ARKADAŞ İLİŞKİLERİ GELİŞTİRME BECERİLERİ

1. ARKADAŞ İLİŞKİLERİ GELİŞTİRME BECERİLERİ

2. ARKADAŞ İLİŞKİLERİ GELİŞTİRME BECERİLERİ • İyimser Bakış • Uyumlu Oynayabilme • Farklılıklara Saygı Duyma • Arkadaş Olma • İltifat Etme ve İltifata Yanıt Oluşturma • Olumlu İtibar Sağlama • Alay ve Kızdırma ile Başaçıkma • İşbirliği Kurma Becerileri

3. FARKLILIKLARA SAYGI DUYMA Bireylerin ırkları, dinleri, maddi düzeyleri, fiziksel görünüşleri, cinsiyetleri, zeka düzeyleri ve öğrenme stilleri birbirinden farklı olabilir. Bütün insanlar önemlidir ve özel eşsiz güçleri vardır. Önyargısız olarak farklılıklara, YANLIŞLARA değil, saygılı olmalıyız.

4. FARKLILIKLARA SAYGI DUYMA Her birey birbirinden farklıdır. İnsanların içindekiler önemlidir. Dış görünüşleri değil. Herbirine nasıl saygı gösterebilirim?

5. FARKLILIKLAR Dış görünüşteki farklılıklar İçimizdeki farklılıklar Herkes aynı olsaydı ne olurdu? Herbirimizin farklılıklarına nasıl saygı göstermeliyiz? Farklılıklar bir kişiyi bir diğerinden üstün kılar mı? İlk tanıştığımızda dış görünüş bizi etkiler, fakat tanıyınca düşüncelerimiz değişebilir.

6. SAYGI

7. ARKADAŞ OLMA Arkadaş olmak için bir kişiye nasıl sözcük ve davranışlar ile yaklaşırsınız? Amaç: Arkadaşlık geliştirme becerilerini artırmak Arkadaş edinmek için ipuçları vermek En iyi arkadaşın diğer arkadaşlardan farkı nedir?

8. ARKADAŞLIK KURMA BECERİLERİNİ İNCELEME

10. İltifat İltifat Teşekkür ederim ! İLTİFAT ETME VE İLTİFATA YANIT OLUŞTURMA İltifat etmek: Samimi bir şekilde bir başka birisi hakkında güzel şeyler söylemektir. İltifat ettiğinizde arkadaşınıza onun hakkında iyi şeyler hissettiğinizi iletmiş olursunuz. İltifat almak: başkalarının sizin hakkınızda samimi bir şekilde güzel şeyler söylemesidir.

12. OLUMLU İTİBAR SAĞLAMA Başkalarının sizin hakkınızda olumlu düşünceleri olmasını sağlama anlamına gelir. Olumlu itibarınız olduğunda insanlar daha iyi davranır ve kendisinizle daha fazla övünç duyarsınız. Ali asla kimseyle alay etmez. Kimseye takılarak kızdırmaz. Genellikle mutlu görünümlüdür ve herkese saygıyla davranır. Emre bazen arakdaşlarını kızdırır. Onları incitecek şeyler söyler. Sıklıkla aksidir ve herşeyden yakınır.

13. ALAY VE KIZDIRMA İLE BAŞAÇIKMA Kızdırma ve alay etme ile baş etme stratejilerini kullanmayı öğretmek. Oyun bahçesinde bazı çocuklar, küçük bir çocuğu kızdırıyorlardı. Ayşe bunu görünce üzüldü. Diğer çocuklar Ayşe’den de çocuğu kızdırmalarını istedi. Ayşe böyle bir şeyi yapmak istemedi. Ayşe sonrasında, Ali ve Fatma’yı buldu ve meseleyi anlattı. Birlikte giderek küçük çocuğun kızdırılmasını engellemeye karar verdiler. Sonrasında küçük çocuğu alarak oynamaya başladılar.

14. PRATİK-BEYİN FIRTINASI • Birisi sizi kızdırmak için böyle bir davranışta bulunuyor…. • ……………………………………………………………….. • ………………………………………………………………. • ………………………………………………………………. • ……………………………………………………………… • ………………………………………………………………..

15. PRATİK-BEYİN FIRTINASI • Birisi size lakap taktı ve arkanızdan arkadaşlarıyla sesleniyorlar… • ……………………………………………………………….. • ………………………………………………………………. • ………………………………………………………………. • ……………………………………………………………… • ………………………………………………………………..

16. PRATİK-BEYİN FIRTINASI • Engelli bir arkadaşını kızdırdıklarını gördün… • ……………………………………………………………….. • ………………………………………………………………. • ………………………………………………………………. • ……………………………………………………………… • ………………………………………………………………..

17. PRATİK-BEYİN FIRTINASI • Birisini kızdırdıklarını veya alay ettiklerini gördün… • Onlara katılma • Bu olumsuz davranışı durdurmak için yardım iste • Kızdırılan çocuğa destek ver

18. Bak, Ayşe’nin ayakkabıları ne kadar çirkin. Hey, Ayşe ayakkabıları hangi çöplükten buldun? Hey, Ali Ayşe’nin ayakkabılarına bak Kimbilir kimin eskilerini giyiyor. Bu kızdırma ve alay çok acımasızca. Ayşe kendini çok kötü hissediyordur. Bunu bir yoluyla durdurmalıyım.

19. Hey Ahmet, topun nasıl yakalandığını ne zaman öğreneceksin? Ahmet bütün gün çabalasan da topu Yakalayamazsın. Ahmet’in iki sol eli var. Beni kızdırmaya çalışıyorlar. Keyfim kaçtı. Nasıl bir yol izlemeliyim?

20. PRATİK KARTLAR A B C D E F

21. PRATİK KARTLAR G H I J K L