiatri • Mer pedagogik • Svårt att förhålla sig till YH – utbildningar • YH – utbildningar är en bra möjlighet till karriärvägar inom vård och omsorg • Bristande kunskap om YH - utbildningar

11. Slutsatser Kompetensområden som behöver utvecklas: • Psykiatri och neuropsykiatri • Dokumentation • IT och teknisk utrustning • Kompetens om mångfald • Ett flexibelt och serviceinriktad förhållningssätt • Social kompetens och ett bra bemötande

12. Om fem år och framåt finns det behov av flera yrkesgrupper med olika kompetenser. Sjuksköterskor med specialistkompetenser samt skötare inom psykiatri är yrkesgrupper som kommer att efterfrågas men som det är brist på idag. • Det finns förbättringspotential gällande utbildningar. Fler sjuksköterskor samt skötare inom psykiatri behöver utbildas. Verksamheterna behöver mer information gällande YH – utbildningar.

13. Behov av att höja attraktionskraften inom vård och omsorg. Hur ska vård och omsorg attrahera chefer? Hur ska man attrahera män? Hur kan man höja statusen och erbjuda fler karriärvägar?

14. Tack!

16. Yrkeskategorier som har störst ersättningsbehov på 10 års sikt Vård- och omsorgspersonal 2 937 Ingenjörer och tekniker 1 112 Säljare, inköpare, mäklare m.fl. 926 Grundskollärare 818 Fordonsförare 730 Gymnasielärare m.fl. 698 Försäljare, detaljhandel; demonstratörer m.fl. 683 Övrig kontorspersonal 641 Civilingenjörer, arkitekter m.fl. 640 Byggnadshantverkare 632