Debata - CZŁOWIEK W SIECI

1. Debata - CZŁOWIEK W SIECI

2. W naszej szkole… Kodeks 2.0

3. Kodeks 2.0 CZY INTERNET ZMIENIŁ ŻYCIE LUDZI? Jaki jest jego wpływ na wiedzę, wolność, relacje międzyludzkie, kontakty ich trwałość? zalety wady możliwości jakie daje Internet zagrożenia i niebezpieczeństwa

4. Kodeks 2.0 • muzyka, filmy z sieci – kradzież? • cyberprzemoc czy głupie żarty? • ściąga.pl – źródło wiedzy? • Facebook – 200 przyjaciół? • zakupy w sieci – warto? • komunikatory i czaty – służą komunikacji?

5. Kodeks 2.0 Tworzymy 10 punktów opisujących nasze zasady użycia Internetu „e- dziesiątka”

6. Cyberprzemoc – definicje Cyberprzemoc – wykorzystywanie technik informacyjnych i komunikacyjnych do świadomego, wielokrotnego i wrogiego zachowania się osoby lub grupy osób, mającego na celu krzywdzenie innych.

7. Cyberprzemoc – definicje Agresja elektroniczna – agresja z użyciem technologii komunikacyjnych (internet, telefon komórkowy).

8. Przemoc werbalna w sieci (wulgarne wyzywanie, poniżanie, ośmieszanie, straszenie, szantaż) Rejestrowanie filmów i zdjęć wbrew woli danej osoby Rodzaje cyberprzemocy

9. Publikowanie w sieci filmów, zdjęć i informacji ośmieszających osobę Podszywanie się w sieci pod kogoś Rodzaje cyberprzemocy

10. Miejsce „występowania” cyberprzemocy • Poczta elektroniczna • Czaty i komunikatory • Strony internetowe • Blogi • Serwisy społecznościowe • Grupy i fora dyskusyjne • SMS i MMS

11. Kogo dotyczy? Problem ten dotyczy głównie dzieci i młodzieży. W Polsce cyberprzemocy doświadcza ponad połowa młodych internautów. Cyberprzemoc powoduje u ofiar irytację, strach, zawstydzenie. Młodzież rzadko informuje najbliższe otoczenie o swoich problemach. Jeśli szukają pomocy to głównie wśród rówieśników. Rodzice i pedagodzy zwykle jako „ostatni” dowiadują się o takich sytuacjach.

12. Dlaczego młodzież czuje się bezkarna w Sieci? Internetowi chuligani siedząc przed ekranem monitora, nie mają bezpośredniego kontaktu z innymi osobami, dlatego też jako „anonimowi” użytkownicy Sieci czują się bezpiecznie popełniając przestępstwa.

13. Anonimowość Nikt w Sieci nie jest anonimowy. Dowody elektroniczne mogą przybierać różną postać np: • e-mail • sms • biling telefoniczny • plik tekstowy, graficzny, dźwiękowy

14. Anonimowość Dowody elektroniczne można odnaleźć m.in.: • Na serwerach dostawców usług internetowych • Komputerach służbowych lub domowych • W telefonach komórkowych • Na serwerach proxy Użytkownika internetu można zidentyfikować po adresie IP.

15. Cyberprzemoc a prawo W Polsce brak definicji kodeksowej, sankcjonującej i/lub charakteryzującej konkretny rodzaj czynu jakim jest cyberprzemoc (sposób działania sprawcy, zagrożenie prawne). Nie jesteśmy jednak bezbronni, ponieważ mamy: Kodeks karny Kodeks wykroczeń Kodeks cywilny

16. Działania: Upublicznienie wizerunku, nazwiska, pseudonimu osoby bez zgody, bez wiedzy lub wbrew woli ich właściciela Formy: Umieszczenie zdjęcia lub filmu na stronie internetowej, blogu itp. Rozesłanie zdjęcia lub filmiku z czyimś udziałem e-mailem, telefonem komórkowym Naruszenie wizerunku

17. Naruszenie czci (zniesławienie, znieważenie) Działania: • zachowania uwłaczające czyjejś godności, będące przejawem lekceważenia oraz pogardy • znieważanie drugiej osoby w Internecie przy użyciu innych technologii informacyjnych • pomówienie (oszczerstwo) w celu poniżenia w oczach opinii publicznej • użycie wizerunku osoby w celu jej ośmieszenia, upokorzenia • Wypowiadanie pod adresem pokrzywdzonego znieważających go wulgaryzmów lub epitetów

18. Naruszenie czci (zniesławienie, znieważenie) Formy: • umieszczanie wizerunku osoby w celu jej ośmieszenia i/lub obrażających kogoś treści i opinii np. na stronie internetowej, blogu, w serwisie społecznościowym, rozesłanie e-mailem lub za pomocą telefonu komórkowego • tworzenie kompromitujących i ośmieszających stron internetowych, blogów, fałszywych kont i profili w serwisach społecznościowych • rozsyłanie drogą e-mailową lub przy pomocy telefonu różnego rodzaju kompromitujących materiałów

19. Działania: Włamanie do miejsca w Internecie strzeżonego hasłem lub innym zabezpieczeniem Formy: Włamania na: konto e-mail, blog profil w serwisie społecznościowym miejsca strzeżone hasłem lub innym zabezpieczeniem w celu uzyskania jakiś informacji wprowadzanie zmian (po włamaniu) typu: zmiana hasła, treści, wyglądu strony/profilu, dodawanie/usuwanie zdjęć Włamania

20. Działania: grożenie komuś popełnieniem przestępstwa przez Internet (np. pobiciem, pozbawieniem życia) kierowanie do dziecka gróźb w celu zmuszenia go do określonego działania, w taki sposób, że groźba ta wzbudza obawę, że zostanie popełniona Formy: przesyłanie gróźb drogą e-mailową lub za pomocą innych narzędzi internetowych (np. czat, komunikatory, forum) grożenie przy użyciu internetu, telefonu stosując słowo, pismo, gest lub inne zachowanie oddziałujące na psychikę odbiorcy Groźby

21. Działania i formy: Używanie w internecie w miejscach powszechnie dostępnych: - wulgarnych zwrotów umieszczenie nieprzyzwoitego zdjęcia, rysunku, obrazu Wulgaryzmy

22. Działania: złośliwe niepokojenie kogoś w celu dokuczenia jej poprzez wykorzystanie internetu, telefonu wielokrotne powtarzanie jakiegoś działania skierowanego na inną osobę wbrew jej woli Formy: częste wysyłanie komuś e-maili i informacji poprzez telefon, czaty, komunikatory, pomimo wyraźnej niezgody odbiorcy wpisywanie dużej ilości niechcianych komentarzy pod zdjęciami czy wypowiedziami innej osoby i internecie wielokrotne wysyłanie komuś niechcianych lub uprzykrzających informacji, obrazów, linków Nękanie

23. Cyberzagrożenie czy cyberszanse? Pozytywne wykorzystanie TIK alternatywą dla zagrożeń: • uczmy współpracy (projekty w Sieci) • rozwijajmy relacje (fora społecznościowe) • udzielajmy pomocy (konsultacje online, e-mail) • przekazujmy wiedzę (linki do ciekawych stron) • zachęcajmy do e-wolontariatu (e-wolontariat.pl)

24. Z@grożenia Bądź świadomy !

25. Uzależnienie Oprócz wielu zalet, jakie niesie ze sobą używanie Internetu, istnieje też jego ogromna wada – ryzyko uzależnienia się. Szczególnie problem ten dotyczy dzieci, gdyż z racji swojej niedojrzałości uzależniają się dużo szybciej niż dorośli. Spędzanie w ten sposób wielu godzin dziennie zaburza ich rozwój, zwłaszcza w aspekcie kontaktów społecznych. Szacuje się, że obecnie uzależnionych jest od kilku do kilkunastu procent użytkowników Internetu, a zagrożonych uzależnieniem może być około jedna trzecia.

26. Test: Czy jestem uzależniony od Internetu? 1. Czy czuję potrzebę coraz dłuższego korzystania z Internetu? 2. Czy pozostaję w sieci dłużej niż pierwotnie planowałem? 3. Czy wielokrotnie miałem nieudane próby kontroli, ograniczenia czasu lub zaprzestania korzystania z Internetu? 4. Czy czuję się niespokojny, markotny, zirytowany, przygnębiony gdy nie mogę korzystać z Internetu? 5. Czy ryzykuję utratę znajomości z przyjaciółmi, zaniedbuję naukę z powodu Internetu? 6. Czy oszukuje rodziców, aby ukryć narastający problem Internetu? 7.Czy używam Internetu jako sposobu na ucieczkę od problemów lub sposobu na poprawę pogorszonego nastroju (uczucia bezradności, winy, lęku, depresji)?