1 / 31

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. ARAŞTIRMA PROBLEMİ eKİm -2010. Amaç. Giriş bölümünde yer verilen alt başlIkları açIklayabilecek , Problem seçimindeki ölçütleri kavrayabilecek, Amaç ifadelerine örnekler verebilecek, SInIrlIlIklara örnekler verebileceksiniz. İçerik.

makana
Download Presentation

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ ARAŞTIRMA PROBLEMİ eKİm-2010 F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  2. Amaç Giriş bölümünde yer verilen alt başlIklarıaçIklayabilecek, Problem seçimindeki ölçütleri kavrayabilecek, Amaç ifadelerine örnekler verebilecek, SInIrlIlIklara örnekler verebileceksiniz. F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  3. İçerik Araştırma Süreç ve Teknikleri Giriş Problem Amaç Önem Varsayımlar/Sayıltılar Sınırlılıklar Tanımlar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  4. Araştırma Süreç ve Teknikleri F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  5. Giriş F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  6. PROBLEM F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  7. PROBLEM Aşağıdaki 9 noktayı, kalemi kağıttan kaldırmadan, hiçbir nokta dışta kalmayacak biçimde 4 çizgi ile birleştiriniz. . . . . . . . . . F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  8. PROBLEM F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  9. Hastalık, yorgunluk, terör, başarısızlık, susuzluk, hava kirliliği… • Kararsızlık-Birden çok çözüm yolu • Kaynaklar: • Doğa, toplum, günlük yaşam … • Uygulamalar • Raporlar, tezler • Kuramlar, teoriler, yasalar vs. • Danışmanlar • Gazete ve dergiler Giriş Problem F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  10. Araştırma Konusu: Çok genel araştırma fikri. Ör. Bilgisayar Destekli Eğitim vs.) • Problem: Çözüm bekleyen, çözüm aranılan sorundur. Ör: Bilg. Destekli Öğretimde öğrenci başarısı ile aile gelir düzeyi ve cinsiyet açısından bir ilişki var mıdır? Konu = Problem? F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  11. Genel ölçütler • Çözülebilirlik • Önemlilik • Yenilik • Etik • Özel ölçütler • Alanda yeterlik • Yöntem ve teknikte yeterlik • Veri toplama izni • Zaman ve olanak yeterliği • İlgi Giriş Problem Seçimi F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  12. Giriş Sınırlandırma Problem Tanımlanması Tanımlama F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  13. Giriş Zeka Çalışmaortamı Çalışma alışkan-lıkları Yöntem Değer-lendirme süreci Problem Tanımlanması Öğrenci Başarısı Tanımlama F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  14. Akla yatkın olma (fazla zaman, para, enerji vs. gerektirmeyen) • Anlamlı (araştırılmaya değer, bilime katkı) • Açık ve anlaşılır (değişkenler vs.) • İfadeler; olasılık – emir kipi olmamalı (yapabilmek-*olmalıdır) • Sınanabilir, test edilebilir (Hayatın anlamı nedir?) • Çok geniş – çok dar olmalı? • Orijinal ve özgün olmalı, önceden cevaplanmamış. • Etik olmalı, (doğa, kişi, sosyal çevre) Problem özellikleri TÜM SÜREÇTE LİTERATÜR TARAMASI GEREKLİ F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  15. Ne? Nasıl? Niçin? • Türler: • Genel Amaç • “…bölgesinde bilgisayar okuryazarlığının bugünkü düzeyini belirlemek” • Alt amaçlar • Cinsiyet • Yerleşim merkezi • Yaş • Yıllar Giriş Amaç F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  16. İfade edilişi • Soru cümleleri • “…bölgesinde bilgisayar okuryazarlığının bugünkü düzeyi nedir?” • “…bölgesinde bilgisayar okuryazarlığının düzeyi 2000-2008 arasında yıllara göre nasıl olmuştur?” • “…bölgesinde bilgisayar okuryazarlığının düzeyi ile eğitim düzeyi arasında bir ilişki varmıdır?” Giriş Amaç F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  17. İfade edilişi • Denence • Ödüllendirme motivasyonu olumlu etkiler • Işık okuma hızını arttırır • Bilgisayar sunumları öğrencilerin derse olan ilgisini arttırır • … dersi için hazırlanan wiki ortamı öğrencilerin işbirliğini sağlar Giriş Amaç F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  18. Anahtar kelimeleri çıkar • Veritabanlarını tara • EBSCO Host (search.ebscohost.com) • ERIC (www.eric.ed.gov) • Elsevier-ScienceDirect (www.sciencedirect.com) • F.Ü. Kütüphane (http://kutuphane.firat.edu.tr/) • ULAKBİM (TÜBİTAK bilgi ağı) (www.ulakbim.gov.tr) • YÖK Tez arama (http://tez2.yok.gov.tr) • Arama Motorları • Google • GoogleScholar (detaylı arama) • Tavsiye edeceğiniz diğer arama motorları: • . • . • . Literatür taraması F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  19. Literatür taraması Literatür taraması yaparken 4N 1K modeli kullanılır. • Kim? • Araştırmayı kim yaptı? • Ne zaman? • Araştırma ne zaman yapılmış? • Niçin? • Araştırma neden yapılmış? • Nasıl? • Araştırma yöntemine ilişkin bilgiler. • Ne? • Elde edilen araştırma sonuçları. F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  20. Etkinlik • Farklı kaynaklar kullanılarak örnek bir literatür taraması • Google • GoogleScholar • Kütüphane F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  21. Bu günlük bu kadar yeter! F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  22. Hipotez: Olası sonuçlara dair tahmin/öngörü (denence, varsayım) • Amaç: Hedefleri ortaya koyan genel ifade • Alt amaçlar: Soru cümleleri • Önem: Kime, neye, ne kadar katkısı var? • Sayıltı: Doğruluğunu ispatlama şart değil, genel kabuller • Sınırlılıklar: Daraltılmış kapsam • Tanımlar: Anahtar kelimeler, kısaltmalar vs. • Evren/Örneklem: Gerçekçi seçim/genellenebilir sınırlı parça Gerekli Kavramlar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  23. Değişken nedir? • Bolüm2 problemi tanımlama-hacettepe sunusundan yararlanılacak. Giriş Problem Tanımlanması Değişkenler F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  24. Değerlere göre değişkenler • Süreksiz (nitel-kategorik) • Sürekli değişken (nicel) • Kontrol şekillerine göre değişkenler • Bağımlı (açıklanan) • Bağımsız (açıklayan-ara) • Kontrol • Evrene ait- Zeka, yaş, cinsiyet vb. • Sürece ait- Ölçme, zaman, işlem. • Dış kaynaklara ait- Ortam, ısı, ışık. Giriş Problem Tanımlanması Değişkenler F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  25. Giriş Problem Tanımlanması İlgili Kaynaklar Kuramsal Uygulamalar Sorunlar Araştırmalar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  26. Kavramsal yazın • Araştırma raporları Giriş Problem Tanımlanması İlgili Kaynaklar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  27. Araştırmacının kendi amacını ortaya koyması • Yorum • Veriler nerede, nasıl, ne işe yarayabilir? Giriş Önem F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  28. Doğruluğundan büyük ölçüde emin olunması • Maliyetin yarardan yüksek olması • Denemenin olanaksız olması Giriş Varsayımlar Sayıltılar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  29. Veri kaynakları • Süre • Veri toplama teknikleri • Ölçme araçları • Kapsam Giriş Sınırlılıklar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  30. Kavramsal tanım • İşlevsel tanım • Ör: • Başarı • Zeka Giriş Tanımlar F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

  31. Kaynaklar Karasar, Niyazi. (2008). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayıncılık. Arıkan, Deniz. (2009) Bilimsel araştırma yöntemleri ders sunumu F.Ü. B.Ö.T.E-4 Y.Turel

More Related