Тьюторское сопровождение воспитанников кадетских классов

1. Тьюторское сопровождение воспитанников кадетских классов Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Региональный центр развития тьюторских практик Управление образования администрации г. Чебоксары Муниципальное образовательное учреждение «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Содружество» г. Чебоксары Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия № 5» Тьюторская стажировочная площадка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 36 г. Чебоксары»

2. Введение тьюторского сопровождения в кадетском образовании ЦЕЛЬ: Инициирование и внедрение тьюторских технологий в кадетском образовании. Задачи: 1.Формирование команды педагогов, желающих работать в режиме тьюторского сопровождения в кадетских классах: 2.Разработка и внедрение комплекса обучающих программ подготовки специалистов; 3.Инициирование и развитие тьюторского сопровождения в кадетских классах; 4.Научно-методическое обеспечение развития тьюторского сопровождения кадетского образования; 5.Разработка концепции и модели организации тьюторского сопровождения кадетского образования; 6.Апробация технологий тьюторского сопровождения в кадетских классах; 7. Обеспечение эффективного взаимодействия педагогов, работающих в режиме тьюторского сопровождения кадетского образования, со стажировочными площадками муниципального проекта «Тьюторские технологии в образовании».

11. 10-11 класс

13. Индивидуализация образовательного процесса в кадетских классах • Уровень изучения предмета (базовый, расширенный, углубленный) • Набор курсов дополнительного образования • Темпы продвижения • Формы предъявления своих достижений

14. Инструменты для отслеживания индивидуального прогресса кадета • Портфолио • Участие в пробах • Рефлексивные техники (эссе, сочинения, рисунки и т.д.) • Мониторинг индивидуальных достижений в различных областях • Собеседования, индивидуальные и групповые консультации

16. Спасибо за внимание!