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être net sur internet

être net sur internet. de l ’ Identité numérique à la cyberréputation. Qu ’ est-ce qu ’ une identité civile ? Qu ’ est-ce qu ’ une identité agissante ? Qu ’ est-ce qu ’ une identité narrative ? Qu ’ est-ce qu ’ une identité virtuelle ?

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Presentation Transcript

  1. être netsurinternet

  2. de l’Identité numériqueà la cyberréputation • Qu’est-ce qu’une identité civile ? • Qu’est-ce qu’une identité agissante ? • Qu’est-ce qu’une identité narrative ? • Qu’est-ce qu’une identité virtuelle ? L’identité numérique est la somme de ces 4 identités.

  3. Dominique Caron, sociologue

  4. de l’Identité numériqueà la cyberréputation • Qu’est-ce qu’une identité numérique ? • Construite avec nos faits et gestes sur le web (traces). • Comment se forge une cyberréputation ? • Par l’utilisation que font les autres de nos traces • elle est aussi tenace que les traces qui la concernent • une seule trace peut suffire

  5. La vie privée : on doit la préserver ! « Ce n’est pas parce que l’on n’a rien à se reprocher que l’on doit tout montrer ! » La vie privée aussi semble être en voie de disparition. Préservons-la ! Source : http://jeunes.cnil.fr/

  6. « J’ai trop le désir qu’on respecte ma liberté pour ne pas respecter celle des autres. » Françoise Sagan

  7. face à Facebook ET À TOUS LES AUTRES RÉSEAUX SOCIAUX • Qu’est-ce qu’un ami ?

  8. « Ce n’est pas un ami que l’ami de tout le monde. » Aristote

  9. face à Facebook ET À TOUS LES AUTRES RÉSEAUX SOCIAUX • Qu’est-ce qu’un ami ? • dans la vie • dans la vie virtuelle

  10. Des exemples de situations embarrassantes : Tu as sûrement déjà entendu parler de situations où des gens ont été mis dans l’embarras et dont la source était de l’information qui avait été déposée sur internet. À toi la parole…

  11. Paramétrer une page Facebook

  12. Quelques questions importantes suite… • Les photos, les vidéos ou les enregistrements sonores que j'affiche risquent-ils d'être mal interprétés ? Adapté de la recommandation de l’OEEO

  13. Après la télévision et l’audio Quels sont les autres médias préférés des 8-18 ans?

  14. Le cellulaire est au 3e rang • Plus de 2 h/jour, + pour les filles • Surtout des SMS (textos) (3 300/mois, 1 h 35/jour) • Pour les + âgés, Twitter (105 millions d’inscrits, 37 % d’accès par tél.) Source : Kaiser Foundation (2010). Generation M: Media in the Lives of 8-18 Year-olds

  15. L’ordinateur est au 4e rang. • En augmentation rapide (de 27 min à 1 h 29 entre 99 et 2009.) • 30 % n’utilisent pas un ordi. tous les jours (46 % en 2005) • 39 % utilisent un ordi plus d’une heure par jour (28 % en 2005, 10 % + de 3 h) • 15 min de plus par jour pour les garçons Source : Kaiser Foundation (2010). Generation M: Media in the Lives of 8-18 Year-olds

  16. L’ordinateur ou la tablette numérique des jeunes… À quoi te sert-il principalement ?

  17. 98 % des 16-24 ans utilise Internet en général : versus66 % des 45 ans + Section « Disparité selon l’âge - des idées préconçues » de Réseau Éducation-médias. (2010). La littératie numérique au Canada : de l'inclusion à la transformation • Particulièrement : • les réseaux sociaux (22 min/j pour les 8-18), 86 % au secondaire • YouTube (en croissance de 15 min/j) • les jeux demeurent populaires (17 min/j) Source : Kaiser Foundation (2010).

  18. Utilisations chez les ados… Réf: Cyberbulling in the Digital Age A Common Sense Media White paper

  19. Et pour permettre de se protéger… Tu fais quoi ? • contre l’hameçonnage • contre le cyberharcèlement • contre le harcèlement publicitaire • contre la cyberintimidation

  20. Entre autres… Pour contrer la cyberintimidation • Les trois quarts des cyberintimidateurs n’intimident pas en face à face. • Du fait du caractère anonyme du Net, des jeunes qui ne songeraient jamais à intimider dans le monde physique le font dans le monde virtuel

  21. À cause d’internet… • La communication à distance sur Internet affecte le comportement éthique des jeunes en les empêchant d’être directement témoins des conséquences de leurs actes sur les autres. • Ça diminue aussi de beaucoup la compassion ou le remords. • Les jeunes écrivent en ligne des choses qu’ils ne diraient jamais en personne parce qu’ils se sentent loin de leur victime et détachés des résultats de leurs attaques. Nancy Willard, du Responsible Netizen Institute

  22. Plus et pire! • L’intimidation par Internet a aussi changé la donne pour les personnes ciblées : en rendant l’intimidation anonyme, Internet la rend encore plus effrayante que l’intimidation physique : • Qui en est l’auteur? • Qui sont les témoins? • De qui avoir peur? • 52 % des jeunes victimes ne la rapportent pas. • 28 % en sont témoins http://www.webaverti.ca

  23. En résumé : 10 conseils pour tous pour qu’avec les « véhicules numériques » l’on respecte l’identité humaine, les droits humains, la vie privée et les libertés

  24. 10 conseils pour qu’avec les TIC l’on respecte l’identité humaine, les droits de l’homme, la vie privée et les libertés • Réfléchis avant de publier! • Ne dis pas tout! • Attention aux photos! • Sécurise tes comptes! • Attention aux mots de passe! • Vérifie tes traces! • Respecte les autres! • Utilise un pseudonyme! • Fais le ménage après ton surf! • Crée-toi plusieurs adresses courriel! jeunes.cnil.fr

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