Brain-based Learning : Opportunity for Thailand อาจารย์ พรพิไล เลิศ วิชา 8 ตุลาคม 2552

1. Brain-based Learning :Opportunity for Thailandอาจารย์พรพิไล เลิศวิชา 8 ตุลาคม 2552 ทุกวันนี้ เด็กไทยเรียนหนังสือเยอะ โดยที่ต้องใช้พลังงานสูงมากการนำneuroscience มาศึกษาการทำงานของสมอง จะช่วยให้ปรับรูปแบบการเรียนให้สามารถเรียนรู้ได้ง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ถ้าพิจารณาโครงสร้างสมอง เรามีสมองใหญ่ทำหน้าที่คิดและจำ และสมองน้อยดูแลควบคุมการเคลื่อนไหว แต่สมองน้อยกลับมีจำนวนเซลล์มากกว่าจะมีความสัมพันธ์กับการพัฒนา 3 สิ่งที่สำคัญ คือ ความสนใจจดจ่อ พัฒนาการทางภาษา และการสร้างสมาธิ การที่สมองใหญ่จะคิดและจำได้ดี สมองน้อยก็ต้องดีด้วย นั่นคือต้องมีการเคลื่อนไหวให้มาก ถ้าสอนแบบบรรยาย ไม่มีการเคลื่อนไหว ก็จะมีผลกระทบกับการเรียนรู้ ซึ่งมีการทดลองกับนักศึกษา เมื่อสอนโดยบรรยายอย่างเดียว นักศึกษาก็ไม่สนใจ แต่เมื่อเปลี่ยนรูปแบบ โดยเอาเอกสารไปติดตามที่ต่างๆ ในห้อง แล้วให้โจทย์ นักศึกษาก็ต้องเดินไปดูตามที่ต่างๆ จึงจะได้คำตอบ ทำให้นักศึกษามีความสนใจมากขึ้น และมีการเรียนรู้มากขึ้น สรุปการบรรยาย Slide presentation Clip