1 / 13

OSO

OSO. Obligatorisk selvvalgt opgave. Målbeskrivelse for OSO. Afklaring og refleksion over uddannelsesforløb Disciplin i arbejdsprocessen Konkret og selvstændigt produkt Tydelighed i formidling af viden. Elementer i OSO :. Processen Produktet Selvstændigt arbejde! Fremlæggelsen

marek
Download Presentation

OSO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. OSO Obligatorisk selvvalgt opgave

  2. Målbeskrivelse for OSO • Afklaring og refleksion over uddannelsesforløb • Disciplin i arbejdsprocessen • Konkret og selvstændigt produkt • Tydelighed i formidling af viden

  3. Elementer i OSO : • Processen • Produktet Selvstændigt arbejde! • Fremlæggelsen • Vejledning hos vejleder på elevens initiativ.

  4. Tidsplan : • Uge 50: Kort introduktion til OSO mandag Bestemmelse af erhverv fredag • Uge 1 : Udarbejdelse midlertidig arbejdsplan af arbejdsplan fredag samt endelige valg af erhverv. • Uge 2: Aflevering af synopse fredag kl. 11.45. • Uge 2-5: Mindst 1 vejledende samtale på eleven initiativ • Uge 5 : Fremlæggelser fredag kl. 8.30 – 14.00

  5. Ugeskema for uge 1-4 Ugeskema for uge 5

  6. Faser i arbejdet : • Lav arbejdsplan, træf aftaler/interviews og skriv synopse • Udarbejd arbejdsspørgsmål • Indsamling af oplysninger • Bearbejdning • Lave relevant produkt ud fra indsamlet viden. • Gennemprøvning af fremlæggelse

  7. Relevant viden og information • Uddannelsesvej • Hvad laver man, når man er uddannet til X? • Hvad indebærer jobbet i praksis? • Fordele og ulemper ved jobbet? • M. M.! Indsaml selv viden via nettet, besøg og interview

  8. Arbejdsplan: • Navn : _______________________________________________________________ • Arbejdsplan: • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ • Aftaler: • _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ • Godkendt af :__________________________________________________________

  9. Synopsen skal indeholde : • Max 1 side med : • Dit navn • Præsentation af job • Interview • Hvem, hvorfor og hvornår • Fremlæggelsesform + disposition for fremlæggelse • Produktbeskrivelse Synopsen skal afleveres til din vejleder senest d. 11. januar.

  10. Produktet * Fysisk selvproduceret produkt m. procesbilleder ELLER Skuespil der viser en/flere ting, som jobbet indebærer * Produktet (og forklaringen af dette) skal være en del af fremlæggelsen.

  11. Vurdering : • Disponering af tid • Anvendelse af kilder • Kreativitet, relevans og selvstændighed i produktet • Indblik og relevans i det fortalte samt tydeligheden i formidlingen

  12. Fremlæggelsen • Skal vare 9-10 min. • Fredag d. 1. feb. Kl. 8.30 – 14.00 • Produktet skal være en del af fremlæggelsen • Frit valg omkring hjælpemiddeler til fremlæggelsen • Fremlæggelsen har til formål at modtageren (klassen + lærere) får en forståelse af jobbet og hvad det indebærer.

  13. Vurdering • Samlet vurdering af ______________ OSO-opgave. • Synopse, produkt & fremlæggelse • herunder sammenhæng til uddannelsesplan, disponering af tid, forberedelse af fremlæggelse, produktets sammenhæng til synopse, kreativitet o.lign. • Arbejdsindsats • herunder disponering af tid, anvendelse af vejledning, selvstændighed, selverkendelse, selvdisciplin o.lign. • Kildemateriale • herunder omfang & bredde af materiale, anvendelse af kilder, selvstændige interview, fotodokumentation o.lign. • Karakter :

More Related