Witajcie na „Festiwalu z tik”. W naszej prezentacji podsumujemy program „Szkoła z klasą 2.0”

1. Witajciena „Festiwalu z tik”. W naszej prezentacji podsumujemy program „Szkoła z klasą 2.0”

2. to ogólnopolska akcja edukacyjna prowadzona przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i „Gazetę Wyborczą” pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W tamtym roku udział w programie wzięli gimnazjaliści, teraz uczestniczymy my, czyli szkoła podstawowa.

3. Każdy z nas już wie, co oznacza tajemniczy skrót TIK, z komputerem, Internetem, telefonem komórkowym jest za pan brat.Korzysta też (mamy nadzieję) z technologii informacyjno-komunikacyjnych rozsądnie!

4. Powspominajmy…Co jużzrobiliśmy?

5. Słuchajcie i oglądajcie uważnie,bo na koniec czekająna Was zagadki!

6. Każdaz klas pod okiem swojego wychowawcy przygotowywała siędo debaty, niektórzy mieli zajęcia z panią koordynator…

7. Towarzyszyły nam pacynki. Potem nadaliśmy im imiona: Kolczatek i Max! Wybraliśmy też nazwę bloga szkolnego: superowa podstawowa!

8. Przedstawiciele każdej z klas spotkali się w świetlicy na debacie. Wspólnie ustaliliśmy wstępną wersję „Kodeksu 2.0”

9. Ostatecznie powstało trzynaście jego punktów, stąd też nazwa „Szczęśliwa trzynastka”

10. Mamy też jego wersję w formie komiksu

11. I rysunków…

12. Odbyły się teżwarsztaty dotyczące cyberprzemocy

13. Potem przyszedł czas na „Targi 2.0”. Oj, działo się, działo…

14. Dzięki naszym przyjaciołom z Radgoszczy to zdjęcie obiegło świat…

21. Najmłodsi poznawali tajniki programu Paint. Trzecioklasiści wykonali w nim rysunki do piosenki „Na marchewki urodziny”. Teledysk pokazano podczas prezentacji projektu „Żyj smacznie i zdrowo” w gimnazjum.

22. Wtedy technologia komunikacyjno-informacyjna znowu zagościłau nas szczególnie… Wykorzystywana jest na różnych zajęciach przez wielu nauczycieli. Nad wszystkim czuwają: Dyrekcja, „Zespół 2.0”. Pomagają gimnazjaliści.

23. Odbył się także II Gminny Konkurs na kartkę wielkanocną wykonaną w programie Paint

24. Odbywaliśmy podróże małe i duże… Na początek pierwszoklasiści w Zalipiu

25. Trzecia klasaw Muzeum Drogownictwa w Szczucinie

26. I ostatnia wycieczka, między innymi do Żarnowca, gdzie znajduje się dworek Marii Konopnickiej. Szczegóły wkrótce na blogu…

27. W drugim półroczu uczniowie pracowali metodą projektu, efekty mogliście zobaczyć dzisiaj, albo sami stawali się nauczycielami, wybierając formę „uczymy innych”. Specjalistami od lekcji języka angielskiego prowadzonych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej zostali czwartoklasiści. Klasa druga uczyła rodziców, a obie i II a, i II b założyły ogródek.

28. Oto ekipaz czwartej klasy…

29. W zajęciach prowadzonych przez nas uczniów dla naszych kolegów z klasy stosowaliśmyróżne typy zadań.

30. Reakcje naszych kolegów były bardzo pozytywne…

31. Praca z tablicą bardzo nam się podobała, więc postanowiliśmy pokazać nauczycielom,jak z niej korzystać…

32. Klasa II a w akcji… A Rodziców rozpiera duma…

33. Uczymy innych… „Kwiatki,bratki i stokrotki…”

34. Prowadziliśmy blogi zdobyliśmy odznaki:żółtą, niebieską i zieloną

35. Zrealizowaliśmynastępujące projekty: • „Piękna matematyka”, • „Memory Senior life”, • „Kapliczki i krzyże przydrożne naszej miejscowości ocalić od zapomnienia”,

36. Sprawdźmy,czy uważaliście… Co oznacza skrót TIK? Jakie imiona noszą pacynki? Która klasa specjalizuje się w prowadzeniu lekcji angielskiego z tablicą interaktywną? O jakich wycieczkach była mowa w prezentacji? Do jakiej piosenki klasa III wykonała ilustracje w programie Paint? Jaką drugą nazwę nosi „Szkolny Kodeks 2.0”, dlaczego?

37. Dziękujemy za uwagę! Niestety nie byliśmy w stanie o wszystkim opowiedzieć. W naszej szkole dzieje się naprawdę wiele!