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La Conquista de los Grandes Imperios

La Conquista de los Grandes Imperios. La Conquista de México. Objetivo de esta clase. Describir la conquista del Imperio Azteca . Desde Cuba, y por órdenes del gobernador Diego de Velásquez, en 1519 zarpó una expedición hacia las costas de México al mando de Hernán Cortés.

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La Conquista de los Grandes Imperios

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Presentation Transcript


  1. La Conquista de los Grandes Imperios La Conquista de México

  2. Objetivo de esta clase Describir la conquista del Imperio Azteca

  3. Desde Cuba, y por órdenes del gobernador Diego de Velásquez, en 1519 zarpó una expedición hacia las costas de México al mando de Hernán Cortés.

  4. Importancia de Malinche • Malintzin(Malinche o Marina para los españoles), sabía hablar los dialectos locales, la lengua azteca y rápidamente aprendió el español. Convirtiéndose en compañera e intérprete del conquistador. Fue de gran ayuda pues le entregó valiosa información acerca de los pueblos que estaban descontentos con el dominio azteca y que podrían estar dispuestos a luchar al lado de los españoles.

  5. Quetzalcoatl Cortés también se enteró de que circulaba la idea que él era el dios Quetzalcoatl que había regresado a gobernar la nación. Serpiente Emplumada, una de las principales deidades de la s culturas mesoamericanas

  6. Desembarcando en el Golfo de México • Cortés funda La Villa Rica de la Vera Cruz, siendo la primera ciudad deAmérica continental fundada por europeos. Desde ahí envía un mensajero a Moctezuma para pedir autorización para ir a Tenochtitlán

  7. Actitud de Moctezuma fue clave en el posterior actuar de Hernán Cortés • Moctezuma le envió una comisión con regalos para los españoles con el objetivo que los recibieran y se fueran de México. Cortés vio en los regalos una doble señal: • señal de debilidad porpartelos indígenas • que los aztecas tenían una enorme riqueza que podía ser suya.

  8. Cortés comenzó a planear la conquista del pueblo azteca. Tras derrotar a algunos pueblos y aliarse con otros que eran oprimidos por los aztecas, Cortés avanzó hacia Tenochtitlán. Cuando por fin vieron Tenochtitlán, los españoles quedaron mudos de asombro. Pues la ciudad había sido construida sobre un lago y estaba cruzada por canales que sólo se podían transitar en canoa. Tenía edificios lujosos y calles perfectamente trazadas.  

  9. Aunque estaban descontentos, los aztecas soportaron esta situación durante meses. • Pero cuando un grupo de nobles aztecas fue asesinado por unos cuantos españoles en una ceremonia religiosa y les fue arrancado el oro que llevaban consigo, decidieron expulsar a los extranjeros

  10. El pueblo azteca desconoció la autoridad de Moctezuma, quien pedía hacer las paces con los españoles, y nombraron emperador a su hermano Cuitlahuac. Moctezuma fue muerto en unos disturbios.

  11. “noche triste” Con la muerte de Moctezuma, los españoles no eran más que un grupo de extranjeros en una ciudad que les era completamente hostil por lo que decidieron abandonarla en secreto. Aunque sabían que iba a ser difícil la huida porque los aztecas habían quitado los puentes que unían los fosos. Los españoles fueron sorprendidos y atacados por los aztecas que les lanzaban piedras y flechas desde sus canoas. Los españoles fueron derrotados y el contingente de españoles y tlaxcaltecas se vio ampliamente reducido

  12. Cortés reagrupó sus fuerzas en Tlaxcala y volvió para sitiar Tenochtitlán, cortando el ingreso de alimentos y agua. • Los aztecas estaban debilitados pues los españoles les habían contagiado la viruela que produjo miles de muertos, entre ellos Cuitlahuac. • Tenochtitlán tenía un nuevo emperador, Cuauhtémoc, quien juró que lucharía hasta el final contra los españoles. A pesar de que los aztecas resistieron hasta el último momento, fueron derrotados y Cortés entró a la ciudad. Era el 13 de agosto de 1521. El emperador fue quemado vivo.

  13. Cortés extendió su dominio a los territorios vecinos y en 1522 el rey Carlos V lo nombró gobernador de la “Nueva España”, nombre que recibió la región conquistada.

  14. ACTIVIDAD • A partir de la lectura de las páginas 43 y 44, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: 1¿ cómo llega Hernán Cortés a México? 2Describe la figura de Hernán Cortés durante la Conquista de México. 3¿Cómo fue recibido Hernán Cortés y por qué ?

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