FGO 18 mars -07

1. FGO 18 mars -07 COACHING & HANDLEDNING Marianne Larsson & Gerd Starkenberg

2. Grupphandledning/Gruppcoaching på gestaltisk grund inom näringslivet. Vad kan en användbar beskrivning vara?

3. Agenda • GA´s handledarutbildning • Coaching – bakgrund • Intervjuer • GROW • Coaching och handledning • Våra slutsatser • Era reflektioner

4. Handledarutbildningen • Seminarier och föreläsare • Superhandledning • Litteratur • Uppsatser

5. Intervjuer Frågorna: • Vad är gruppcoaching för dig? • Vad är skillnaden mellan handledning och coaching för dig? • Vad är det inte? • Hur/vilka metoder använder du?

6. Ordets ursprung • Coach- engelska = galavagn, turistbuss • Började användas på 1500-talet och beskrev något som fraktade människor från där de var till dit de ville komma • Senare inom idrotten – där coachen har till uppgift att ”frakta” idrottsutövare från en lägre till en högre prestationsnivå • Coach- engelska = galavagn, turistbuss • Började användas på 1500-talet och beskrev något som fraktade människor från där de var till dit de ville komma • Senare inom idrotten – där coachen har till uppgift att ”frakta” idrottsutövare från en lägre till en högre prestationsnivå

7. ”Coachingens fader” • Timothy Gallway upptäckte under sin tid som tennisspelare och tränare att den argaste motståndaren vi möter är den egna rösten i huvudet 1975

8. Gallways formel för framgång • - att strunta i utvärdering och bedömning • - programmera huvudet med mentala bilder där jag ser mig själv lyckas och låta det hela ske av sig själv

9. Andra viktiga händelser • 1992 kom första coachskolorna: Coach University och The Coaches Training institute – CTI • 1996 inrättades International Coach Federation – ICF – för att åstadkomma etiska standarder och yrkesmässig nivå (idag finns många skolor, standars, synsätt) • 1997 John Whitmore utgav ”Coaching for Performance” och Myles Downey utgav ”Effective coaching”

10. Definitioner av coaching • är konsten att underlätta för någon annans prestation, inlärning och utveckling – M Downey • är att frigöra en persons potential för att maximera dennes prestation. Det är att lära honom att lära hellre än att lära honom – J Whitmore • är att hjälpa andra att lyckas – att genom samtal hjälpa aktörer att hjälpa sig själva att nå sin mål – M Berg • är ett avgränsat angreppssätt där syftet är att utveckla människor på det yrkesmässiga och personliga planet – S Gjerde

11. Gruppcoaching • Coaching av ett team i utförandet av en uppgift bygger på samma principer som coaching av individer – Whitmore • Group coahing använder samma förmågor och basformat som individuell coaching. Ställer också krav på att hantera gruppdynamik och att alla deltar och att gruppens behov tillfredställs - Whitworth

12. Definitioner av handledning • En pedagogisk och relationsinriktad process med upptäckt, inlärning, växande och utveckling som mål där den som lär är i fokus.. genom dialog – S Tveiten • Der skaffer supervisanden nyt inblick i och over sitt arbeide … den indeholder både kontrol, vejledning, undervisning, råd och stötte – H Hostrup • En process som handledaren leder i syfte att den handledde bibehåller och utvecklar sin kompetens och yrkesmässiga identitet inom verksamheter där personlighet och relationer används som viktiga redskap i möten mellan människor – R Raismüller

13. Grupphandledning • med yrkesverksamma är en förändringsprocess. Syftet är att tillvarata och utveckla gruppens samlade kompetens för att bibehålla och öka deltagarnas professionalitet – Pertoft/Larsen

14. Skillnader mellanhandledning och coaching • Contextens sammanhang • Deltagarnas frivillighet • Jämlikheten i relationen • Språkbruket • innehållet

15. Likheter mellan handledning och coaching • Existentialismen med det egna ansvaret och vikten av medvetenhet • Utveckling av deltagarna både yrkesmässigt och personligt.Även om målen är tydligare inom coaching beskrivs även målet för handledningen som att tillvarata och utveckla kompetens mm • Gestaltisk grund – helhet, utgå från här & nu, dialog & reflektion samt att använda fenomenologin som metod

16. Coaching i grupp på gestaltisk grund har som syfte • Att lyfta fram individens potential med gruppen som stöd och resurs • Att stärka/utveckla det personliga och/eller det professionella ledarskapet, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och det egna ansvaret • Få möjlighet att lösa problem, avbörda sig och reflektera över sin situation

17. Gruppcoaching på gestaltisk grund har som syfte • Att lyfta fram gruppens potential för att utveckla den, förbättra prestationer/ arbetskapacitet/samarbete och öka måluppfyllelsen • Att ge möjlighet till reflektion, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och eget ansvar • Att (om så önskas) lära sig coachingmetoden för att i förlängningen kunna coacha/stödja varandra

18. Handledning i grupp på gestaltisk grund har som syfte att • Stimulera och utmana den enskilde gruppmedlemmen där gruppen fungerar som stöd och resurs • Stärka/utveckla det personliga och/eller det professionella ledarskapet, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och det egna ansvaret

19. Grupphandledning på gestaltisk grund har som syfte att • Tillvarata och utveckla gruppens samlade kompetens och därmed öka gruppmedlemmens professionalitet i yrkesrollen • Stärka/utveckla det personliga och/eller det professionella ledarskapet, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och det egna ansvaret

20. Gestaltcoach Utmärks av att arbeta med • Existentialism • Gestaltpsykologi med fenomenologi som metod • Fältteori • Dialog och reflektion • Att utforska oavslutade el fixerade händelser/mönster • Helthetssyn på människan