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Deutsch 2. C & D Stunde. Montag , der 3 . Dezember 2012 Deutsch 2, C & D Stunde Heute ist ein D Tag. Unit : Einkaufen gehen & Wo auf der Welt … Frage : Kann ich für dich einkaufen gehen ? Question: Can I go shopping for you? Objective : grammar: command forms Der Unterricht :
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Deutsch 2 C & D Stunde
Montag, der 3. Dezember 2012Deutsch 2, C & D StundeHeuteistein D Tag • Unit: Einkaufengehen & Woauf der Welt… • Frage: Kannichfürdicheinkaufengehen? • Question: Can I go shopping for you? • Objective: • grammar: command forms • Der Unterricht: • Seite 199 SSMD – besprechen & betonen • Hören: Seite 200 # 11 (4) • BildSeite 200 besprechen: WelcheArbeitenmüssengemachtwerden? • Schreibe die Imperative Form – “command form” (singular & plural & formal) • Hausaufgaben: >>
Hausaufgaben - homework • Vokabelquiz und SSMD Sätzeüberstetzen • Vocabquiz 8.1 and SSMD 8.1 phrases - translate • Start working on your portfolio – see last slide • Lernen– it is always implied that you study the vocabulary of the day (including notes – everything written on the board) and grammar notes discussed in class. It is also implied that you review vocabulary, notes and grammar from all previous classes. • If you were absent or need to hand in missing assignments: please see me second lunch or after school! • For any questions, help, tutoring: please see me second lunch or after school!
Command Forms • gehen • Geh! (one person) • Geht! (more than one) • GehenSie! (formal) • Gehenwir!
Vokabeln • dasToilettenpapier • Nutella • Zuckerkekse – sugar cookies • Zimtschnecken – cinnamon rolls • Ramen Nudeln • Chips • for Cereals – use your Brand names • das Granola • die Wassermelone • die Weintrauben • der Joghurt • die Erdnüsse – peanuts • die Ernussbutter • das Afelmus – applesauce • der Gang – isle • die Kasse – checkout register • der Einkaufswagen • die Einkaufsliste – shopping list • das Eis – ice-cream • donuts • bagels • Ananas – pineapple • Bananen • Mangosaft • Smoothies • Erdbeeren – strawberries • HaferflockenKekse – oatmeal cookies • die Marmelade – jam • das Schampoo • die Seife – soap • der Tee • das Öl – oli • die Sahne - cream
Erster Wiki-Eintrag: UnsereFreizeit • Was machtihrgern in eurerFreizeit? • Was fürMusikhörtihr am liebsten? • Mit wemverbringtihr am liebsteneureFreizeit?
Zweiter Wiki-Eintrag: Essen • Was esstihrzumFrühstück? • ZumMittagessen? • ZumAbendessen? • Was fürFastfoodgibtesbeieuch? • Wie findetihrFastfood? • Was isteuerLieblingsessen? Warum? • GibtestypischeGerichte in eurem Land?
Dritter Wiki-Eintrag: Schule • Wie siehteintypischerSchultagbeieuchaus? • Was fürFächerlerntihr in der Schule? • Was sindeureLieblingsfächer? • Kann man andereAktivitäten in der Schulemachen? • Was tragtihr in der Schule? Wie findetihr das?
Vierter Wiki-Eintrag: Feste • Was fürFestefeiertihr? • Wie feiertihr? • Wann? • Mit wem? • GibteseinbesonderesFestessen?
Feste: Vokabeln • Birthday – Geburtstag • Mothers day – Muttertag • Fathers day – Vatertag • Christmas – Weihnachten • Christmas Eve – HeiligAbend • Easter – Ostern • Thanksgiving – Erntedankfest • New Year – NeuJahr • New years eve – Silvester • Halloween – Halloween • Valentines Day – Valentinstag • Independence Day • Columbus Day • Martin Luther King Day • Memorial Day • to celebrate – feiern • WirfeiernWeihnachtenam fünfundzwanzigstenDezember. • Am 22. November feiernwirErntedankfest. • Ichfeieremit meinerFamilie… • Wirfeiern mit unserernFamilien… • mit meinenFreunden • mit unserenFreunden
Fünfter Wiki-Eintrag: Die Stadt • Was findetihr toll an eurerStadt? Was findetihrnicht so gut? Wie großist die Stadt? • VergleichteureStadt mit einem Tier odereinerSportartodereinerSpeise. • Wie ist das Wetter beieuchmomentan? Und in den anderenJahrszeiten? • Wie siehteintypischesHausbeieuchaus? Und wie das Einkaufszentrum?
Die Stadt: Vokabeln • about curfew: change to: • I have to be home by 10:00 pm • By law we are not allowed to be out after 10:00 pm. • By law we are not allowed to drive after • by law – nachdemGesetz • the law – das Gesetz
Portfolio • Grade – running records (when page is full) • Your posts to wiki: Make a nice page with the heading of the project: “Wo auf der Welt…” Write your groups name and all group members. Write the first prompt and then rewrite your groups post. Write the second prompt and the rewrite your groups post. Third prompt , fourth & fifth prompt and your post. • Unit: Zuhausehelfen: List with chores (at least 20) with translations – either handwritten or printed from our weebly website (which has 39) • Handout: presentation: Zuhausehelfen • Unit Reflection: Zuhausehelfen • Quiz 1(review summer packet) with corrections on back • Quiz 2 (chores & translations) with corrections on back • Quiz 3 (daily phrases) with corrections on back • Quiz 4 ( invitations) with corrections on back
Verschiedenes (miscellaneous): • Wikipost– Fragenbeantworten • Edmodo C hour: vnt0dv • Edmodo D hour: tfhb9x