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1. 哲學概論課程網頁：http://myweb.scu.edu.tw/~tsemeiwu/哲學概論課程網頁：http://myweb.scu.edu.tw/~tsemeiwu/ 第四週：心靈與身體Ⅱ 心身問題的一元論

2. 一、前言 • 唯物論的基本立場：只承認物質存在，所有心靈活動都可以用物質來解釋。 1.根除唯物論(eliminative materialism)：徹底反對心靈的存在，只承認物質性的身體。所謂的心靈狀態都只是身體的不同行為。 2.還原唯物論(reductive materialism)：人有心靈活動，但心靈活動僅是大腦活動。心靈狀態可還原為身體狀態。

3. 一、前言 • 古典唯物論的代表人物：英國哲學家霍布斯(T. Hobbes, 1588-1679)。 • 他主張感覺僅是身體的一種運動。當感官受到刺激，產生一種運動，然後再由神經系統的運動傳遞到人的內部官能。感覺就是由感官到內部官能的整個運動。除了物質性的身體運動外，心靈是不存在的。 • 在今天的課程裡，我們要探討的是：唯物論是否成功解答了心身問題？

4. 二、根除唯物論 • 以「分析行為主義」(analytical behaviorism)作為根除唯物論的代表。 • 分析行為主義建立在當代「分析哲學」的主張上。 • 分析哲學認為，藉由語言的邏輯分析，可以解決哲學的各種爭論。 • 藉由「心靈語詞」和「身體語詞」的意義分析，可解決心身問題的爭論。

5. 二、根除唯物論 (一)分析行為主義的論證： 心靈現象不可觀察，所以無法認知，人對它沒有知識。 如果心靈語詞指稱心靈現象，那麼心靈語詞是無意義的。 如果心靈語詞是有意義的，那麼它只能指可觀察、可被認知的東西。 身體行為是可被觀察、認知的東西。 因此，心靈語詞的意義是指身體行為。 • 承繼「邏輯實證論」(logical positivism)的「可驗證性意義判準」(verifiability criterion of meaning)。

6. 二、根除唯物論 1.邏輯實證論的可驗證性意義判準： • 如果一個句子有認知意義，那麼它要有真假可言。 • 分析命題和可驗證命題有真假值。 • 分析命題：無須訴諸經驗，只要分析主詞(subject)和賓詞(predicate)的意義，就可以決定它的真假。例如，「紅色是顏色」是分析的真的陳述句。 • 可驗證命題：可被經驗觀察肯定為真或否定為假的陳述句。 • 根據這個判準，形上學、宗教、美學、倫理學的陳述句都沒有意義。

7. 二、根除唯物論 2.分析行為主義者C. Hempel(1905-1997)的論證： 前提1：心靈陳述句的可驗證條件是可被觀察的行為。 前提2：心靈陳述句的意義是它的可驗證條件。 結論：因此，心靈陳述句的意義是可被觀察的行為。 • 這是一個有效論證。它的論證形式是？ • 前提1可接受。 • 作者對前提2提出質疑。

8. 二、根除唯物論 (二)對分析行為主義的批評： 1.無法被驗證的句子仍可能是有意義的： • 若前提2指「唯有具可驗證條件的陳述句才是有意義的」（前者是後者的必要條件），那麼這個前提無法接受。 • 經驗事實的全稱命題、久遠的歷史陳述句沒有可驗證條件，但我們卻承認它們是有意義的。 • Hempel的論證過度窄化語言的意義，排除了一些有意義但無法被驗證的陳述句。

9. 二、根除唯物論 2.可驗證性意義判準是自我反駁的(self-defeating)： • 思考：「可驗證性意義判準」是不是真的？ • 根據可驗證性意義判準，只有分析的真命題和可驗證為真的命題是真的命題。 • 可驗證性意義判準既非分析的真命題，也無法被驗證為真。 • 因此，根據可驗證性意義判準，這個判準是假的。

10. 二、根除唯物論 (1)可驗證性意義判準不是分析的真命題： • 檢討一個命題是否分析地真時，可以檢視它的否定是否矛盾。 • 可驗證性意義判準主張： a.真的命題是分析命題：但它的否定句「真的命題不是分析命題」不是矛盾句。有很多非分析命題是真的。 b.真的命題是可驗證的命題：但它的否定句「真的命題不是可驗證的命題」不是矛盾句。例如全稱命題不可驗證，但卻是真的。 • 因此，可驗證性意義判準不是分析命題。

11. 二、根除唯物論 (2)可驗證性意義判準不是可驗證為真的命題： • 在經驗觀察中，我們無法驗證它是每個人都承認的意義判準。有很多人不接受這個判準。 • 因此，可驗證性意義判準無法被驗證為真。 • 因為前提2為假，所以Hempel的論證是不妥當的演繹論證。我們可以拒絕接受結論「心靈陳述句的意義是可被觀察的行為」。 • 因此，分析行為主義不能把心靈現象排除，僅承認身體的行為。

12. 三、還原唯物論 • 以同一論(identity theory)作為還原唯物論的代表。 • 同一論主張，心靈語詞是指心靈現象，但心靈現象可還原為物質的身體現象。 • 心靈陳述句和物理陳述句雖然語詞上的意義不同，但描述的是相同的物理現象―大腦事件。 • 同一論不同於分析行為主義（只承認身體行為），它同意人有冷的感受，但認為它就是「我的大腦在α」。它們是相同的，沒有差異。

13. 三、還原唯物論 (一)同一論的論證： 1.不同的意義可描述相同的對象： • 同一論認為，意義不同的語詞可以描述相同的對象。例如，「晨星」和「暮星」的意義不同，但卻描述相同的事實—火星。 • 同樣地，「我感覺冷」和「我的大腦在α」的意義不同，但描述的是相同的物理事件。

14. 三、還原唯物論 2.不同的證據可證實相同的對象： • 支持心靈陳述句的證據由內省（內在的證據）而來，支持物理陳述句的證據由觀察（外在的證據）而得。 • 同一論者認為證據的不同並不妨礙它們證實出來的對象是相同的。例如，內省中的冷是我的大腦在α，觀察到的也是我的大腦在α，兩者同一。 • 不同的證據可能證實相同的東西。例如，用嗅覺和味覺去證實這是麵包。

15. 三、還原唯物論 3.不同的知識可以關於相同的對象： • 一般認為，兩種不同的知識，不可能關於相同事實。由內省而來的是心靈感受的知識，由觀察而來的是物理事件的知識。因為知識的內容不同，所以它們的對象也不同。 • 但同一論者認為，不同知識不表示它們一定關於不同對象。相反地，由相同的對象可以得到不同的知識。例如，當我在內省中知道我感覺冷，又在觀察時知道我的大腦在α，兩者雖是不同的知識，但仍是關於相同的對象。

16. 三、還原唯物論 (二)對同一論的批評：心靈現象和物理現象的徹底差異性使得它們無法同一。 1.心靈與物質在性質上互相排斥： • 根據心靈與物質的定義，二者的性質相互排斥、矛盾。但同一論的主張豈不是說，大腦現象除了具有物理性質外，也具有心靈性質？ • 問題是，佔有空間的大腦現象，怎能又是不佔有空間的？具有形體的大腦現象，怎能又是沒有形體的？外在的大腦現象，怎能又是內在的？ • 同一論把兩組相互排斥的性質統一起來。但理論上，相互排斥的性質不能同時在一個事物裡，因此，同一論無法成立。

17. 三、還原唯物論 2.心靈知識無法被別人修正： • 心靈知識不可能錯誤：心靈知識由內省而來，內省的知識如果是忠誠和謹慎的，就有第一人稱的權威。 • 心靈知識無法被別人修正：例如，我的痛只能由我自己證實，別人不能根據他對我的觀察來加以證實或否證。 • 同一論的主張違反了心靈知識不可能錯誤、無法被別人修正的主張。因此，同一論無法成立。

18. 三、還原唯物論 3.心靈知識是由主觀感受的： • 只有由個人主觀的感受，才能理解心靈現象：例如，對紅色的感覺，只有主觀地感受紅色，才能理解紅色的感覺是什麼。 • 心靈現象無法被客觀觀察。 • 意識的主觀性：意識的心靈狀態與過程有著一個其他自然現象所沒有的特性—主觀性（主體性）。

19. 三、還原唯物論 • 做為一隻蝙蝠像是什麼樣子？（What Is It Like to Be a Bat?） • Thomas Nagel(1937-)主張，以還原分析的方式來處理心身問題將忽略掉意識的主觀性。 • 我們稱某個有機體有著意識的心靈狀態時，指的是做為該有機體，它像是某個樣子。 • 就算人類費盡心思研究蝙蝠的感官結構，我們永遠不可能「知道」做為一隻蝙蝠的感覺像什麼。 • 每個心靈現象本身必然跟某個觀點(point of view)相連結，而一個客觀的、物理的理論不可避免地將放棄這個觀點。

20. 三、還原唯物論 • Nagel認為，客觀科學在方法學上是將其研究的對象客體化，盡量排除其主觀成份。因此，客觀科學愈完美，離主體性就愈遠。 • 主體性是心靈的必要屬性，無主體性即無心靈可言。在這個意義下，Nagel認為客觀科學永遠無法解釋心靈現象。 意識應被視為在概念上不可還原的實在界的一個面向，而且它與實在界的另一個不可還原的面向（物理面向）有必然的聯結。……然而，藉由物理科學無法瞭解主觀（或主體）的(the subjective)與物理的(the physical)兩面向的必然聯結。這是一個全新的賽局。

21. 三、還原唯物論 • 客觀觀察紅色感覺的大腦活動時，可以得到很多紅色感覺的知識。但無法知道紅色感覺是什麼。 • 獲得對物理現象和心靈現象的管道完全不同：物理現象可被公共觀察，得到它的知識。我無法主觀理解物理現象，也無法客觀理解心靈現象。 • 但根據同一論，紅色感覺跟大腦活動完全相同，因此，當客觀理解大腦活動時，也就得到紅色感覺，這顯然是荒謬的。 • 因此，物理現象不可能等同心靈現象。同一論無法成立。

22. 小組討論 • 黑白房裡的瑪麗：Frank Jackson(1943-)提出 • 瑪麗從出生起就生活在一個只有黑白顏色的房間裡。她透過自學成為最頂尖的腦部專家，瞭解大腦在感知紅色時引起的所有身體反應，即神經和大腦裡的化學物質如何活動。 • 有一天，一個科學家交給瑪麗一顆成熟的蕃茄，她看得目瞪口呆，發現原來「看見紅色」是這樣的視覺體驗。 • 請問：(1)你們認為，紅色的視覺經驗有沒有為瑪麗帶來新的知識（她有沒有學習到新的東西）？ (2)你們的結論意味著在心身問題上，你們採取了什麼立場？請詳細說明推理過程和理由。

23. 四、結 語 • 在承認心靈與身體的徹底差異下討論心身問題，無論是二元論還是一元論，在哲學上似乎永遠無法解決這個問題。 • Nagel認為，要解決心身問題端賴新科學的來臨。這個新科學不是目前的物理科學，也不會是物理科學的新發展，而必須是全新的科學，它將建立在一個全新的架構上。在此架構中，意識的主觀性將佔有不可還原的本體地位。

24. 四、結 語 • John Searle(1932-)：瞭解心物關係的唯一障礙在於我們哲學上的偏見—認為心靈和物體是兩種不同的東西，並且忽視了大腦的能力。 • 若我們能夠獲得對大腦的適當科學知識，並且克服概念上的錯誤後，則根本沒有心身問題。 • Searle認為科學可以解釋意識，但那種科學與現今流行的自然科學有很大的不同。科學可能要經歷一番概念上的革命。 • 科學能解決心身問題之謎嗎？也許吧！但只靠科學辦不到，仍需要哲學助其一臂之力。

25. 參考書籍 • 指定閱讀：陳榮華，《形上學：理論與批評》，臺北市：五南，2013。第1章。pp.47-69. • 延伸閱讀： 1.湯瑪斯．內格爾(Thomas Nagel)，《哲學入門九堂課》，黃惟郁 譯，臺北市：究竟出版社，2002。第三堂「心靈與身體的關係」。 2.史蒂芬．羅(Stephen Law)，《哲學健身館》，謝佩妏 譯，臺北市：小知堂文化，2005。第十三章「意識之謎」。